12.06M

Category:

economics

Блок «Экономика»

4.

• Экономические блага - ресурсы, необходимые для поддержания
жизнедеятельности и развития человека, предприятия (фирмы) и
общества в целом

Термины!
• Производство – процесс создания товаров и услуг, необходимых для
существования человека, удовлетворения его потребностей. Виды:
индивидуальное (фирма, человек) и общественное (страна, мир)
• Распределение – процесс определения пропорций, долей участия в разделе
производственного продукта. Принципы: уравнительное, по потребностям,
по труду, по вложенному капиталу
• Обмен – процесс, в котором взамен произведенного продукта люди
получают деньги или иной продукт. Фаза связывает производство и
распределение с потреблением. Виды: бартер и торговля.
• Потребление – процесс использования результатов производства для
удовлетворения личных и общественных потребностей. Виды:
использование, уничтожение (поедание).

7.

8.

9.

Тренажер
• Существует несколько значений понятия «экономика». Что
иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) открытие сети продовольственных гипермаркетов
2) объяснение причин роста инфляции
3) расчёт показателей государственного бюджета
4) прогнозирование спроса на товары

10.

Тренажер
• Существует несколько значений понятия «экономика». Что
иллюстрирует экономику как науку?
1) продажа продукции фермерских хозяйств
2) выявление факторов роста спроса на услуги
3) оказание населению бытовых услуг
4) биржевые торги акциями предприятий

11.

Тренажер
• Иван приобрёл в книжном магазине необходимые учебники. Этот
пример иллюстрирует
1) распределение
2) обмен
3) производство
4) потребление

12.

Тренажер
• Ресурсы, необходимые для поддержания жизнедеятельности и
развития человека, предприятия (фирмы) и общества в целом,
называют
1) издержками производства
2) экономическими способностями
3) производственными технологиями
4) экономическими благами

13.

Тренажер
• К экономической сфере общества относятся отношения между
1) несколькими народностями, живущими в одной стране
2) участниками биржевых торгов
3) учителем и учениками
4) бывшими супругами

14.

Товары и услуги, ресурсы и
потребности, ограниченность ресурсов

15.

Товар – это продукт труда, предназначенный не для собственного
потребления, а для потребления другими через обмен, куплю-продажу:
• обязательно проходит через рынок от производителя к потребителю;
• имеет вещественную форму (продукты питания, автомобиль, техника.
одежа, обувь и др.)
Услуга – это результат полезной деятельности предприятий, организаций,
отдельных лиц, направленной для удовлетворения определённой
потребностей населения и общества:
• при производстве употребляется немедленно, её нельзя накопить,
• не имеет вещественной формы (услуги продавца, врача, парикмахера,
водителя и др.)

16.

Потребность – это нужда в чём-либо, необходимом
для жизнедеятельности человека и общества.

17.

Ресурсы – совокупность природных. материальных и интеллектуальных
сил, которые могут быть использованы для создания материальных благ
и оказания услуг.
Виды ресурсов:
• природные – вещества и силы природы (земля, её недра, леса, вода,
воздух и др.);
• материальные – все рукотворные средства производства, то есть
созданные человеком (техника, оборудование, станки, здания и др.);
• трудовые – население трудоспособного возраста;
• финансовые – денежные средства, которые общество выделяет на
организацию производства.
Экономические ресурсы – это факторы производства.

18.

19.

20.

Тренажер
Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена
современной наукой.
Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

21.

Тренажер
Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам)
производства?
1) труд
2) товары
3) обмен
4) спрос

22.

Тренажер
К основным факторам (ресурсам) производства относится
1) капитал
2) торговля
3) цена
4) спрос

23.

Тренажер
Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?
А. Хозяйственная деятельность общества ухудшает природную среду.
Б. Природные условия, наличие ресурсов влияют на социальноэкономическое развитие общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

24.

Тренажер
Верны ли следующие суждения об экономическом выборе?
А. В основе экономического выбора чаще всего лежит желание субъекта
как можно полнее удовлетворить имеющиеся потребности.
Б. Проблема экономического выбора обусловлена ограниченностью
экономических ресурсов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

25.

Тренажер
Верны ли следующие суждения об экономическом выборе?
А. Экономический выбор – это осуществление субъектом, осуществляющим
выбор, одного экономического действия и одновременный отказ от другого в
связи с невозможностью одновременного осуществления этих действий.
Б. Ограниченность производственных ресурсов порождает проблему выбора.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

26.

Тренажер

27.

Тренажер
• Фирма Z занимается охраной частных лиц и предприятий. К труду
как фактору производства фирмы относятся (- ится)
1) средства связи
2) клиенты фирмы
3) здание фирмы
4) штат сотрудников

28.

Тренажер

29.

Тренажер

30.

Экономические системы. Собственность.

31.

