Олимпийские игры и их история возникновения

1.

Олимпийские игры и их
история возникновения
Выполнил: Колмыков Никита
Ученик 10 «С»
Руководитель: В. Н. Коробов
Учитель физической культуры.

2.

Цель:
-познакомиться с историей возникновения и
развития Олимпийских игр, традициями,
символами и их значением для людей всего мира.
Задачи:
o -Собрать информацию об Олимпийских играх;
o -Изучить принципы, правила и символику современных Олимпийских игр;
o -Рассказать о современных олимпийских играх: 22 летняя олимпиада
1980 года в г. Москве, 22 зимняя олимпиады в г. Сочи в 2014 году.
o - Провести опрос среди обучающихся старшей школы, выявить знают
ли об символике и истории Олимпийских игр, сделать выводы и
заключение.

3.

Актуальность темы:
В настоящее время большое внимание уделяется
спорту и здоровому образу жизни людей: строятся
спортивные объекты, появляются новые вилы спорта,
введены нормативы ГТО для школьников и так далее.
Олимпийское движение является мощным фактором
влияния на пропаганду и развитие физкультуры и
спорта, а занятия физкультурой и спортом значительно
способствует развитию здорового общества.

4.

Объект и предмет исследования:
Объектом исследования
является познание
Олимпийских игр.
Предмет исследования:
история происхождения
Олимпийских игр
https://goo.su/nIj0w

5.

Методы исследования:
-Поиск информации;
-Анализ информации;
-Подготовка презентации;
-Анкетирование.
https://goo.su/2ETbVA

6.

Практическая значимость:
Всю информация которую включает моя
исследовательская работа можно применить на
практике и она имеет большое значение,
современные подростки могут приобрести больше
знаний в области Олимпийского спортивного
движения и начнут проявлять больше интереса к
занятиям физической культурой и спорту.

7.

Глава 1. Теоретическая часть.
В первой главе было рассмотрено что такое
Олимпийские игры, где они зародились, кто
участвовал и что происходило в Древней
Греции.

8.

Практическая
часть:
Нам захотелось узнать, как
наши ребята относятся к
Олимпийским играм. В 10
классах провели
анкетирование среди
учащихся. В анкетировании
участвовали ~30 учащихся. По
результатам анкетирования
выяснилось, что ~55%
участникам опроса нравятся и
они следят за Олимпийскими
играми, хотели бы заниматься
профессионально.
(https://goo.su/wzaT)

9.

Результаты анкетирования:

10.

Результаты анкетирования:

11.

Результаты анкетирования:

12.

Заключение:
С древних лет олимпийские игры были главным спортивным событием всех времен и
народов. В дни проведения олимпиад на всей земле воцарялось согласие и
примирение. Войны прекращались. Все сильные и достойные люди соревновались в
честной борьбе за звание лучшего. За много веков олимпийское движение преодолело
много препятствий, забвение и отчуждение. Но несмотря ни на что олимпийские игры
живы и по сей день. В наши дни олимпиады одно из крупнейших событий в мире. Игры
оснащены по последнему слову техники - за результатами следят компьютеры и
телекамеры, время определяется с точностью до тысячных долей секунды,
спортсмены и их результаты во многом зависят от технического оснащения. Благодаря
средствам массовой информации не осталось ни одного человека в цивилизованном
мире. Которой не знал - бы что такое олимпиада или не видел бы соревнования по
телевизору. За последние годы олимпийское движение приобрело огромные
масштабы. Столицы Игр на время их проведения становятся столицами мира. Спорт
играет все большую роль в жизни людей.

13.

Спасибо за внимание!