Социальная стратификация. Социальная мобильность. Тема 2.1

1.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ
СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Тема 2.1

2.

Неравенство и социальная
дифференциация
В любом обществе существует неравенство
Люди занимают неодинаковое положение в обществе
Социальная дифференциация - разделение общества
на социальные группы, занимающие разное
положение в обществе

3.

Определение
Социальная стратификация – деление общества на
слои, расположенные в иерархическом порядке,
объединяющие людей с примерно одинаковыми
социальными статусами, отражающее сложившееся в
нём представление о социальном неравенстве
Сам термин «стратификация» заимствован
социологией из естественных наук и
происходит от лат. «stratym» - настил, слой.

4.

Теория социальной
стратификации
Призвана представить деление общества на
социальные слои по одному или нескольким
выбранным признакам – критериям стратификации:
ПОЛ
ДОХОД
ПРОИСХОЖДЕНИЕ
НАЦИОНАЛЬНОСТЬ
ПРОФЕССИЯ
ВОЗРАСТ
МЕСТО ЖИТЕЛЬСТВА

5.

Основные критерии
стратификации
Доход
Образование
количество денежных поступлений (зарплата,
пенсия, пособие, алименты и т.д.) индивида
или семьи за определенный период времени.
измеряется общим числом лет обучения в
государственных или частных учебных
заведениях.
Власть
измеряется количеством человек, на которых
распространяется принимаемое
Престиж
это уважение, каким в общественном мнении
пользуется та или иная профессия, должность,
род занятий (субъективная категория)

6.

Системы социальной
стратификации
1) Рабство
2) Кастовый строй
закрытые общества
3) Сословная стратификация
4) Классовая система
открытое общество
Закрытые общества - переход из одной страты в другую
либо невозможен, либо излишне затруднен
Открытое общество - допускается свободной перемещение
людей вниз и вверх по социальной лестнице)

7.

Рабство
Рабство – это система расслоения
общества, на жестком закреплении
людей в низших стратах.
Существует две антагонистические страты – рабы и
рабовладельцы. Раб выступает собственностью
хозяина, лишен всяких прав и свобод.
Пример: античное рабство, холопство на Руси

8.

Кастовая система
• Система, предполагающая пожизненное закрепление
человека за определенной стратой по этническирелигиозному или экономическому признаку.
• Кастой
называют социальную группу (страту),
членство в которой передается человеку только по
рождению. Переход человека из одной касты в
другую при жизни не возможен.
• Классической
страной кастового строя считается
Индия, где эта система было отменена лишь в 50-х гг.
ХХ в.

9.

Сословная стратификация
Сословие – это группа людей, которая
обладает закрепленными в законе или
обычае правами и обязанностями,
передаваемыми по наследству.
Признаки:
o зависимость социального статуса индивида или
группы от владения властью и их отношения к
субъекту власти;
o закрепление социального положения, прав,
привилегий, обязанностей с помощью норм права;
o наличие социальных символов и знаков: титулов,
мундиров, орденов, званий.

10.

Классовая система
Класс - большая социальная группа,
различающаяся по ее роли во всех сферах
жизнедеятельности общества, которая
формируется и функционирует на основе
коренных социальных интересов.
Принадлежность к классам не регламентируется
законом, не передается по наследству, классовая
система является системой открытого типа.

11.

Социальная мобильность
Горизонтальная мобильность переход и группы в группу без
изменения социального
положения
Вертикальная мобильность переход вверх или вниз по
ступеням социальной лестницы.
Виды: восходящие и нисходящие
Индивидуальная – перемещения
происходят у индивидуума
отдельно от других.
Групповая – перемещения
происходят коллективно
(например, после соц.
революции)
Межпоколенная –
сравнительное изменение
социального статуса у различных
поколений.
Внутрипоколенная – изменение
статуса в рамках одного
поколения.
ВИДЫ
ВИДЫ
Социальная мобильность - любые изменения в
социальном положении индивида или группы,
переход из одной социальной группы в другую

12.

Каналы социальной
мобильности
Пути, по которым происходит перемещение людей из
одних социальных групп в другие называют каналами
социальной мобильности или социальными лифтами.
Армия
Образование
Овладение профессией
Семья и брак
Церковь
Приобретение собственности и др.

13.

Маргиналы
Маргиналы (от лат. marginalis - находящиеся на краю)
- это индивиды и группы, исключенные из системы
привычных социальных связей и находящиеся на
границах социальных слоев и структур
Для обозначения лиц или группы лиц, находящихся
на социальном дне (бомжи, нищие, беженцы)
существует понятие люмпен (нем. lumpen - лохмотья)
М. Горький
«На дне»

14.

Типы маргиналов
Этномаргиналы
- в результате миграции в
чужую этническую среду
Социомаргиналы
- незавершенность
социального перемещения
Экономические маргиналы
- порождены потерей работы
и материального
благополучия
Политические маргиналы
- утрата общепринятых норм и
ценностей политической
культуры
Религиозные маргиналы –
лица, стоящие вне
традиционных конфессий
Биомаргиналы – люди, чье
здоровье перестает быть
предметом заботы государства

15.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
СОЦИАЛЬНЫЕ
ГРУППЫ
Тема 2.2

16.