• Экономическая система – это способ организации
хозяйственной жизни в стране, упорядоченная система
связей между производителями и потребителями
материальных благ и услуг.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

Тренажер
• Большинство жителей страны А заняты выращиванием хлопка,
урожаи которого отправляются за границу для переработки.
Община выделяет каждой семье участок земли, на котором
сообща трудятся все родственники. Какой тип экономической
системы в государстве А?
1) рыночная
2) традиционная
3) смешанная
4) административно-командная

40.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения об экономических системах?
А. Для командной экономической системы характерна свободная
конкуренция производителей.
Б. Рыночную систему характеризует многообразие форм собственности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

41.

Тренажер
• Способ организации экономической жизни, механизмы и
принципы распределения ограниченных ресурсов для
удовлетворения потребностей людей называют
1) издержками производства
2) государственным бюджетом
3) экономической системой
4) экономическим ростом

42.

Тренажер
• В стране Б. ведущим типом хозяйственной деятельности является
натуральное хозяйство, распределение ресурсов осуществляется
в соответствии с обычаями. Какой тип экономической системы
существует в стране Б.?
1) смешанная
2) рыночная
3) централизованная
4) традиционная

43.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о формах собственности?
А. Основой плановой экономики является государственная
собственность.
Б. При традиционной экономической системе не существует частной
собственности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

44.

Производство, производительность труда.
Разделение труда и специализация.

45.

• Производство – процесс создания товаров и услуг,
предназначенных для удовлетворения личных и общественных
потребностей.

46.

47.

48.

49.

Тренажер
• Работник К. производит в течение часа в два раза больше
продукции, чем его сменщик, работник Л. О каком
экономическом явлении идёт речь?
1) разделение труда
2) специализация труда
3) эффективность производства
4) производительность труда

50.

Тренажер
• Предприятие выпекает торты. Что из приведённого ниже
отражает производительность труда на предприятии?
1) 15 работников выпекают за сутки 1500 тортов
2) предприятие выпускает 35 наименований тортов
3) на предприятии работают 10 кондитеров высшей квалификации
4) торты ежедневно поставляются в 40 магазинов

51.

Тренажер
• Южные районы страны В сосредоточены на производстве и
продаже чая, западные — на выращивании цитрусовых. Данный
пример свидетельствует о таком экономическом явлении, как
1) географическая специализация
2) эффективность производства
3) разделение труда
4) производительность труда

52.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о разделении труда?
А. Разделение труда способствует повышению его производительности.
Б. Непрерывное развитие разделения труда объективно обусловлено
прогрессом техники.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

53.

Тренажер
• Одно предприятие изготавливает двигатели для автомобилей,
другое — выпускает покрышки, третье — оборудование для
салона. Какое экономическое явление отразилось в данном
факте?
1) спрос
2) конкуренция
3) инфляция
4) специализация

54.

Обмен, торговля

55.

56.

57.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о правах потребителей в РФ?
А. Потребитель имеет право на необходимую и достоверную информацию о том, что
продаётся, кто продаёт и кем это изготовлено, как и когда это можно приобрести.
Б. Потребитель вправе обменять непродовольственный товар надлежащего качества
на аналогичный товар у продавца, у которого этот товар был приобретён, если
указанный товар не подошёл по форме, габаритам, фасону, расцветке, размеру или
комплектации.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

58.

Тренажер
• Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и
предупреждать о потенциальных факторах риска от применения
товара. Какое право потребителя защищается этими действиями?
1) на полную информацию о товаре
2) на качественный товар
3) на отказ от приобретённого товара
4) на потребительское образование

59.

Тренажер
• Производитель (продавец) определённых категорий товара
обязан осуществлять гарантийный ремонт в случае
необходимости. Какое право потребителя защищается этими
действиями?
1) право на возмещение причинённого вреда
2) право на безопасность
3) право на качественный товар
4) право на полную и достоверную информацию о товаре

60.

Тренажер
• Гражданин Ж. приобрел кейс черного цвета. На следующий день
он вернулся в тот же магазин и попросил заменить ему кейс на
коричневый. Несмотря на наличие чека, продавец отказался
поменять кейсы. Какое право потребителя было нарушено?
1) на отказ от покупки в течение 14 дней
2) на замену или возврат некачественного товара
3) на замену или отказ от товара без объяснения причин в течение
14 дней
4) на достоверную информацию о товаре

61.

Тренажер
• Лидия Петровна приобрела в магазине импортную краску для
волос. Однако в упаковке не оказалось инструкции по
использованию краски на русском языке. Какое право
потребителя было нарушено в данном случае?
1) право на безопасность товара или услуги
2) право на просвещение в области защиты прав потребителей
3) право на замену товара ненадлежащего качества
4) право на информацию о товарах и услугах

62.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения об обмене?
А. Обмен возможен только при условии существования денег.
Б. Рост обмена связан с ростом специализации хозяйственной
деятельности людей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

63.

64.

