Леонид Леонов "Русский лес"

1.

Леонид
Леонов
"Русский лес"

2.

Биография
писателя
• Родился 31 мая 1899 г. в Москве в семье
поэта. Учился в городском училище, затем в
гимназии.
• С 1915 по 1918 г. в газетах «Северное утро» и
«Северный день» были опубликованы
первые стихи Леонова, а также театральные
рецензии, очерки.
• В годы Гражданской войны он служил в
Красной армии, участвовал в боях на Южном
фронте, работал во фронтовых газетах.

3.

В 1921 г. вышли рассказы Леонова, положившие
начало его литературной биографии
(«Петушихинский пролом», «Конец мелкого
человека» и др.). Широкую известность принёс
автору первый роман «Барсуки» (1924 г.). В
романе «Вор» (1927 г.; 2-я редакция 1959 г.)
описан мир социального дна.
Конец 20-х гг. стал переломным моментом в
творчестве Леонова. В своих произведениях
писатель продолжал изображать гибнущие в
мещанской трясине человеческие порывы
(«Провинциальная история», «Унтиловск», оба
1928 г., и др.), косность и жестокость деревни
(«Необыкновенные рассказы о мужиках», 1928 г.)
и в то же время начал работать над «Сотью»
(1929 г.) — одним из первых романов об
индустриализации.

4.

• В конце 30-х — начале 40-х гг. Леонов выступает
преимущественно как драматург. Пьесы «Половчанские
сады» и «Волк» (обе 1938 г.) шли во МХАТе и в Малом
театре. Во время Великой Отечественной войны Леонов
написал одну из лучших своих пьес — «Нашествие»
(1942 г.; Сталинская премия 1943 г.).
• Самое значительное произведение Леонова — роман
«Русский лес» (1953 г.; Ленинская премия 1957 г.).
• Послевоенное творчество писателя разнообразно. Им
созданы пьеса «Золотая карета» (3-я редакция 1964 г.),
киноповесть «Бегство мистера Мак-Кинли» (1961 г.).
• В 80-х гг. были опубликованы фрагменты из романа
«Пирамида». Над этим произведением Леонов продолжал
работать последние годы жизни, но так и не закончил его.
• Умер писатель 8 августа 1994 г. в Москве.

5.

Анализ произведения
«Русский лес»
Леонида Леонова
• История создания
Произведение задумывалось писателем как демонстрация
ситуации, когда бесконечная вырубка леса ведет к
проблемам. Также писатель хотел показать семейные
отношения, борьбу человека за лес. И это у него получилось.
Роман считается одним из лучших в творчестве писателя,
который многое сделал для защиты природы СССР. Смелую
тему, как и смелое её изображение, отмечают критики.
• Суть
В центре повествования девушка Полина. Она приехала в
Москву. Главной целью девушки является попытка понять,
почему отец оставил её с матерью. Тот же защищает лес, но
его противник (ещё один ученый) не признает деятельность
Ивана Вихрова.

6.

Жанр, Проблематика
произведения
• Роман- жанр произведения. В нём
акцент поставлен как на личное, так и
на общественное, что было знаково для
самого писателя Леонида Леонова
• Проблематика
• Противостояние добра злу,
непонимание значимости природы,
защита её от варварства людей – вот та
проблематика, которая была актуальна,
значима и в наше время.

7.

Произведение представляет собой многогранное и
одновременно своеобразное творение писателя,
относящееся к советской прозе 50-х годов двадцатого
века.
Отличительной особенностью романа является наличие в
нем нескольких тематик, волнующих писателя, связанных
между собой центральным образом русского леса и
выраженных в ключевом конфликте романа,
представленным в виде научного спора действующих
лиц.Центральное место среди многочисленных
персонажей романа занимают Иван Вихров и Александр
Грацианский, образы которых позволяют писателю
раскрыть проблематику взаимоотношений научного
общества к жизни простого народа.
Данные персонажи представляются автором в качестве
противоположных по характеру, отношению к жизни
людей, раскрывающихся в личностном поведении,
собственных поступках, а также взаимосвязи с
окружающей природой.