Определение
Основные признаки
Социальная группа - это совокупность людей, имеющих
общий социально значимый признак, общие интересы,
ценности и нормы поведения, складывающиеся в
рамках исторически определенного общества.
Взаимодействие людей в этом объединении
Членство – понимание людей своей принадлежности
Идентичность – признание принадлежности других людей
Существование определенных норм, правил поведения

17.

Виды групп
Малые - небольшое количество
участников, которые хорошо
знают друг друга, объединены
общей деятельности и общаются
непосредственно друг с другом.
Большие - многочисленная
совокупность людей,
занимающих одинаковое
положение в структуре общества
и имеющие вследствие этого
одинаковые интересы.
Формальные
- взаимодействие обусловлено
достижением конкретной цели,
носит формально-деловой
характер.
Неформальные
- группа, в которой
взаимодействие носит
непосредственный,
межличностный характер.

18.

Виды групп
Первичные - состоят из
небольшого числа людей, между
которыми устанавливаются
взаимоотношения, которые
носят непосредственный
характер
Вторичные - образуются из
людей, между которыми почти
отсутствуют эмоциональные
отношения, их взаимодействие
обусловлено стремлением к
достижению определенной цели
Номинальные (условные) –
выделяемые для
статистического учета населения
(больные, покупатели,
пассажиры и т.д.)
Реальные группы - выделяемые
на основе реально
существующих признаков (пол,
доход, национальность, возраст,
профессия и т.д.)

19.

Другие критерии для
выделения социальных групп
Религиозный
Христиане, мусульмане, буддисты
Профессиональный Врачи, инженеры, учителя
Половозрастной
Территориальный
Мужчины, женщины, молодежь,
пожилые
Горожане, сельчане, европейцы
Политический
Демократы, коммунисты, либералы

20.

Функции социальных групп
Удовлетворение социальных потребностей
Достижение целей, которые невозможно
осуществить в одиночку
Способствуют социализации индивида

21.

Малая группа
Признаки:
o Ограниченное количество членов группы
o Размеры группы зависят от характера деятельности
o Стабильность состава
o Внутренняя структура (включает систему
неформальных ролей и статусов, механизм
социального контроля, нормы и правила
поведения)
o Чем меньше по размерам группа, тем интенсивнее
в ней взаимодействие

22.

Квазигруппа
Квазигруппа — малоустойчивая неформальная совокупность людей, объединенная, как правило, одним
или очень немногими типами взаимодействия,
имеющая неопределенную структуру и систему
ценностей и норм.
Основные свойства:
o Анонимность;
o Внушаемость
o Социальная заражаемость
o Бессознательность

23.

Виды квазигруппы
Аудитория – это социальная общность
людей, объединенная взаимодействием с
коммуникатором (индивидом или группой),
владеющим информацией и доводящим ее
до этой общности
Публика - это формально не организованная
группа, члены которой имеют общие
интересы, осознаваемые ими в качестве
таковых при непрямом общении и контакте
Толпа – это бесструктурное скопление
людей, лишенных ясно осознаваемой
общностью целей, но связанных между
собой сходством эмоционального состояния
и общим элементом внимания

24.

Воздействие малой группы
на личность
Позитивное
Негативное
Формирование ценностных
Цели группы достигаются
ориентаций, выполнение
путем ущемления интересов
существующих норм в группе
отдельных членов групп;
Развитие коммуникационных Подавление творческих
навыков
личностей и оригинальных
идей;
Начинает правильно
воспринимать и оценивать
Возникновение комфортности
себя
– изменение поведения
человека под реальным или
Положительные эмоции,
мнимым давлением группы
уверенность в себе

25.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
МОЛОДЕЖЬ КАК
СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА
Тема 2.3

26.

Определение
Молодежь - это социально-демографическая группа,
выделяемая на основе совокупности возрастных
характеристик, особенностей социального положения и
обусловленных ими социально-психологических качеств.
Границы этой группы размыты и
подвижны, но обычно к молодежи
относят население в возрасте между
15-ю и 29-ю годами

27.

Молодость
Этап биологической Период выбора
жизни человека,
профессии и
связанный с ним
своего места в
социальный статус, жизни, выработки
социальномировоззрения,
психологические
жизненных
особенности
ценностей
Приобретение
новых
социальных
ролей (работник,
студент,
семьянин,
гражданин)

28.

Особенности социального
положения молодежи
Особенности молодежи
как социальной группы
Переходность положения
Высокий уровень мобильности
Освоение новых социальных ролей,
связанных с изменением статуса
Активный поиск своего места в жизни
Благоприятные перспективны в
профессиональном росте

29.

Молодежная субкультура
Культура молодого поколения, обладающего
общностью стиля жизни, поведения, групповых
норм, ценностей и стереотипов.
Общие черты молодежной субкультуры:
• Поиск своего пути во «взрослом мире»
• Вызов общественным ценностям
• Эксперименты с собственным образом жизни
• Особенности в одежде и музыке

30.

