Написание НЕ с разными частями речи (повторение). Написание НЕ с глаголами

1.

Третье апреля
Классная работа
Написание НЕ с разными
частями речи (повторение).
Написание НЕ с глаголами.

2.

1. Готовимся к ВПР. Нормы
произношения.
Перепишите слова, поставьте ударения.
Баловать, занята, звонит,
красивее, цемент, столяр,
свекла, партер, километр,
повторишь, торты.

3.

Повторение. Не с разными частями речи.
(обобщающая таблица)
Признаки
Слитно
1.Не употребляется без не.
2.Можно заменить синонимом
без не или близким по
значению выражением.
Раздельно
1.Если есть противопоставление с союзом а.
2.Употребляется со словами:
далеко не…, вовсе не…,
ничуть не…, нисколько не…,
совсем не…
3. С притяжательными и
относительными
прилагательными.
Имя
существительное
Имя прилагательное
Ненастье
Неряшливый
Неправда (= ложь)
Недобрый (= злой)
Не друг, а враг
Не серьёзный, а
легкомысленный
-
Совсем не
убедительный
Не стеклянный и не
деревянный
Не папин и не мамин

4.

2. Готовимся к ВПР. Не с существительными и прилагательными.
Запишите словосочетания, объясните.
Говорил (не)правду, а ложь; (не)красивый поступок,
(не)ряшливый вид, (не)глубокая речонка; (не)глубокий,
но холодный пруд; (не)дорогой, но красивый платок;
далеко (не)удачное решение, (не)интересный рассказ,
(не)знайка, ничуть (не)трудная задача, наши (не)други,
(не)добросовестное отношение; (не) трудный, а
легкий;(не)счастный (не)удачник; (не)весеннее пальто.
3. Готовимся к ВПР. Не с числительными и
местоимениями. Запишите словосочетания, объясните.
(Не)один и не два, (не)первый и не второй; (не)мой и
(не)твой; (не)с чего, (не)кем, (не)на кого, (не)сколько,
(не)на что, (не)кто.

5.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
1. Смотри, употребляется ли слово без НЕ
ДА
НЕТ
ПИШИ СЛИТНО
2. Определи часть речи
ГЛАГОЛ
ГЛАГОЛ с недо-
ПИШИ РАЗДЕЛЬНО
ПИШИ СЛИТНО

6.

3. Распределите слова на два столбика: слитно – раздельно.
(Не) чувствуешь, (не)опасаешься, (не)прячься,
(не)различаешь, (не)здоровится, (не)навидишь,
(не)останавливаешься, (не)долюбливаешь, (не)хочешь,
(не)годуешь, (не)расстилаешь, (не)борешься,
(не)удивляешься, (не)растаять, (не)раздражаться.
4. Запишите, раскрывая скобки.
1.Вперёд людей (не) забегай, и от людей не отставай.
2.В чужом доме (не) будь приметлив, а будь
приветлив.
3.Через порог руки (не) подают.
4.От учтивых слов язык (не) отсохнет.
5.Зазнайство (не) возвышает, а унижает.

7.

5. Соедините начало и конец пословиц.
(Не) сиди сложа
руки,
(не) здоровится.
(не) суйся в воду.
(Не) бравшись за
топор,
Лодырю всегда
(Не) убив медведя,
(Не) зная броду,
(Не) учи рыбу
плавать.
так (не) будет и скуки.
шкуры (не) пропадают.
избы (не) срубишь.

8.

Исследовательская работа
6. Запишите слова в два столбика, выделите
приставки.
Негодовал
Ненавидел
Недоглядеть
Недолюбливать
Неволить
Невзлюбить
Нездоровится
Недоумевать
Недослышать
Недоспать

9.

Приставка недо- пишется слитно
Образует глаголы со значением
неполноты, недостаточности по
сравнению с какой-либо нормой.
Толковый словарь русского языка
С.И.Ожегов.

10.

Приставка недо
Пишутся слитно глаголы с
составной приставкой недо-,
придающей глаголу значение неполноты,
недостаточности действия (приставка эта
по значению часто антонимична
приставке пере-: недосолить пересолить, недооценить свои
возможности –переоценить свои
возможности).

11.

Недо- и до
Следует различать глаголы с
приставкой недо-, обозначающие,
что действие выполнено ниже нормы,
и созвучные им глаголы с
приставкой до-, которым
предшествует отрицание не и
которые обозначают в сочетании с
частицей, что действие не доведено
до конца: недосмотреть за
ребенком(допустить упущение при
надзоре) - не досмотреть спектакль
до конца (не закончить смотреть);

12.

Недо- и доСравните раздельное
написание на основании
общего правила:
не добежать до финиша,
не доводить до конца,
не докончить письма

13.

7. Запишите словосочетания, объясните слитное и
раздельное написание НЕ-, НЕДО- с глаголами.
Он (не)договорил, ты чего(то) (не)договариваешь,
аму (не)достает упорства, малыш (не)достает
до окна, (не)доучил стихотворение до конца,
представление (не)досмотрели до конца, няня
(не)досмотрела за воспитанником, книгу
(не)дочитали, суп (не)доварили и (не)досолили,
(не)доказать теорему, (не)дошили платье,
(не)добрал баллов, (не)допустили до конкурса,
(не)допросишься сходить в магазин, постоянно
(не)доедать и (не)досыпать, (не)достать
лекарства, (не)дооценить соперника.

14.

Тест.
Какие из перечисленных приемов используются при
выборе написания не с разными частями речи.
Укажите номера правильных ответов.
1.Найти зависимое слово.
2.Установить, есть ли предлог.
3.Выяснить, употребляется ли слово без не.
4.Поставить вопрос к слову.
5.Определить падеж.
6.Выяснить, есть ли противопоставление.
7.Подобрать родственные слова.
8.Убедиться в отсутствии слов далеко, вовсе, ничуть.
9.Определить часть речи.