8.

Основным образом произведения, связывающим все
повествование, является русский лес,
символизирующий судьбу родной земли,
представляющий стержневую идею романа,
служащего критерием в характеристиках
действующих героев, оценивая их положительные и
отрицательные качества.
Грацианский же представляется как эгоистичный,
завистливый карьерист, имеющий целью своей
научной работы разоблачение Вихрова как
неудачливого ученого и человека.
Для иллюстрации характерных черт действующих
героев писатель изображает их отношение к
русскому народу, выражающееся либо в отрыве от
жизни простых людей, либо посвящению своей
жизненной судьбы служению народу.
Через нравственные испытания проходит и жена
профессора. Елена Вихрова требовательна прежде
всего к себе, поэтому она бросает более менее
благополучную жизнь с мужем в столице и едет
работать фельдшером в поселок. «То был поступокрасплата за мнимые грехи отцов и тщетная попытка
вычеркнуть из памяти свое прошлое»

9.

Свои жизненные уроки на страницах романа
проходит и Сергей – приемный сын Ивана Вихрова.
Он, как Елена Ивановна, чувствовал вину и пытался
расплатиться за свое происхождение (Сережа сын
раскулаченного крестьянина). Он едет на фронт,
чтобы внести свою лепту в дело спасения отечества.
Для Сергея важна прежде всего собственная
нравственная чистота, поэтому споре с Грацианским
он говорит, что бескорыстие – это «готовность
совершить нечто для ближнего без всякой личной
выгоды» [2, с. 510]. Профессор же пытается сбить с
толку его с толку, убедить в том, что к человеку это
понятие не применимо. Подобно тому, как он сам
мечтает о памятнике, Грацианский подводит
молодого человека к мысли, что признание народа
руководит поступками большинства его
представителей. Его цель «газированный ядок
сомнения» [2, с. 108] в умы молодежи.
Не мало страниц в романе уделено изображению
Великой отечественной войны. Представители
молодого поколения (Родион, Морщихин, Сапожков,
Варя и другие) охотно идут на фронт и отдают свои
жизни ради спасения отечества.

10.

Свои жизненные уроки на страницах романа проходит и
Сергей – приемный сын Ивана Вихрова. Он, как Елена
Ивановна, чувствовал вину и пытался расплатиться за
свое происхождение (Сережа сын раскулаченного
крестьянина). Он едет на фронт, чтобы внести свою
лепту в дело спасения отечества. Для Сергея важна
прежде всего собственная нравственная чистота,
поэтому споре с Грацианским он говорит, что
бескорыстие – это «готовность совершить нечто для
ближнего без всякой личной выгоды» [2, с. 510].
Профессор же пытается сбить с толку его с толку,
убедить в том, что к человеку это понятие не
применимо. Подобно тому, как он сам мечтает о
памятнике, Грацианский подводит молодого человека к
мысли, что признание народа руководит поступками
большинства его представителей. Его цель
«газированный ядок сомнения» [2, с. 108] в умы
молодежи.

11.

Вывод
Таким образом, «Русский лес» - произведение
многоплановое. На страницах романа Леонов
затрагивает множество вопросов: о лесе и
рациональном использовании, сохранении
природных богатств для будущих поколений,
жизне и ее смысле, о золотинке, упоминаемой
Натальей Золотинской, как посланию молодому
поколению, нравственности, бескорыстии, о
войне. Через столкновение главных героев автор
решает поставленные проблемы. Если Вихров как
древнегреческий мыслитель Гераклит
придерживается теории закономерности течения
жизни, то Грацианский, подобно Герострату,
представляет собой циника и эгоиста, жаждущего
славы и признания, сжегшего храм Артемиды
ради вписания своего имени в историю. Однако
исход последних трагичен: молодой житель
Эфеса был казнен, а Грацианский покончил с
собой. Самоубийство Грацианского в конце
романа – своего рода победа добра над злом.

12.

Спасибо за внимание