Особенности молодежной
субкультуры:
Развлекательно-досуговая направленность
«Вестернизация» культурных потребностей
Приоритет потребительских ориентаций
Формирование под влиянием экранной культуры
Проявление в виде значительного числа
неформальны групп

31.

Особенности молодежной
политики
Система становления и реализации государственной
молодежной политики представляет собой:
Специальное
законодательство о
государственной
молодежной политике
Государственное
регулирование
молодежной политики
Плановое и финансовое
обеспечение
государственной
молодежной политики.

32.

Основные направления
молодежной политики
1. Обеспечение соблюдения прав молодёжи
2. Обеспечение гарантий в сфере труда и
занятости молодёжи
3. Государственная поддержка молодой семьи
4. Поддержка деятельности молодёжных
объединений
5. Поддержка талантливой молодёжи и др.

33.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
ЭТНИЧЕСКИЕ
ОБЩНОСТИ
Тема 2.4

34.

Определение
Этническая общность (этнос - от греч. - народ) исторически сложившаяся на определенной
территории устойчивая совокупность людей,
обладающих:
• общими, относительно стабильными
особенностями культуры, языка, психического
склада
• самосознанием и исторической памятью
• осознанием своей идентичности и отличия от
других подобных образований

35.

Виды этнических общностей
род
племя
народность
нация
Группа кровных Совокупность
Исторически
Признаки
родственников родов, связанных
сложившаяся
народности +
общность людей
между собой
развитые
с общей
общими чертами
экономические
территорией, связи, этническое
культуры
языком,
самосознание
психикой,
культурой

36.

Нация
в этнокультурном смысле
в государственном смысле
исторически высшая форма
этносоциальной общности
людей, характеризующаяся
единством территории,
экономической жизни,
исторического пути, языка,
культуры, этнического
самосознания
рассматривается не как
этническая общность, а как
многокультурная,
политическая, гражданская
общность, как совокупность
граждан определенного
государства
Признаки: общая территория, этническое сознание,
единство хозяйственной жизни, общая культура и язык,
исторической судьбы, духовных и культурных ценностей

37.

Национальное (этническое)
самосознание
Осознание
своего единства и отличие от
других этнических групп
Представление
об
общности
своего
происхождения и единой исторической судьбе
Осознание отличий своего этноса от соседних
этнических образований
Национальность - принадлежность лица к какойлибо этнической группе либо его государственной
принадлежности

38.

Национальные интересы
Необходимо сохранять
свою особенность,
неповторимость в потоке
человеческой истории,
уникальность своей
культуры, языка и т.д.
Необходимо
психологически не
отгораживаться от
других наций и народов,
не превращать
государственные границы
в «железный занавес»

39.

Функции этноса
• Дает человеку информацию, которая ориентирует
его в окружающем мире
• Устанавливает жизненные ценности
• Защищает человека как социально, так и
физически
• Обеспечивает человеку стабильность, т.к. этнос
существует долгое время, и каждый человек
обладает этническим статусом, которого его
нельзя лишить

40.

Этническое меньшинство
Национальные меньшинства – численно меньшие,
чем этническое большинство в государстве.
Признаки:
o Находятся в невыгодном положении по сравнению с
другими этносами;
o Обладают этнокультурной спецификой и желают ее
сохранить;
o Имеют некое чувство групповой сплоченности;
o Обычно в какой-то степени физически и социально
изолировано от остального общества.

41.

Национальные меньшинства
могут жить с
титульной нацией
могут жить вне
титульной нации
могут быть разбросаны по
миру, не иметь своего
государства (цыгане, курды)
могут проживать
диаспорой
(итальянцы в США)

42.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ
ОТНОШЕНИЯ
Тема 2.5

43.

Межнациональные отношения – вид отношений
между этносами, охватывающий все сферы
общественной жизни, которые могут протекать в
формах сотрудничества и конфликта.
Основные тенденции развития наций
м
Интеграция –
в современном мире
происходит
экономическое, культурное
и даже политическое
сближение наций
м
Дифференциация –
процесс разъединения,
разделения,
противостояния, наций,
этносов и народов в
разных сферах

44.

Основные формы
Дифференциация
- Самоизоляция в целом
- Протекционизм в
экономике
- Национализм в
различных формах в
политике и культуре
- Религиозный фанатизм,
экстремизм
Интеграция
- Экономические и
политические союзы
(например, ЕС)
- Транснациональные
корпорации (ТНК)
- Международные культурные и
народные центры
- Взаимопроникновение
религий, культур, ценностей

45.

Структура межнациональных
отношений
УРОВЕНЬ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Межличностные отношения
людей различной этнической
принадлежности.
Взаимодействие народов в
разных сферах общественной
жизни
РАЗНОВИДНОСТИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Отношение между разными
национальностями внутри
одного государства
Отношения между
национальностямигосударствами
ФОРМЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Мирное сотрудничество
Этнический конфликт

46.

Этническая дифференциация
ОСНОВНАЯ ПРИЧИНА
Не смотря на глобализацию, растёт стремление
народов обрести национальную самостоятельность
(дифференциация),
противостоять
экспансии
сверхдержав.
Основные определения:
• Дискриминация
• Национализм
• Шовинизм
Сегрегация
Апартеид
Геноцид
Сепаратизм и др.

