Победа греков над персами в Марафонской битве

1.

Победа греков над персами в
Марафонской битве
Учитель: С.А.Попов.

2.

Проверка знаний:
Олимпийские игры проводились один раз в _____ года.
Они устраивались в ___________ , расположенной в
___________________. Первые Олимпийские игры
состоялись в _______ году до н.э. Пред играми атлеты
должны были тренироваться в своем родном городе _____
месяцев, а затем еще ________ продолжать тренировки
поблизости от ___________.
Олимпийские игры продолжались _____ дней. Одним из
главных состязаний было пятиборье: оно начиналось с
______, Затем атлеты состязались в ____________________,
_________________, _________________. Последним
состязанием в пятиборье была _________. Наряду с
пятиборьем любимыми видами состязаний были
__________________. В последний день Олимпийских игр
победители получали награды, это были
________________________.
Критерии оценок: 1-5: « 2 »; 6-10: « 3 »; 11-13: « 4 »; 14-15: « 5 ».
Учитель: С.А.Попов.

3.

План урока:
1. Над греками нависла угроза
порабощения.
2. Марафонская битва.
Учитель: С.А.Попов.

4.

- Какие древние страны входили в состав Персидской державы при
Дарии I?
- Почему властелин Персидской державы носил пышный титул
«великий царь, царь царей»?
Учитель: С.А.Попов.

5.

Над греками нависла угроза порабощения
В начале V века до н.э. владыка огромной Персидской державы
могущественный царь Дарий I задумал подчинить себе новые страны.
Дарий I
Учитель: С.А.Попов.

6.

Над греками нависла угроза порабощения
В греческие города прибыли послы от Дария со словами: «Наш
повелитель, царь царей, великий царь Дарий, владыка всех людей от
восхода до заката, требует от вас земли и воды…»
- Подумайте, что означали эти требования?
- Как вы думаете, какими действиями ответили греки?
Учитель: С.А.Попов.

7.

Над греками нависла угроза порабощения
Жители многих городов признали его власть, лишь Афины и
Спарта не хотели подчиниться захватчикам. Когда персидские послы
прибыли в Афины, граждане в гневе убили их, столкнув со скалы.
Учитель: С.А.Попов.

8.

Над греками нависла угроза порабощения
Спартанцы сбросили послов в колодец со словами «Там на дне вы
найдете достаточно и земли и воды!».
Учитель: С.А.Попов.

9.

Марафонская битва
Летом 490 г. до н.э. пришла весть «В Марафонской бухте
показались корабли персов. Вооружайтесь!» Царь Дарий
отправил военный флот для покорения Греции.
Все способные сражаться мужчины встали в строй против врага.
Десятитысячное войско двинулось навстречу врагу.
Учитель: С.А.Попов.

10.

Марафонская битва
На должность стратега Народное собрание избрало Мильтиада,
хорошо знавшего военные приемы персов.
Персидская армия считалась в то время лучшей в мире.
Стратег греческий
военачальник;
человек владеющий
искусством войны.
Учитель: С.А.Попов.

11.

Марафонская битва
За помощью послали в Спарту. Те пообещали помочь. Но позже.
Ссылаясь на старинный обычай, запрещавший спартанцам до
полнолуния вступать в бой.
На помощь афинянам пришел лишь приграничный с Аттикой город
Платеи, прислал отряд воинов.
Учитель: С.А.Попов.

12.

Марафонская битва
От Марафона до Афин около 40 км. Когда греческое войско
достигло холмов, окружающих Марафонскую бухту, они увидели
обширный лагерь врага и их корабли. Очевидным было
превосходство противника. Мильтиад преградил путь врагам на
Афины, но сойти с холмов на равнину, удобную для действий
персидской конницы не решился. Шел день за днем.
Учитель: С.А.Попов.

13.

Соотношение военных сил
Персия
Афины
60 000 человек
10 000 афинских воинов +
1000 отряд Платеи
Персидские воины
Греческие воины
Учитель: С.А.Попов.

14.

