Similar presentations:
Деловые игры
1.
ДЕЛОВЫЕ ИГРЫМинина Ксения 11СР
2.
ПОНЯТИЕДеловая игра (ДИ) – форма воссоздания
предметного и социального содержания
профессиональной деятельности,
моделирование систем отношений,
характерных для данного вида практики.
Проведение ДИ в соц. сфере представляет
собой развертывание особой игровой
деятельности участников на имитационной
модели, воссоздающей условия и
динамику соц. отношений.
3.
ДЛЯ ДЕЛОВЫХ ИГР ХАРАКТЕРНО:Жизненность
и
типичность
рассматриваемых в ходе игры;
ситуаций,
Регулярное повторение задач и процедур,
составляющих сущность игры;
Конфликтность и скрытые резервы.
4.
ОСНОВНЫЕЭТАПЫ
Введение в игру;
Разделение участников на группы;
Изучение ситуации;
Обсуждение ситуации в группах;
Разработка групповой структуры;
Игровой процесс (анализ
ситуации, принятие решения);
5.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫПодведение итогов игры;
Анализ деятельности групп;
Оценка эффективности работы участников и групп;
Разбор оптимального варианта;
Общая дискуссия.
6.
ПРИМЕР■ Наиболее распространенной темой в ДИ для семей, имеющей детейинвалидов является разработка жизненной ситуации, связанной с
решением нормативно-правовых вопросов обеспечения семьи,
составление бизнес-плана под конкретную идею профессиональной
занятости родителей и т. д. Игра должна проходить в атмосфере
творчества, эмоционального подъема, психологической
безопасности.
7.
ЦЕЛИ ДЕЛОВОЙ ИГРЫФормирование целостного представления о профессиональной
деятельности и её динамики;
Формирование профессиональной компетентности специалиста
(профессиональные умения, навыки, способности);
Развитие соц. Компетентности будущего специалиста (умения
принимать совместные решения, способности к управленческой
деятельности, творческое отношение к делу, понимание себя и
других);
Формирование профессиональной мотивации.
8.
ДЕЛОВАЯ ИГРА РАЗВИВАЕТ:Профессиональную готовность специалиста выступать активной
стороной в решении проблем своего клиента;
Раскрывает его сильные и слабые стороны;
Помогает находить собственные ресурсные возможности решать
проблемные ситуации.
9.
ВЫВОДДеловые игры, основанные на воспроизведении, имитации или
моделировании производственных ситуаций и отношений,
направлены на приобретение опыта эффективного решения
реальных профессиональных задач.