47.

Межнациональный конфликт
Межнациональная дифференциация может
приводить к межнациональному конфликту
Межнациональный конфликт - одна из форм
отношений между национальными общностями,
характеризующаяся состоянием взаимных претензий,
открытым противостоянием этносов, народов и наций
друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию
противоречий вплоть до вооруженных столкновений.

48.

Типы межнациональных
конфликтов
Государственно-правовой
неудовлетворенность
правовым положений и
статусом государства
Этнотерриториальный
связан с определением
территории нации,
территориальных границ
Социально-психологический
изменение образа жизни
переселенцев и конфликты с
местным населением
Этнодемографический
защита прав коренной
национальности, ограничения
для пришлых

49.

Причины межнациональных
конфликтов
Социально-экономические
Экологические
Культурно-языковые
Этнодемографические
Исторические
Экстерриториальные
Конфессиональные
Культурные

50.

Пути преодоления конфликтов
Проведение грамотной национальной политики
Использование экономических рычагов
Создание культурной инфраструктуры
(национальные центры, сообщества, школы)
Организация эффективно действующих
международных комиссий и советов
Распространение культуры межнациональных
отношений на основе гуманистического подхода

51.

Гуманистический подход
• Признание
и уважение многообразия культур,
приверженности идеям мира, согласия, неприятии
насилия в отношениях между народами
• Развитие
и
постоянное
функционирование
демократии
• Нацеленность
государственных органов, СМИ,
системы образования, спорта, искусства на
формирование у граждан культуры межэтнического
общения, воспитания толерантности

52.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
КОНСТИТУЦИОННЫЕ
ПРИНЦИПЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ
ПОЛИТИКИ В РФ
Тема 2.6

53.

Национальная политика
Национальная политика – это составная часть
политической деятельности государства, регулирующая
межэтнические отношения в различных сферах жизни
общества
Документы, определяющие
национальную политику России:
Конституция РФ
(1993)
Концепция
национальной
политики
РФ (1996 г. )

54.

Главные цели
национальной политики
Законодательное
закрепление
уважительного отношения
к людям всех
национальностей, этносов
Создание наиболее
благоприятных условий для
свободного развития всех
народов, согласование
национальных интересов
Предупреждение и
гуманное разрешение
межнациональных
конфликтов
Помощь в развитии культурной
самобытности каждого народа
при сохранении исторической
целостности России

55.

Основы национальной политики
Равенство
прав и свобод человека и гражданина
независимо от его расы, национальности, языка,
отношения к религии, принадлежности к социальным
группам
Запрет любых форм ограничения прав граждан по
признакам социальной, расовой, национальной, языковой
или религиозной принадлежности
Сохранение исторической целостности РФ, равноправие
всех субъектов федерации, гарантия прав коренных
малочисленных народов
Право каждого гражданина определять и указывать свою
национальность

56.

Основы национальной политики
Содействие
развитию национальных культур и
языков народов России
Своевременное и мирное разрешение конфликтов
Запрет деятельности, направленной на подрыв
безопасности государства, на возбуждение розни,
ненависти либо вражды
Защита прав и интересов граждан России за её
пределами,
поддержка
соотечественников,
проживающих в зарубежных странах

57.

Конституция РФ о
национальной политике
ст. 3
Носителем суверенитета и единственным источником власти в
РФ является её многонациональный народ
ст. 5
Федеративное устройство РФ основано на её государственной
целостности, равноправии и самоопределении народов
ст. 26
• Каждый вправе определять и указывать свою
национальную принадлежность;
• Каждый имеет право на пользование родным языком
Ст. 62 Право граждан РФ иметь гражданство
государства (двойное гражданство)
иностранного
Ст. 68 Государственным языком Российской Федерации на всей ее
территории является русский язык; республики вправе
устанавливать свои государственные языки

58.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
СОЦИАЛЬНЫЙ
КОНФЛИКТ
Тема 2.7

59.

Определение
Социальный конфликт (от лат confkictus столкновение) - это спор, столкновение двух (или
более) человек или социальных групп с
противоположенными интересами за обладание чемто таким, что одинаково высоко ценится обеими
сторонами.
Основа конфликта
Противоречие - фундаментальная
несовместимость, несогласие какихто важных интересов

60.

Структура конфликта
Основные субъекты
Противоборствующие стороны
Причины
конфликтов
Социальное
неравенство,
несовпадение
интересов различных
социальных групп
Конфликт
Предмет
конфликта
Другие субъекты
Вопрос или благо
(некая ценность), изза которого
происходит конфликт
СВИДЕТЕЛИ, ПОДСТРЕКАТЕЛИ, ПОСОБНИКИ, ПОСРЕДНИКИ

61.

Причины возникновения
конфликтов
Социальная неоднородность общества: различие в доходах,
престиже, что ведет к несовпадению экономических,
политических и культурных интересов различных социальных
групп.
Социально-психологические
причины:
неравенство
в
обществе порождает психологическую неудовлетворенность
членов общества, что может перерасти в конфликт
Несправедливое отношение к отдельным группам,
ущемление их прав
Культурное, национальное, религиозное различие

62.

