3.40M
Category: historyhistory

Император Николай Александрович Романов

1.

МБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 27» г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ
ПРОЕКТ НА ТЕМУ:
Выполнила:
ученица 11 А класса
Мартынова Анастасия Андреевна
Руководитель проекта:
Учитель истории
Калякина Светлана Анатольевна

2.

Задачи исследовательского проекта:
- Проанализировать политическую деятельность последнего российского
императора
- Выявить причины падения монархии в России
- Ответить на вопрос : возможно ли было сохранить монархию в России? Мог
ли император предотвратить революцию и изменить ход всей истории?
- Дать собственную оценку деятельности Николая II.

3.

4.

5.

Император Николай Александрович Романов родился 6 мая (по
старому
стилю)
1868
года. Воспитание и образование Николая II
проходило под личным руководством его отца на традиционной религиозной
основе. Учебные занятия будущего императора велись по тщательно
разработанной программе в течение тринадцати лет. Первые 8 лет были
посвящены предметам гимназического курса. Особое внимание уделялось
изучению политической истории, русской литературы, французского,
немецкого и английского языков, которыми Николай Александрович овладел
в совершенстве. Следующие пять лет посвящались изучению военного дела,
юридических и экономических наук, необходимых для государственного
деятеля.

6.

Блестящее образование сочеталось у него с глубокой религиозностью и знанием
духовной литературы, что было нечасто для государственных деятелей того
времени. Отец сумел внушить ему беззаветную любовь к России, чувство
ответственности за ее судьбу. С детства ему стала близка мысль, что его главное
предназначение - следовать российским основам, традициям и идеалам. Все
Романовы по мужской линии любили армию и знали все тонкости военной службы.
В 1884 г. когда Николаю Александровичу исполнилось 16 лет, он был произведен в
поручики и стал почетным членом Русского Археологического общества
Петербуржского и Московского университетов.
В последующие годы офицерское общество гвардейских полков
было практически единственным, помимо семьи, окружением, где
он чувствовал себя как дома.
В то же время отец вводит его в курс дела управления страной,
приглашая участвовать в заседаниях Государственного Совета
и Кабинета Министров.
В программу образования будущего императора
входили многочисленные путешествия по различным губерниям
России, которые он совершал вместе с отцом.

7.

2.2. Российский
престол и начало
правления
Коронация Николая II ознаменовалась катастрофой на
Ходынском поле в Москве, в которой погибли несколько сотен
человек.18 мая 1896 года, во время раздачи царских подарков по
случаю коронации Николая II, на Ходынском поле (в северозападной части Москвы, в начале современного Ленинградского
проспекта) произошли трагические события. Из-за халатности
организаторов церемонии и городских властей началась давка, в
которой, по официальным данным, погибли 1389 и получили увечья
1300 человек.

8.

9.

10.

Внешняя политика:
1897 год – участие российской армии в миротворческой
операции на Крите
1898 год – Русско-китайская конвенция об аренде ПортАртура и Дальнего Востока
1904-1905 год – Русско-японская война, поражение России
и Портсмутский мир
1904-1907 год – создание Антанты, военного союза России,
Англии и Франции
1909 год – интервенция в Иран (Персия)
1914-1917 годы – участие России в Первой мировой войне

11.

12.

В результате провала русско-японской войны в стране начала
стремительно развиваться революционная ситуация. Страна
раскачивалась под лозунгом "Царизм прогнил и не в
состоянии управлять страной".
Россия сражалась не только на своих фронтах, но помогала и
союзникам, сражаясь на территории Франции, причем
героически.
В 1915 году монарх взял на себя военное командование
русской армией и лично ездил по фронтам, инспектируя
войсковые части.
При этом он допустил ряд роковых военных ошибок, но
роковыми стали ошибки во внутренней политике, что
привело к краху династии Романовых и Российской империи.
Война обострила внутренние проблемы страны, все военные
неудачи в окружении Николая II возлагались именно на него.

13.

14.

15.

16.

В своей работе над проектом, мне стало интересно,
что думают о правлении Николая II наши
современники. На эту тему проводилось много
различных исследований, опросов среди нынешнего
поколения. И хочу заметить, результаты и мнения
неоднозначны, одни поддерживают политику и
правление Николая II, другие относятся нейтрально,
третьи настроены отрицательно.
Рассматривая различные опросы и ответы на них
опрошенных респондентов, я составила диаграмму

17.

