Similar presentations:
М. Пришвин "Золотой луг"
1.
2. "Здравствуй, я рад(а) тебя сегодня видеть здесь, потому что ..."
"Здравствуй, я рад(а)тебя сегодня видеть
здесь, потому что ..."
3. Ва-ва-ва – вот высокая трава. Вы-вы-вы - даже выше головы. Ве-ве-ве - васильки видны в траве. Ву-ву-ву – васильков букет нарву.
Ви-ви-ви – только много их нерви.
4.
Д.З.выразительное
чтение стр.
118-122.
5.
Горел в траве росистойФонарик золотистый,
Потом померк, потух
И превратился в пух.
Одуванчик
6. Тема:
«М. Пришвин‟Золотой луг”»
7.
Цели:• Познакомиться с биографией
писателя и рассказом «Золотой
луг».
• Учиться понимать и
выразительно читать
текст.
8.
План:Выполним самостоятельную работу.
Познакомимся с биографией
писателя М.Пришвина.
Подведём итоги.
Прочтём произведение «Золотой
луг».
9.
10.
План:1. Познакомимся с биографией
писателя М.Пришвина.
2. Прочтём произведение «Золотой
луг».
3. Выполним самостоятельную работу.
4. Подведём итоги.
11.
МихаилМихайлович
Пришвин
(1873-1954)
12.
13.
14.
Промысел - добывание,добыча чего-нибудь.
Я в пяту - следом за
братом, не отставая.
Фукнуть - дунуть.
15.
Под-ка-ра-у-ли-вать подкарауливатьЗа-зе-ва-ешь-ся - зазеваешься
16.
«Одуванчик –загадочный
цветок!»
17.
Рассказ Михаила Пришвинанаписан от лица мальчика или
взрослого человека? Докажите
своё мнение строчками из
текста.
18.
Можно ли сказать, чтоприрода не всем и не сразу
раскрывает свои секреты?
19.
Главная мысль текста:бережно относиться к
природе, забота о ней.
Чтобы раскрыть её
секреты, нужно уметь
находить в простом
красивое.
20. Самостоятельная работа
21.
Ответы:1. А
2. Б
3. В
4. Б
5. А
6. В
Критерии
оценивания:
0 ошибок – 5
1-2 ошибки – 4
3 ошибки – 3
22.
23.
1. Какие цветкиподсолнечника
кажутся вам
тяжёлыми и
перезревшими?
2. Как художник это
показывает?
24.
3. Каким образомхудожник напоминает
нам, что когда-то
подсолнухи росли в
поле? Что над
головами у них было
голубое небо?
25.
4.С точки зренияхудожника, в
подсолнухах ещё
сохранились
жизненные силы?
26. Тема:
«М. Пришвин‟Золотой луг”»
27.
Цели:• Познакомиться с биографией
писателя и рассказом «Золотой
луг».
• Учиться понимать и
выразительно читать
текст.
28.
• У меня получилось…• Мне было трудно…
• Больше всего мне
понравилось …