Стадии социального конфликта
ПРЕДКОНФЛИКТНАЯ: накапливание противоречий,
образование конфликтной ситуации
ИНЦИДЕНТ (ПОВОД) : любое событие или обстоятельство,
которое приводит к развязыванию конфликта
ЭСКАЛАЦИЯ: накапливание противоречий,
образование конфликтной ситуации
СБАЛАНСИРОВАННОЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ
РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТА: завершение инцидента,
решение его участников о прекращении противоборства
ПОСЛЕКОНФЛИКТНЫЙ ЭТАП: подсчет потерь и
приобретений, выработка методов недопущения
нового конфликта

63.

Типология конфликтов
Основание
По длительности
По объему
По используемым
средствам
Виды
Долгосрочные, краткосрочные
Глобальные, локальные,
региональные, групповые и личные
Насильственные и ненасильственные
Экономические (или
По сферам
производственные), политические,
общественной жизни
этносоциальные, семейно-бытовые

64.

Пути разрешения
Компромисс
решение проблемы через взаимные уступки
сторон
Переговоры
мирное обсуждение возможных путей решения
проблемы
Посредничество
использование третьей стороны для решения
проблемы
Арбитраж
обращение к наделенному специальными
полномочиями органу власти за помощью в
решении проблемы
Применение силы одностороннее использование власти или
силы.

65.

Функции социального
конфликта
Положительные
(конструктивные)
• Информирование о
наличии социальной
напряженности
• Стимулирование
социальных изменений
• Снятие социальной
напряженности
Негативные
(деструктивные)
• Создание стрессовых
ситуаций
• Дезорганизация
социальной жизни
• Разрушение
социальной системы
аааааааааааааааааааа

66.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
Тема 2.8

67.

Определение
Социальные нормы – это общие правила и
образцы поведения людей в обществе, которые
выступают регулятором действий и поступков
людей в социальных группах.
Социальные нормы регулируют общественные
отношения и являются результатом сознательной
деятельности людей.

68.

Признаки социальных норм
1. Являются общими правилами
2. Рассчитаны на многократное повторение
3. Имеют определенную иерархичность, механизм
реализации и контроля
4. Не имеют конкретного адресата и действуют
непрерывно во времени
5. Направлены на регулирование общественных
отношений
6. Формируются в процессе исторического развития
7. Их содержание соответствует типу культуры и
характеру социальной организации общества

69.

Роль социальных норм в
функционировании общества
Благодаря нормам функционирование общества
приобретает упорядоченный характер
Позволяют
направлять,
контролировать,
регулировать и оценивать поведение людей
Дают ценностную ориентацию человеку что
делать и как поступать в тех или иных ситуациях
Воспринимая социальные нормы,
социализируется,
включается
в
общественных отношений
человек
систему

70.

Классификация
социальных норм
По способу регулирования:
• Писанные - формально зафиксированные, например,
в конституции, уголовном праве и других
нормативных правовых актах, соблюдение которых
гарантируется государством;
• Неписанные - неформальные нормы и правила
поведения, соблюдение которых гарантируется
обычаями, традициями, договоренностями между
людьми о том, что считать должным поведением.
По масштабу: общечеловеческие, национальные,
классовые, групповые, межличностные и т.д.

71.

Нормы обычаев
Табу
–
запреты,
возникнувшие
в
первобытном сообществе неукоснительно
принимаемые без обсуждения всеми
членами рода.
• Это правила поведения, вошедшие в привычку в
результате их многократного повторения
• Обычаи – часть образа жизни людей
• Поддерживаются силой общественного авторитета
и силой привычки

72.

Виды обычаев
Традиции
Выражают стремление
людей сохранить
определенные идеи,
ценности, полезные формы
поведения
Ритуалы
Ритуалом называют правило
поведения, в котором
самым главным является
заранее строго заданная
форма его исполнения

73.

Нормы морали
Правила
поведения,
которые
являются
производными от представлений людей о добре и
зле, о справедливости и несправедливости, о
хорошем и плохом.
• Имеет преимущественно оценочную нагрузку
• Авторитет
коллективного
общественное
осуждение
убеждением людей
сознания
и
внутренним
Примеры: не лги, не завидуй, уважай старших

74.

Корпоративные нормы
Правила поведения, установленные общественными
организациями.
Обеспечивается:
• Регламентирующими
документами
внутри
организации
• Внутренними убеждением членов организаций
Примеры: Определенная форма одежды, распорядок
дня в организации и др.

75.

Религиозные нормы
Правила поведения, содержащиеся в различных
священных книгах либо установленные церковью.
Обеспечивается:
• Внутренним убеждением людей - религиозная
вера
• Деятельностью церкви
Пример: «Никому не воздавайте злом на зло»
(Новый завет)

76.

Правовые нормы
Правила поведения, уставленные или
санкционированные государством, а иногда
и
непосредственно
народом. Право
закрепляется в законах, четко описывает
поведение и наказания за нарушение норм.
Обеспечивается: принудительной силой государства
Пример: «Запрещается пропаганда социального,
расового, национального, религиозного или
языкового превосходства» (Конституция РФ)

77.