Мнение наших современников
Отрицательное отношение к
деятельности монарха
10%
15%
Нейтральное отношение к
деятельности монарха
15%
60%
Положительное отношение
к деятельности монарха
Никак не относятся

18.

- обида на царя, за то, что державу упустил –
большинство считает, что только благодаря
большевикам, Николай II в историю вошел
как национальный герой, не будь их, при
всех его неудачах в войнах и слабости
характера остался бы в истории
«хроническим неудачником». «Результатом
его правления были несколько
проигранных войн, развал империи и
Гражданская война» (Новая газета).
- неэффективность правления Николая II,
причина в доверии управления
государством случайными людьми.
- отречение от престола. « Николай II грубо
нарушил важнейший закон о
престолонаследии, с учетом ссылок на
божественность власти он виновен пред
людьми и богом» (ВВС).
- слабость «семья». Император постоянно
ставил личные интересы выше
общественных. «Зная, что он не сможет дать
стране здорового наследника, поставив
свою любовь выше страны, он предал
страну.
- Министры виноваты. «Министры и другие
чины которые не выполняли программу и
указы эти крохоборы, которые продавались за
рубль, даже расстрел 1905 был провокацией
Японии и генералы - Русские генералы
предали своего руководителя Николая
Второго … накануне победы» (ЭМ)
- Расплачивается за неэффективность
монархии как режима и за ошибки предков.
- Он жертва заговора. «Временное
правительство и большевики и другие
"революционеры" кормились с рук британской
разведки» (Mail.ru)
- Был настоящим патриотом. «Царь жил для
России и во имя России» (Mail.ru)
- «В России все было хорошо. Кто пишет так с
ненавистью о Николае II, тот плохо знает нашу
историю, настоящую, не коммунистическую; в
1913 году Россия достигла своего
экономического расцвета» (Mail.ru)

19.

Полностью отрицательно
14%
27%
8%
Скорее отрицательно
6%
Нейтрально
23%
22%
Исключительно
положительно
Скорее положительно
Положительно

20.

Симпатия к деятелям начала XX века
32%
35%
Николай II
Сталин И.В.
33%
Ленин В.И.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

Споры о том, когда простому русскому человеку было жить
хорошо, не утихают до сих пор. Династия Романовых
занимала неоднозначную позицию в истории России.
Некоторые исследователи предполагают, что если бы
удалось вовремя остановить безудержную стихию
революции, то сохранилась бы не только империя, но и все
ее культурные и религиозные особенности, а также
экономические достижения. Не было бы позорного
«Брестского мира», подписанного большевиками, и наша
страна вошла бы в число государств-победителей со всеми
вытекающими геополитическими приобретениями.

27.

28.

29.

30.

Проводя исследование, я убедилась в том, что Николай
II - одна из самых драматических фигур в истории.
Нельзя не учитывать разрыв между проблемами
страны и способом воспитания, которым готовили
Николая II к их решению. Он не получил
необходимого, европейского образования и не обладал
широким кругозором, таким как у Петра I, и таким
стремлением к прогрессивным реформам, каким
отличался при вступлении на престол Александр II.

31.

32.

1. Как мы бы сейчас жили, если бы Романовых не расстреляли: мнения
историков [электронный ресурс] URL: https://www.wday.ru/stilzhizny/nostalgiya/kak-my-by-seichas-zhili-esli-by-romanovykh-ne-rasstrelyalimneniya-istorikov/ 21.01.2022
2.Николай II... Кровавый "святой", сгубивший страну, себя и семью
[электронный ресурс] URL: https://pantv.livejournal.com/3306160.html
15.01.2022
3. Что было бы с Россией, если царская власть Николая II не была бы
свергнута. А Ленин не пришел бы к власти? [электронный ресурс] URL:
https://therussiantimes.com/istoriya/406348.html 21.01.2022
4. Большая школьная энциклопедия / Под ред. и . Т.2. - М.: ОЛМАПРЕСС, 2006.
5. Боханов А.Н. Николай II. - М.: Молодая гвардия, категория: Биографии и
Мемуары / на русском языке,1998.
6. Зырянов Н. П. История России : - М.: Вече, 1999.
7. Николай II: жизнь и смерть. - М.: Вагриус, 2005.
8. Россия. Полный энциклопедический справочник / Под редакцией . –
М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2006.
English     Русский Rules