2.18M
Categories: russianrussian pedagogypedagogy

Письменная речь как формы речевого общения

1.

Третье марта
Классная работа
Письменная речь как формы речевого общения
1. Просмотрите видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=jn7tkh1RZPo

2.

3.

Так как письменная речь непосредственно рассчитана на зрительное восприятие, то…. поработаем творчески.
Что такое мнемоника? Термин происходит от греческого «mnemon» (‘памятливый’). Мнемоника
― это техника развития памяти и совокупность вспомогательных средств и алгоритмов,
позволяющих эффективно запоминать информацию простыми и доступными способами. Она
помогает легко фиксировать в памяти телефонные номера, пароли, иностранные слова, имена
новых знакомых и другую информацию, легко воспроизводить ее при первой необходимости.
Мнемонические алгоритмы работают с помощью дополнительных ассоциаций и служат
своеобразным ключом к тому, что необходимо запомнить, но не описывают предмет или
ситуацию. Запоминание происходит за счет кодирования данных и смены типа информации:
цифры заменяют словами, вместо слов запоминают места, на место формул подставляют
стихотворения. Читайте больше: https://www.nur.kz/family/self-realization/1824707-mnemonika-kakpodcinit-sobstvennuu-pamat/

4.

В основе мнемонического запоминания лежит визуализация. Это своего рода образное
конспектирование, во время которого абстрактные понятия заменяются на те, что
имеют визуальное, аудиальное или кинестетическое воплощение в памяти человека.
Чтобы в голове возникла ассоциация и сформировались нужные нейронные связи,
образ должен быть объёмным и ярким.
Потренируйтесь! Создайте визуальный образ редиски, учителя и удачи. С первыми
двумя словами довольно легко:
редиска — перед глазами возникает красно-белый овощ с хвостиком;
учитель, — скорее всего, вы представите преподавателя, который вам нравится.

5.

6.

7.

8.

Попробуйте, не зная художников и названий картин, угадать их по ассоциациям.

9.

Ну а теперь…. задание. Изобразите стихотворение (1 на выбор) ассоциациями (мнемоника) . Не
рисовать в тетради, а выполнить в электронном виде, только строки стихотворения прикрепите.
Я пришёл к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало;
Тихо струится река серебристая
В царстве вечернем зеленой весны.
Солнце садится за горы лесистые,
Рог золотой выплывает луны.
Рассказать, что лес проснулся,
Весь проснулся, веткой каждой,
Каждой птицей встрепенулся
И весенней полон жаждой…
Запад подернулся лентою розовой,
Пахарь вернулся в избушку с полей,
И за дорогою в чаще березовой
Песню любви затянул соловей.
А. Фет
С. Есенин

10.

В газетах
пишут
Далеких стад унылое мычанье,
И близкий шорох свежего листа…
Потом опять — глубокое молчанье…
Родимые, печальные места!
Протяжный гул однообразных сосен,
И белые сыпучие пески…
О бледный май, задумчивый, как осень!..
В полях — затишье, полное тоски…
Д. Мережковский
какие-то дяди,
что начал
любовно
постукивать дятел.
Скоро
вид Москвы
скопируют с Ниццы,
цветы создадут
по весенним велениям.
Пишут,
что уже
синицы
оглядывают гнезда
с любовным вожделением.
Газеты пишут:
дни горячей,
налетели
отряды
передовых грачей.
И замечает
естествоиспытательское око,
что в березах
какая-то
циркуляция соков.
В. Маяковский
English     Русский Rules