Музыкальное искусство эпохи романтизма

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гвардейская школа № 1» Симферопольского района Республики Крым
01
Музыкальное искусство
эпохи романтизма
Проект выполнила:
учащаяся 9-А класса
Петелько Анастасия Игоревна
Руководитель проекта:
Ильясова Левиза Серверовна, учитель музыки
пгт.Гвардеское, 2023

2.

Музыка – это часть нашей
жизни.
Романтизм – новое художественное течение XIX
века. Родина его Германия. Основоположник
романтизма в музыке Франц Шуберт.
Объектом исследования является эпоха романтизма.
Цель работы –
изучить и обобщить данные о
музыкальном искусстве эпохи
романтизма.
Задачи исследования
привлечь внимание людей к
музыкальному искусству и
Результат опросника
романтизму Узнать для себя много
нового в области искусства.
- 2

3.

Становление романтизма в музыке
Для романтического
мировоззрения
характерен резкий
конфликт между
реальной
действительностью и
мечтой.
Действительность низка
и бездуховна, она
пронизана духом
мещанства,
филистерства и
достойна только
отрицания. Мечта – это
нечто прекрасное,
совершенное, но
недостижимое и
непостижимое разумом.

4.

Романтизм в России
В нашей музыке 19 в.
классицизм подходил
романтизму и наоборот,
самым главным было яркое
необычное национальное
начало.
-
-4

5.

М.И. Глинка
Если русская наука началась с Михаила
Ломоносова, поэзия – с Александра
Пушкина, то русская музыка – с Михаила
Глинки. Именно его творчество стало
отправной точкой и примером для всех
последующих русских композиторов.
Михаил Иванович Глинка – для нашей
отечественной музыкальной культуры это
не только выдающаяся, но весьма значимая
творческая личность, так как, основываясь
на традициях народного искусства и
опираясь на достижения европейской
музыки, он завершил формирование русской
композиторской школы.

6.

Оперы
1. Опера «Иван Сусанин»
Опера «Иван Сусанин» Михаила Ивановича Глинки в 4 актах с эпилогом. В опере рассказывается о
событиях 1612 года, связанных с походом польской шляхты на Москву. Посвящена подвигу крестьянина
Ивана Сусанина, который завел вражеский отряд в непроходимую чащу, и там же и погиб.
2. Опера «Руслан и Людмила»
Опера Михаила Ивановича Глинки в 5 действиях. Композитор написал ее по одноименной поэме
Александра Пушкина с сохранением стихов оригинала. Оперу встретили прохладно, но вины Глинки в
этом не было.
3. Опера «Камаринская»
Камаринская - русская народная плясовая мелодия, широкую популярность получила в одноименной
увертюре Глинки. В ней композитор подражает русскому народному пению с подголосками, когда
произведения начинается в один голос, а при развитии добавляются новые голоса.
-6

7.

Франц Шуберт
Франц Петер Шуберт — австрийский композитор, основоположник романтизма,
творения Шуберта вошли в число известнейших музыкальных произведений.
Судьба отпустила слишком мало времени для жизни вевеликое множество
музыкальных шедевров, которые до сегодняшнего дня покоряют и удивляют
личайшего композитора, но и за свои неполные 32 года жизни, Франц написал
любителей классической музыки своим неповторим звучанием, чувственностью и
разнообразием музыкальных жанров. Ференц Лист, признанный одним из самых
авторитетных представителей музыкального романтизма, писал, что Шуберт
является «поэтичнейшим из музыкантов, которые когда-либо жили на свете».
В 1815 Франц Шуберт, вернувшись в родительский дом после окончания
семинарии, заступил на должность помощника учителя в школе, где
преподавал его отец. Мечтая заниматься только композиторским
творчеством, Франц каждую свободную минуту посвящал сочинению
музыкальных произведений. В результате активного увлечения
композицией только за 1815 год молодой композитор создал почти 150
песен, 2 симфонии, 4 оперы, 2 мессы, струнный квартет и 2 фортепианные
сонаты. Среди всего этого многообразия творений юного Шуберта была
баллада «Лесной царь».

8.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Я пришла к выводу, что музыкальное искусство эпохи
романтизма
завораживает меня. Композиторы-романтики
старались с помощью музыкальных средств выразить
глубину, сложность и богатство внутреннего мира
человека.
Цель проекта достигнута.
Задачи.
Я справилась с проектом.
-8