Другие виды норм
Эстетические
Политические
Мода
Правила этикета

78.

Функции социальных норм
Наименование
Её содержание
функций
Ориентирующая Обуславливают предстоящий
поступок человека
Программная
Позволяют выдвигать новые цели и
информируют об оптимальных
способах их достижения
Прогностическая Ставят в известность о
предполагаемых последствиях
различных действий человека и его
возможной ответственности

79.

• Регулятивная функция – направлена на создание ряда
ограничений в возможных действиях человека, а
также в его поведении в рамках общественной
системы;
• Оценочная функция – формирует возможность
адекватно классифицировать и оценивать поступки
окружающих с позиции «законны-незаконные» или
«хорошие-плохие»;
• Функция социализации – способствует успешному
функционированию личности в обществе.
социализация может быть двух уровней – первичная
и вторичная, и на каждом уровне выдвигаются свои
особенные социальные нормы поведения.

80.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
СОЦИАЛЬНЫЙ
КОНТРОЛЬ
Тема 2.9

81.

Определение
Социальный контроль – это система способов
(механизм) регулирующего воздействия общества на
личность, поведение человека, группы с целью
укрепления порядка и стабильности в обществе.
С помощью социального контроля общество оказывает
целенаправленное воздействие на поведение людей

82.

Механизм социального
контроля
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
Социальные нормы
Санкции
Устанавливают должное
поведение
Реакция общества на
отклонение
индивида/социальной группы
от социальных норм

83.

Санкции
Санкции – это любая реакция со стороны остальных
поведение человека или группы
Виды санкций
Позитивные
Негативные
Направлены на поощрение
человека
- направлены на пресечение
нежелательного поведения.
Формальные
Неформальные
Соответствие определенным
правилам, законам, предписаниям
Реакция непосредственного
окружения человека

84.

Социальные санкции
Позитивные
Негативные
Формальные
(правительственная
награда,
продвижение по службе,
присвоение учёной степени)
Формальные
(штраф, понижение
в должности,
увольнение, арест)
Неформальные
(дружеская похвала,
комплимент,
положительный отзыв)
Неформальные
(замечание, порицание,
разрыв
дружеских связей)

85.

Виды социального контроля
Внутренний
(самоконтроль)
Индивид
самостоятельно
регулирует своё
поведение,
согласовывая его с
общепринятыми
социальными
нормами
Внешний
Формальный
(суд, армия,
образование,
производство)
Неформальный
(родственники,
друзья, коллеги,
знакомые)

86.

Самоконтроль
Человек, воспринимая социальные нормы,
переосмысливает их через собственный опыт.
Совесть - субъективное сознание соответствия
или несоответствия собственного поведения
нравственным нормам.
Взаимосвязь
самоконтроля
и
внешнего
контроля: чем выше у членов общества развит
самоконтроль, тем меньше этому обществу
приходится прибегать к внешнему контролю.

87.

Основные функции
социального контроля:
• Регулирование поведения и отношений людей в социуме.
• Обеспечение процесса социализации, то есть усвоения
человеком норм группы.
• Функция адаптации — социальный контроль помогает новому
члену сообщества адаптироваться к требованиям социума.
• Интеграция — реализация эффективного взаимодействия
членов группы и сплочение их вокруг общих традиций и норм.
• Защита общегрупповых интересов, обеспечение безопасности
членов сообщества.
• Поддержание стабильности социума, предотвращение попыток
разрушить устоявшиеся нормы и ценности.

88.

Три главных метода
социального контроля
• Изоляция — создание непроходимых перегородок
между девиантом (человеком, который нарушает
социальные нормы) и всем остальным обществом
без попыток исправления или перевоспитания его.
• Обособление — ограничение контактов девианта с
другими людьми, при этом без изоляции от
общества. Допустимо исправление девиантов и их
возвращение в общество, когда они будут готовы
не нарушать общепринятых норм.
• Реабилитация — процесс, в ходе которого
девианты могут подготовиться к возвращению к
нормальной жизни и правильному исполнению
своих социальных ролей в обществе.

89.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
СЕМЬЯ И БРАК
Тема 2.10

90.

Семья
Социальная
группа
Социальный
институт
основанное на браке, кровном
родстве или усыновлении,
объединение людей, связанных
общностью быта, взаимопомощью и
взаимной ответственностью.
объединение, характеризующееся
совокупностью социальных норм,
санкций, образцов поведения,
регламентирующих
взаимоотношения между
супругами, родителями, детьми и
другими родственниками.

91.

Семья
Важнейший
социальный
институт
Взаимной
моральной
ответственностью
Исторически конкретная
система взаимоотношений
Малая группа,
связанная …
Брачными или
родственными
отношениями
Общностью быта

92.

Семья
Отражают систему
взаимодействия
Личности и
семьи
Семьи и
общества
Социальные
Индивидуальные
По отношению к
личности
Цель
Удовлетворение разнообразных
потребностей членов семьи
По отношению к
обществу

93.

