Эксперименты по введению ГИА

1.

ГИА - Государственная итоговая аттестация
обучающихся,
освоивших программы основного общего
образования
ГИА – это относительно новая форма
проведения
выпускных экзаменов в 9-м классе школы.
Эксперименты по введению ГИА проводились в
различных регионах с 2002 года.
С 2003 года Республика Татарстан участвует в
апробации
новой формы государственной (итоговой)
аттестации.

2.

Основным отличием новой формы аттестации от
традиционных экзаменов является то,
что она предполагает в качестве итога получение
независимой «внешней» оценки качества подготовки
выпускников 9-х классов.
При проведении аттестации в новой форме
используются задания стандартизированной формы
(на специальных бланках), включающие в себя задания
с выбором ответа,
а также с кратким и развернутым ответом (по аналогии
с ЕГЭ).
Выполнение этих заданий позволяет установить
уровень освоения
федерального государственного стандарта
основного общего образования выпускниками 9
классов.

3.

Отметки по предметам ГИА имеют большую градацию,
чем по стандартной пятибалльной системе.
Такая форма проверки знаний более объективна за счет
большей градации оценки, а также исключает
человеческий фактор, так как экзаменационную работу
будут проверять преподаватели из аттестационной
комиссии, не знакомые с учеником (комиссия получает
только бланки ответов, без титульного листа),
соответственно оценивающие работу непредвзято и
объективно.

4.

Зачем нужно ГИА?
Государственную итоговую аттестацию (ГИА)
выпускникам 9-го класса нужно сдавать,
потому что:
это единственная форма сдачи экзаменов по
русскому языку и математике;
результаты ГИА рассматриваются при
зачислении в 10-й класс;
результаты ГИА засчитываются при
поступлении в профессиональные училища,
техникумы и колледжи.

5.

Допуск к ГИА
К ГИА допускаются:
• выпускники, имеющие положительные годовые
отметки по всем предметам учебного плана
за 9 класс,
• обучающиеся, имеющие неудовлетворительную
годовую отметку по одному предмету учебного
плана с обязательной сдачей экзамена по этому
предмету,
• иностранные граждане, лица без гражданства,
беженцы и вынужденные переселенцы,
обучающиеся в общеобразовательном
учреждении

6.

Справка о планируемых изменениях КИМ
ГИА
для выпускников 9 кл. 2013 года
Время проведения экзаменов, на которые отводилось 4
часа, в соответствии с требованиями СанПиН сокращено
на 5 минут (с 240 до 235 минут)
Обществознание – изменений нет.
История - изменений нет.
Информатика - изменений нет.
Литература - изменений нет.
Иностранные языки - изменений нет.
Русский язык – принципиальных изменений нет.
1. Изменено задание С2.
2. Исключено
альтернативное задание (С2.2).

7.

Математика – принципиальные изменения в структуре КИМ
Основное отличие экзаменационной работы от модели, действующей в
последние годы, заключается в том, что в ней отражены пожелания по
раздельному оцениванию алгебраической и геометрической подготовок
учащихся с целью выставления отметок по курсу алгебры и курсу геометрии,
а также осуществляется соответствие требованиям стандарта в части
использования приобретенных знаний и умений в практической
деятельности и повседневной жизни.
Выполнение работы осуществляется в три этапа – по модулям. Экзамен
начинается с модуля «Алгебра», выпускникам выдается полный текст
соответствующего модуля экзаменационной работы. По окончании 90 минут
эта часть работы сдается. Выпускники получают возможность сделать
перерыв на 15 минут, выйти из класса, отдохнуть. После окончания
перерыва выпускники возвращаются в аудиторию для проведения экзамена
и получают полный текст модуля «Геометрия». По окончании 70 минут от
начала модуля эта часть работы сдается, выпускники получают
возможность сделать перерыв на 15 минут, по окончании которого снова
возвращаются в аудиторию для проведения экзамена и получают текст
модуля «Реальная математика». При желании выпускник может сдать
работу по каждому из модулей до истечения назначенного времени,
покинуть аудиторию для проведения экзамена и ожидать начала
следующего модуля.
Сданная часть работы не возвращается.

8.

Биология – принципиальных изменений нет.
В часть 2 (В) включено практико ориентированное задание на соотнесение
морфологических признаков организма или его отдельных органов
предложенными моделями по заданному алгоритму. Таким образом, общее
количество заданий увеличилось с 31 до 32, а максимальный первичный балл
за выполнение экзаменационной работы повысился с 40 до 43.
Химия – принципиальных изменений нет.
Экзаменационная работа 2013 г. по своей структуре и содержанию
аналогична работе 2012 г. Некоторые изменения произойдут лишь в
содержательных акцентах отдельных заданий. Так, например, будет
продолжена работа: по усилению практико-ориентированной составляющей
заданий; по включению вопросов, предусматривающих проверку умений
работать с информацией, представленной в различных формах, а также по
проверке умения осуществлять простейшие логические операции.

