Similar presentations:
Сунгирская лошадка
1.
Тип проекта: конкурс-фестиваль.Тематическая направленность: «Культурный код»
- проект по продвижению через культуру и
креативную индустрию традиционных российских
ценностей.
Или «Место силы» - сила регионов, феномен
региональной культуры - источник культурных и
креативных инициатив новых пространств, где
развиваются проекты в сфере творческой
индустрии.
2.
Название:«Сунгирская лошадка»
3.
Описание проекта:проект пытается возродить интерес творческой молодёжи
к конкретному историческому памятнику, а именно к
Cунгирской стоянке. Этот объект имеет огромное мировое
значение. В 2025 году исполняется 70 лет со дня открытия
стоянки и начала исследования ее советским археологом
О. Н. Бадером. Именно к этой дате мы планируем
приурочить фестиваль-конкурс «Сунгирская лошадка». На
данный момент объект находится в состоянии забвения и
запустения, что на наш взгляд является недопустимым.
В свете развития внутреннего туризма наш проект
способствовал бы появлению на карте Владимирской
области еще одного уникального туристического объекта
4.
Географияпроекта:
Тип проекта:
конкурс-фестиваль.
Владимирская область, Москва.
Целевые группы проекта: дети, подростки,
молодёжь.
Мы стремимся привлечь внимание молодёжи к
одному из самых знаковых мест археологических
исследований, которые находятся буквально в
шаговой доступности.
5.
Цель конкурса:повышение интереса детей и подростков к
культурному и историческому наследию России.
Выявление талантливых детей в сфере
художественного творчества и поддержка
творческих возможностей детей и подростков.
Содействие сохранению исторической памяти.
Популяризация археологии как науки.
6.
Задачи:Укрепление интеллектуального потенциала
обучающихся чрез участие в мероприятии.
Создание особой культурно-педагогической
системы, способствующей развитию образования
юношества.
Формирование активной жизненной позиции.
7.
Этапы проекта:Подготовительный этап
Цикл занятий для обучающихся художественного отделения направленный на
знакомство с историей открытия Сунгирской стоянки.
1) Лекция по Истории искусств,
2) Экскурсия-пленэр-экологическая акция,
3) Посещение Исторического музея Владимиро-Суздальского музея
заповедника,
4) Создание иллюстраций к книге Л. Фоминцевой «Сунгирская лошадка»
5) Работа над плакатом на тему «:Помоги Сунгирской лошадке.»
6) Урок-квест «Тайна сунгирской лошадки»
7) ДПИ создай торговый знак Сунгирская лошадка, календарь-проект.
8) Скульптура –Памятный знак.
8.
9) Конкурс внутришкольный «Девиз и знак фестиваля-конкурса «Сунгирскаялошадка»
10) Экскурсия в ГИМ г. Москва
Каждое занятие рассчитано на определенный возраст обучающихся. И не
предполагает проведение цикла целиком.
11) Работа над положением о конкурсе,
12) Составление плана мероприятий фестиваля
9.
Основной этап:Фестиваль-конкурсНаправления: Музыка, ИЗО, История искусств
Заключительный: подведение итогов
10.
Ожидаемые результаты:• Активизация творческой деятельности детей и подростков.
• Развитие кругозора.
• Развитие межнациональных связей.
• Воспитание активной жизненной позиции.
• Привлечение СМИ к проблеме стоянки и освещению мероприятия.
• Создание креативного сообщества с привлечением педагогов, сотрудников
музея, экскурсоводов, волонтёров.
11.
Партнеры:Исторический музей Владимиро-Суздальского
музея заповедника
Перспективы