Формулы. Геометрия

1.

3 марта.
Классная работа.

2.

На какие
группы
ихвможно
разбить?
Что
общего
записях?
уравнения
формулы
d : 5 = 12
3 · (6 + х) = 45
S=a·b
12 – 40 : k = 4
а=S:b
(30 – n): 2 = 9
Найдите
корни уравнений
с комментированием.
Что называют
уравнением?
Чем формулы отличаются от уравнения?

3.

Для чего нужны формулы?
Цель урока – построить формулы зависимостей
между сторонами, периметром и площадью
прямоугольника.
a, b – длины сторон
S – площадь
Р - периметр
S=a·b
а=S:b
b=S:a
Какое из
равенств
является
Какого
равенства
недостаёт?
основным?

4.

S=a·b
Когда
Прочитайте
удобно ею
первую
пользоваться?
формулу.
а=S:b
b=S:a
Что помогут вычислить две последние
формулы? Прочитайте их.

5.

Какую формулу удобнее использовать
Что показывают
данные формулы.
для решения задач?
Р=а+а+b+b
Р=а+b+a+b
Р=а·2+b·2
Р = (а + b) · 2
b
?
Р = ( xа + b) · 2
Чему равна сумма а и b?
xа + b = Р : 2
Как найти неизвестное слагаемое?
Пользуясь рисунком запишите в виде
а=Р:2–b
формулы, как найти сторону
прямоугольника по его периметру и второй
стороне.

6.

Выполните задание:
№ 2, № 3, № 9 стр. 87 - 88

7.

Домашнее задание:
Стр. 87, № 4, № 10 (а, б)