9.

Физика – принципиальных изменений нет.
Увеличено общее количество заданий до 27: добавлено задание 8 с
выбором ответа – на тепловые явления, а также задание 23 с кратким ответом
– на понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде
таблицы, графика или рисунка (схемы). Увеличилось до пяти количество
заданий с развернутым ответом: к четырем заданиям с развернутым ответом
части 3 добавилось задание 19 части 1 – на применение информации из
текста физического содержания.
Максимальный первичный балл за работу вырос до 40.
География – принципиальных изменений нет.
Общее количество заданий сокращено с 31 до 30, а максимальный
первичный балл за выполнение всех заданий работы – с 33 до 32.
Соотношение числа заданий с выбором ответа, с кратким и развернутым
ответами изменено: 18, 9 и 3 соответственно.

10.

По каким критериям оцениваются
результаты ГИА?
Результаты ГИА в 9-м классе
оцениваются при помощи первичных
тестовых баллов. Первичный балл в
2013 году будет пересчитываться в
стандартную пятибалльную систему
по следующей таблице.

11.

Шкала пересчёта первичного балла за выполнение
экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
Проект
Предмет
max балл
2
3
4
5
28 – 36
(из них не менее 4
баллов по критериям
ГК1 - ГК4)
37 – 42
(из них не менее 6
баллов
по критериям ГК1 - ГК4)
Русский язык
42
0–17
18–27
Математика
36
(из них – за модуль
«Алгебра» – 17
баллов, за модуль
«Геометрия» – 11
баллов,
за модуль «Реальная
математика» –8)
0–7
8 – 17
(8 баллов, набранные в
сумме за выполнение
заданий всех трёх
модулей, при условии,
что по каждому из
модулей набрано не
менее 2 баллов)
18 – 27
28 – 36
Физика
40
0–8
9 – 18
19 – 29
30 – 40
Химия
33
0–8
9–17
18–26
27–33
(из них не менее 5
баллов за выполнение
заданий части 3)
Биология
43
13 -24
13–24
25 – 35
36 – 43
География
32
0–11
12 – 19
20 – 26
27 – 32
Обществознание
40
0–14
15–24
25–34
35–40
История России
44
0–12
13 – 23
24–34
35 – 44
Литература
23
0–6
7–13
14–18
19 – 23
Информатика
22
0–4
5–11
12–17
18–22
Английский
70
0–28
29 – 45
46 – 58
59 – 70

12.

Условием участия региона в апробации новой формы
государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов
является соблюдение единых сроков проведения экзаменов,
ежегодно утверждаемых приказом Рособрнадзора.
Время проведения экзаменов, на которые отводилось 4 часа, в
соответствии с требованиями СанПиН сокращено на 5 минут (с 240 до 235
минут)
Продолжительность экзаменов по разным предметам ГИА:
по русскому языку, математике, литературе - 4 часа (235 мин.);
по обществознанию и физике – 3 часа (180 минут);
по биологии и истории - 2,5 часа (150 мин.);
по географии, химии, информатике и ИКТ – 2 часа (120 мин.).
Продолжительность экзамена по иностранным языкам (английский,
французский, немецкий, испанский) составляет 106 минут:
письменная часть – 1,5 часа (90 минут), устная часть – 16 минут
(время устного ответа составляет 6 минут на одного отвечающего,
время подготовки к устному ответу 8–10 минут, не считая
фактического времени ожидания участниками ГИА для ответа на
устную

13.

Как влияют результаты ГИА на
школьный аттестат?
Оценка за экзамен Государственной итоговой аттестации
(ГИА) в новой форме по разным предметам составляет от
5 до 70 первичных баллов. Эти баллы могут быть
пересчитаны по стандартной пятибалльной системе. Но на
итоговый аттестат эти оценки влиять не будут. Школьникам
выдадут аттестаты с отметками, заработанными ими в
течение учебного года. Эта оценка влияет только в случае,
если на ГИА получена двойка.
Выпускники, получившие не более 2-х
неудовлетворительных отметок, допускаются к повторной
государственной итоговой аттестации (ГИА) по этим
предметам. В случае неполучения удовлетворительной
оценки и на пересдаче выпускнику не будет выдан
аттестат.