Марафонская битва
13 сентября 490 г. до н.э. Мильтиад построил свою армию так,
чтобы лес и море прикрывали ее фланги. Персы пытались выманить
противника. Так продолжалось 3 дня.
Учитель: С.А.Попов.

15.

Марафонская битва
На 3 день персы решили обогнуть Аттику и высадить войска у
Афин. В ответ на это Мильтиад решился начать битву и вывел войска
из лагеря. Персы сделали тоже самое.
Учитель: С.А.Попов.

16.

Марафонская битва
Опасаясь подхода спартанцев Дарий I двинул войска навстречу грекам.
Учитель: С.А.Попов.

17.

Марафонская битва
«Вперед, сыны Эллады! Спасайте родину, спасайте жен, детей
своих, богов отцовских храмы, гробницы предков: бой теперь – за
все!» (участник сражения поэт Эсхил).
Мильтиад приказал перейти (звук трубы) в наступление. И тут
персам показалось, что греки обезумели. Не имея конницы и лучников,
они под вражескими стрелами бросились в атаку. Так началось
марафонское сражение.
Учитель: С.А.Попов.

18.

Марафонская битва
Удар фаланги был страшен - персы понесли большие потери.
Однако новые воины стали теснить греков и ударили в центр
противника. Греки дрогнули и стали отступать
Учитель: С.А.Попов.

19.

Марафонская битва
Вскоре персы разрезали греческую армию на две группы - победа
казалась близкой, но...
Учитель: С.А.Попов.

20.

Марафонская битва
Края греческого войска стали выдвигаться вперед, охватывая
армию противника. Персы не выдержали и побежали к своим кораблям.
Учитель: С.А.Попов.

21.

Марафонская битва
Пока греческая фаланга перестраивалась, персы погрузились на
корабли и взяли курс на Афины.
Учитель: С.А.Попов.

22.

Марафонская битва
Мильтиад приказал самому быстроногому воину отправиться в
Афины, чтобы сообщить о победе. В Афинах воин успел произнести
только: «Радуйтесь, греки, мы победили!».
Сердце его не выдержало огромного напряжения, и он умер. А в
память о нем осталась преодоленная им дистанция в 42 км. 195 метров,
на которой теперь соревнуются самые выносливые бегуны во время
Олимпиад. Называется этот вид спорта марафонским бегом.
Учитель: С.А.Попов.

23.

Марафонская битва
Разгадав замысел противника, афиняне устремились со всех ног на
защиту родного города. Встретили в афинской гавани персидский
флот наготове. Персы не стали испытывать судьбу и уплыли прочь.
Учитель: С.А.Попов.

24.

Марафонская битва
После полнолуния прибыли спартанцы – но они опоздали к
сражении. Они все же отправились к Марафону, рассмотреть поле боя.
Почему? (любили воевать).
Учитель: С.А.Попов.

25.

Почему греки одержали победу над персами?
Потери сторон
Персия
Афины
60 000 человек
10 000 афинских воинов +
1000 отряд Платеи
6 400 человек
192 человека
Помощь жителей г. Платеи. Мужество и храбрость греческих воинов,
талант военного предводителя Мильтиада. Греки защищали свою Родину,
это давало им силы для борьбы.
Учитель: С.А.Попов.

26.

Вставьте пропущенные слова
Афиняне победили персов благодаря
помощи жителей города _________,
___________ и __________ греческих
воинов, таланта военного предводителя
____________. Греки защищали свою
_________, это давало им силы для
_________.
Учитель: С.А.Попов.

27.

Вывод
- Для персов война по характеру была:
захватническая
_____________________
- Для греков война была:
_____________________
освободительная
Новые термины:
Стратег – по-гречески «военачальник».
Фаланга – тесные сомкнутые ряды войск.
Учитель: С.А.Попов.

28.

Рефлексия
- Меня очень заинтересовало…
- Для меня было значимо…
- Полученные знания мне помогут…
- Я хотел бы еще узнать…
Учитель: С.А.Попов.

29.

Домашнее задание
§ 34, вопросы стр. 165
«5» - написать мини - сочинение о
Марафонской битве от лица участника.
Спасибо за работу!
Учитель: С.А.Попов.