Juan

1.

2.

JUAN

3.

Afirmar y suponer
Juan no está en clase hoy
Afirmar
Creo que
Seguramente
A lo mejor
Suponer
Habrá tenido problemas.
ha tenido
Ha
tenido problemas.
problemas.
Tendrá problemas.
Tieneproblemas.
tiene
problemas.
z
Adaptado de JC

4.

5.

Suponer
Marcadores para suponer
A lo mejor
Igual
Quizá(s)
Tal vez
Seguramente
Seguro que
Creo que
Supongo que
Imagino que
Me parece que
Futuro para suponer AQUÍ
• Futuro: suponer el presente
+Indicativo
• Futuro Perfecto: suponer
acciones terminadas aquí
Si mezclamos marcador + futuro:
Supongo que llegará más tarde: Suponemos el futuro, no el presente.

6.

Mencionar
TENER PROBLEMAS
VALORAMOS
Sí, es normal que tenga problemas... Mencionamos una idea
¿Sí? Es raro que tenga problemas.
para valorarla,
cuestionarla o rechazarla.
RECHAZAMOS Es mentira que tenga problemas.
Adaptado de JC

7.

Ante un hecho conocido / compartido por los hablantes (que está en el contexto
porque se ha hablado de él o es conocimiento compartido), no informamos de nada
más, solo comentamos. Podemos tener diferentes actitudes:
VALORAR
CUESTIONAR
RECHAZAR

8.

Es normal que tenga problemas...
¿Sí? Es raro que tenga problemas.
No es verdad que tenga problemas.
Adaptado de JC

9.

ESPAÑA TIENE 8000 KILÓMETROS DE COSTA EN
LOS QUE ESTÁN PERMITIDOS LOS PERROS
(EL PAÍS)

10.

Valoramos sobre ideas del contexto
• Este coche es muy chulo / Me gusta mucho este coche.
o ¿Qué coche?
• ¿Qué piensas sobre este coche?
o Es muy chulo.
o Me gusta mucho.

11.

Valoramos sobre ideas del contexto
¡Es genial que mi hermano venga estas
vacaciones!
Tengo un hermano en EEUU y estoy muy
contenta porque viene estas vacaciones. Mi
interlocutor lo sabe.