Функции семьи
Репродуктивная – обусловлено потребностью
продолжения рода
Воспитательная (социализации)– формирование
индивида (ребенка в семье) как личности
Хозяйственно-бытовая (экономическая) – ведение
домашнего хозяйства, материальное обеспечение
Эмоционально-психологическая - обеспечение
психологической поддержки каждого члена семьи
Досуговая – организация досуга внутри семьи
Социально-статусная - наследование принадлежность
индивида к тому же статусу, что и семья

94.

Брак
Брак - признанная обществом форма отношений
между мужчиной и женщиной с целью создания
семьи. Институт брака регулирует отношения между
супругами и определяет их права и обязанности по
отношению ко всем членам семьи.
Моногамия - брак
между одним
мужчиной и одной
женщиной
Полигамия - муж или
жена имеют право иметь
несколько жен или мужей
одновременно.

95.

Виды брака
Фактический
брак
Длительное
совместное
проживание
мужчины и
женщины без
юридической
регистрации
отношений
Юридический
брак
Церковный
брак
Зарегистрирован в
государственных
органах,
порождает
правовые
последствия
Заключенный в церкви
и по церковным
правилам, не связан с
официальной
регистрацией

96.

Виды семьи
Нуклеарная семья
Расширенная
супружеская пара с
детьми или
без детей
помимо нуклеарной
семьи включает других
родственников (дедушки
и бабушки и др.)
Полная
Неполная
Бездетная
Малодетная
Многодетная (трое и
более детей)

97.

Виды семьи
По характеру распределения обязанностей:
Патриархальная
(традиционная)
• Совместное проживание
минимум трёх поколений
• Глава семьи - мужчина,
экономически
обеспечивающий семью
• Женщина экономически
зависима от мужчины,
• В семье есть четкое
разграничение домашних
работ на «мужские» и
«женские»
Партернская
(демократическая
/эгалитарная)
• Отсутствие экономической
зависимости женщины
• Решения по семейным
вопросам принимаются
совместно
• Все виды домашних работ
выполняются супругами
совместно, взаимозаменяемо

98.

Основные тенденции
развития современной семьи
Сокращение ведущих позиций в социализации
индивида и организации их досуга
Изменение статуса женщины в семье
Сокращение числа традиционных семей,
многопоколенных семей
Рост числа нуклеарных и партнерской семьи
Рост числа «свободных» семейных союзов
Рост количества разводов, неполных семей и др.

99.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ
ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО ТИПЫ
Тема 2.11

100.

Определение
Отклоняющееся поведение - это форма дезорганизации
поведения индивида в группе или категории лиц в
обществе, обнаруживающая несоответствие сложившимся
ожиданиям, моральным и правовым требованиям
общества.
Девиантное поведение
В широком смысле
В узком смысле
Синоним отклоняющегося
поведения
Отличается от делинквентного
поведения непротивоправностью

101.

Делинквентное поведение
Делинквентное
поведение
совокупность
противоправных проступков, или преступлений
(мошенничество, хищение, взятки, воровство и др.)
Девиантное
поведение
Делинквентное
поведение
Отклонение, которое не
является противоправным
Отклонение, которое
является противоправным
Относительно, так как
отклонение для одного
индивида группы может не
быть отклонением для
других
Абсолютно, так как нарушает
абсолютную форму,
выраженную в юридическом
законе.

102.

Виды отклоняющегося
поведения
Негативные – нарушение
общественного порядка,
причинение вреда индивиду и
обществу.
Примеры: алкоголизм, наркомания,
самоубийство.
Позитивные – не причиняют
вред человеку и обществу.
Примеры: героизм, инициатива,
гениальность, сверхтрудолюбие,
самопожертвование

103.

Причины отклоняющегося
поведения
Биологическое
объяснение
Наличие у некоторых людей врожденной
предрасположенности к нарушениям
социальных норм
Психологическое Отличие в ценностно-нормативных
объяснение
представлениях личности
Социологические • Теория аномии;
объяснения
• Конфликт между субкультурой и
господствующей культурой;
• Теория стигматизации;
• Теория нарушения процесса
формирования личности.

104.

Концепция аномии
Девиантное поведение в обществе вызывается
аномическим состоянием общества.
Во время радикальных социальных перемен,
жизненный опыт человека перестает
соответствовать социальным нормам.
Аномия (от фр. anomie беззаконие) – распад
существующей системы
социальных ценностей и
норм, регулирующих
жизнедеятельность людей.

105.

Примеры отклоняющегося
поведения
НА УРОВНЕ
ЛИЧНОСТИ
Аморальные поступки,
психические отклонения
НА УРОВНЕ МАЛОЙ
ГРУППЫ
Раздоры, скандалы
НА УРОВНЕ
ОРГАНИЗАЦИИ
Бюрократия, коррупция

106.

Последствия социальных
отклонений
Социальные отклонения как
массовое явление
Массовое распространение
алкоголизма и наркомании
ТЕРРОРИЗМ
Религиозный фанатизм,
расовая нетерпимость

107.

