Онлайн-генератор задач по физике

1.

Онлайн-генератор задач п о
физике
Подготовил: ученик 9А класса
Салимгареев Амир
Руководитель: Валеева
Лейсан Рашитовна

2.

Актуальность
На данный момент в образовательной сфере
активно продвигается цифровизация, данный
переход связан отчасти с пандемией covid-19,
а отчасти с доступностью и популярностью
цифровых технологий среди современных
школьников.

3.

Актуальность
Формат телеграмм-бота был выбран так как телеграммбот:
1.Проще в написании
2.телеграмм-бот обладает более простым
интерфейсом
3.не требует скачивания
4.быстро работает
5. Не зависит от устройства
6.Имитация живого разговора.
Физика была выбрана так как:
Интересная для меня дисциплина
Школьные задачи легко адаптировать под формат чатбота
Необходимость регулярного контроля качества
получаемых знаний

4.

Цель проекта
Создание новой актуальной образовательной системы,
работающей в формате телеграмм-бота, для
цифровизации образовательного процесса.
Задачи проекта
При разработке проекта я решал следующие задачи:
1.Разработка алгоритма реализации проекта;
2.Подбор задач;
3.Написание кода;
4.Заполнение бота задачами;
5.Проверка работоспособности разработанного
генератора задач.

5.

Теорети ческая часть проекта
Python
Плюсы:
Обширная база библиотек
Совместимость
Мультиплатформенность
Мультипарадигимальность
Минусы:
Низкая производительность
Для написания бота была выбрана библиотека telebot,
функционала данной библиотеки хватает для
написания необходимого мне бота, и данная
библиотека легче чем остальные в плане синтаксиса.

6.

П одбор задач для бота
Источник материала:
Задачник издательства "Дрофа"
А.П. Рымкевич 10-11 класс
2016 год выпуска,
для отработки выбрал 11 задач на
тему баллистику.

7.

Реализация П роекта
Программа написана при помощи языка
программирования python, с использованием
библиотеки telebot, и бота BotFather
Алгоритм работы бота.

8.

П римеры работы бота

9.

П ри м еры работы бота

10.

П ри м еры работы Бота

11.

Заключение
Результаты моего проекта показали, что современные цифровые
проекты могут быть успешно использованы в реализации
образовательного процесса.
Разработанный чат-бот позволил реализовать на платформе телеграмм
генератор задач и использовать его на уроках физики.
Удобство использования продукта пользователями дают возможность
утверждать, что результаты исследовательской работы являются
актуальными и востребованными.
Полученные в ходе реализации проекта знания и навыки позволят мне
в дальнейшем использовать это при написании более сложных
программных продуктов.

12.

Спаси бо за вни м ани е