Балалар әдебиетін жүйелеу

1.

«Балалар әдебиетін жүйелеу»

2.

Балаларға арналған жіктеу
Бұл таблицалардың негізгі міндеті –
баспа шығармасының мазмұнын ашып
оларды білім жүйелерінің ғылыми
негізделген ретті қатарлары бойынша
көрсету және олар арқылы
оқырманның кітап қорын
пайдалануын барынша жеңілдетеді.
Құжаттарды белгілі бір салаға жіктеу
арқылы біз оларды тез арада іздеп
табуға, таратуға және пайдалануға
мүмкіндік аламыз.

3.

Кітапханалық библиографиялық
жіктеу тәртібі
Кітапханашы кітаптарды сөреге дұрыс орналастыру үшін , кітапханалық
библиографиялық жіктеуді қолданып, негізгі бөлімдерге сүйене отырып
қою керек. Кітап дүкенінен келген кітаптар бірыңғай кітап қорын
жинақтау бөліміне келіп түседі. Олар келген әр кітапты КБЖ
(Кітапханалық библиографиялық жіктеу) көмегімен қай салаға
жататынын анықтап, кітаптың жоғарғы бұрышына индекс белгілейді.
Сонымен қатар авторлық белгі қойылады. Өңдеуден өткен кітаптарды
кітапхана филиалдарына және Орталық кітапханаға бөледі. Қабылдап
алынған кітаптарды сөреге әр сала бойынша бөлгіштермен бөліп,
кітапханалық библиографиялық жіктеу тәртібімен орналыстырамыз.

4.

Балалар мен мектеп кітапханалары үшін
арналған библиографиялық жіктеу
Мектепке дейінгі және бірінші сынып
оқушыларына арналған кітаптарды
жоғарғы жағына «Д» әрпін жазып,
альфавит бойынша авторлық белгімен
қояды. Отбасылық кітапханалардағы
балаларға арналған кітаптар бөлек
сөрелерде болу керек. Шетел әдебиеттері
мен поэзиясы да мемлекеттің аты
бойынша альфавиттік ретпен
орналыстырылады.
Мысалы Европа (4). (7) АҚШ=США 7
Кейде кезігіп қалады. Онда 7 саны Совет,
кеңес кезінде жазылған әдебиет деген
мағынаны білдіреді.
(4А) Австрия
(4Ал) Альбания
(4Ан) Андора

5.

Сөрелік бөлгіштер әртүрлі
түсте болуы

6.

Балалар үшін сөрелік бөлгіштер
Жаратылыстану
ғылымдары –көгілдір
түсте, тарих-қызғылт
түсте,ал көркем
әдебиеттер-жасыл түсте
және т.б. түсте жалғаса
береді.