Преступность
Преступлениесамое опасное
проявление
отклоняющегося
поведения
Опасность для личности:
подавление прав и свобод.
Опасность для общества:
1. Перехват контроля над
экономикой и властью.
2. Насаждение идеологии
преступного мира, насилия,
жестокости.
3. Создание нелегальных
властных структур.
Общественно опасное деяние,
наказание предусмотрено УК РФ
Это явление массовое и социально
опасное – корни которого в
недостатках и противоречиях
общества
Наибольшая опасность –
организованная преступность

108.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ
Тема 2.12

109.

Социальный статус
Социальный статус - положение, занимаемое
индивидом или социальной группой в обществе
или отдельной подсистеме общества.
Социальный статус определяется
по специфическим для
конкретного общества
признакам, в качестве которых
могут выступать экономические,
национальные, возрастные и
другие признаки.

110.

Виды статусов
Предписанный
социальная позиция, которая
заранее предписана индивиду
обществом независимо от его заслуг
Примеры:
Пол, возраст, национальность,
наследованный титул или состояние
Достигнутый
приобретается в результате
свободного выбора, личных
усилий и находится под
контролем человека
Примеры:
Образование, профессия, должность,
звание, материальное положение

111.

Социальная роль
Социальная роль - это образец поведения,
ожидаемого от человека, имеющего определенный
социальный статус, включая различные модели
реализации статусных прав и обязанностей.
Основные (базисные) социальные роли
роль работника
роль гражданина
роль собственника роль члена семьи
роль потребителя

112.

Ролевые требования
Ролевые требования - предъявляются к каждой роли.
Ролевые требования предполагает ролевые
ожидания, когда от каждого ждут поведения,
соответствующего выполняемой роли.
ВИДЫ РОЛЕВЫХ ТРЕБОВАНИЙ
НЕФОРМАЛЬНЫЕ
ТРЕБОВАНИЯ
ФОРМАЛЬНЫЕ
ТРЕБОВАНИЯ

113.

Ролевой набор личности
Ролевой набор личности - совокупность ролей
(ролевой комплекс), ассоциируемых с одним статусом.
Основная
Ситуационная
Семейно-бытовые (родитель)
Профессиональные
(предприниматель,
производитель)
Общественно-политические
(гражданин)
Неформальные обстоятельства
совместной деятельности:
роли пассажира, пешехода,
покупателя, зрителя и др.

114.

Ролевой конфликт
Ролевым конфликтом называется такая ситуация, в
которой человек сталкивается с необходимостью
удовлетворять
требования
двух
или
более
несовместимых ролей.
Виды:
o Внутриролевые
o Межролевые
o Личностно-ролевые

115.

ВИДЫ РОЛЕВЫХ
КОНФЛИКТОВ
Внутриролевые
Межролевые
Конфликты, при
которых
требования одной
и той же роли
противоречат друг
другу
Конфликты,
возникающие,
когда
требования
одной группы
противоречат
требованиям
другой
Личностноролевые
Конфликтные
ситуации, когда
требования
социальной роли
противоречат
интересам и
жизненным
устремлениям
личности

116.

Дневник ЕГЭ |
Обществознание
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Тема 2.13

117.

Определение
Социализация - это процесс формирования личности, в
ходе которого происходит освоение социальных норм и
культурных ценностей общества, развитие социально
значимых качеств человека.
Проблема социализации: вопрос о том, каким
образом человек из существа биологического
превращается в существо социальное.

118.

Социализация
1. Все процессы включения индивида в систему
общественных отношений
2. Формирование способности участвовать в
социальной жизни
3. Приобретение социальных ролей
4. Социализация может проходить как стихийно,
так и целенаправленно (путём воспитания)
5. Процесс социализации продолжается всю жизнь

119.

Цели социализации
• Взаимодействие людей на основе освоения социальных
ролей;
• Сохранение общества благодаря усвоению сложившихся
в нем ценностей и моделей поведения новыми членами
• Национальные
обычаи и
традиции;
• СМИ;
• Образование
Индивид
Личность
• Государственная
политика
• Социальное
окружение
• Самовоспитание

120.

Этапы социализации
I
ПЕРВИЧНАЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
–
проходит
в детские и подростковые годы жизни индивида,
включает приобретение индивидом общекультурных
знаний о мире и характере взаимоотношений людей
II ВТОРИЧНАЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ – это развитие
личности в последующие годы жизни, включает
овладевайте индивидом специальными знаниями и
навыками, овладевание профессией.

121.

Агенты социализации
Агенты (институты) социализации - люди и
учреждения, ответственные за обучение индивида
культурным нормам и усвоение им социальных ролей.
К ним относятся семья, школа, средства массовой
информации, социальное окружение, институты
образования и т. д.

122.

Агенты социализации
Вторичная социализация
Первичная социализация
Родители
Сверстники
Учителя
Тренеры в секциях
Лидеры молодежных
группировок
• Непосредственное
окружение человека
• Универсальны, выполняют
множество разных функций
Администрация школы
ВУЗа
Армии
Полиции
Церкви
Государства
Сотрудники СМИ и др.
• Опосредованное
(формальное) окружение
• Узконаправлены, выполняют
одну-две функции