Тренажер
• Обмен информацией, мыслями, чувствами учёные обозначают
понятием
1) познание
2) свобода
3) творчество
4) общение

65.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о торговле?
А. Оптовая торговля предполагает продажу крупных партий товаров.
Б. Розничная торговля может осуществляться через торговые автоматы
и по каталогам.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

66.

Тренажер
• К основным факторам (ресурсам) производства относится
1) капитал
2) торговля
3) цена
4) спрос

67.

Рынок и рыночный механизм

68.

ТЕРМИНЫ!
• Рынок – это экономические отношения, связанные с
куплей-продажей товаров и услуг, в результате которых
формируется спрос, предложение и цена.
• Рыночный механизм – это механизм формирования и
распределения ресурсов, механизм взаимодействия
продавцов и покупателей по поводу установления цен и
качества, объёма производства и его структуры.

69.

70.

Типы рынка

71.

72.

73.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о механизмах регулирования в условиях
рынка?
А. Одним из главных регуляторов рыночной экономики является соотношение
спроса и предложения.
Б. В условиях рынка на цену товара влияет его качество.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

74.

Тренажер
• Зимой гражданка К. видела в веломагазине велосипед нужной ей
модели за 5 тыс. руб. Когда весной она приехала в тот же
магазин, чтобы приобрести этот велосипед, его цена поднялась
до 7,5 тыс. руб. Какую рыночную ситуацию иллюстрирует этот
пример?
1) рост цены в связи с сезонным повышением спроса на товар
2) рост цены в связи с сокращением предложения
3) баланс между спросом и предложением
4) отставание спроса от предложения

75.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о рыночном механизме?
А. Цена товара в условиях рынка регулируется соотношением спроса и
предложения.
Б. Конкуренция является единственным регулятором рынка.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

76.

Тренажер
• Новогодние праздники многие граждане стремятся встретить за
городом, в домах отдыха, пансионатах. Ещё осенью многие из них
заказывают путёвки. Какое экономическое явление проявляется в
данном факте?
1) спрос
2) инфляция
3) прибыль
4) предложение

77.

Тренажер
• В стране Z на рынке детских товаров представлены несколько
десятков фирм, которые соревнуются между собой, привлекая
потребителей. Какое экономическое явление иллюстрирует этот
пример?
1) спрос
2) монополизм
3) конкуренция
4) неравенство доходов

78.

Предпринимательство. Малое
предпринимательство и фермерское хозяйство
• Предпринимательство (предпринимательская деятельность) —
самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность,
направленная на систематическое получение прибыли от
пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ
или оказания услуг.

79.

80.

Предпринимательство
СУБЪЕКТЫ
(юр.лица, физ. лица, государство)
ОБЪЕКТЫ
(любые виды хоз. деят.)

81.

• Малое предпринимательство – это предпринимательство,
опирающееся на деятельность небольших фирм, малых
предприятий, формально не входящих в объединения.

82.

83.

Тренажер
• Что отличает предпринимательскую деятельность?
1) регулирование законодательством
2) обязательное использование труда наёмных работников
3) требование профессиональной подготовки участников
4) направленность на получение прибыли

84.

Тренажер
• Виолетта приобрела в магазине новое платье за 6000 рублей.
Какая функция денег проявилась в данном примере?
1) средство обмена
2) средство учёта
3) мировые деньги
4) средство накопления

85.

Тренажер
• Цена букета роз — 800 рублей. Какая функция денег отражена в
данном примере?
1) мера стоимости
2) средство платежа
3) мировые деньги
4) средство накопления

86.

Тренажер
• Что из перечисленного ниже непосредственно влияет на размер
заработной платы работника в условиях рынка?
1) семейное положение
2) стоимость потребительской корзины
3) стабильность цен на товары и услуги
4) квалификация и трудолюбие

87.

Тренажер
• Самостоятельная, осуществляемая на свой страх и риск
деятельность граждан, направленная на получение прибыли, —
это
1) конкуренция
2) предпринимательство
3) посредничество
4) производство

88.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества?
А. Предпринимательство — это деятельность, направленная на
получение прибыли.
Б. Для успешного предпринимательства необходим грамотно
составленный бизнес-план.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

89.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?
А. Предпринимательство — это деятельность, направленная на
получение прибыли.
Б. Предпринимательская деятельность связана с финансовым риском.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

90.

Тренажер
• Гражданин В. получил в банке кредит, на который открыл салон
красоты. Он вложил собственные сбережения в рекламную
компанию салона. В первые годы салон не приносил прибыли, но
затем стал весьма доходным. Какое экономическое явление
отразилось в данном факте?
1) предпринимательство
2) торговля
3) инфляция
4) конкуренция

91.

Тренажер
• Что из перечисленного относится к факторам (источникам)
производства?
1) предложение
2) предпринимательство
3) спрос
4) конкуренция

92.

Тренажер
• Работники фирмы «Ивушка» являются её собственниками. Какая
дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что
«Ивушка» — акционерное предприятие?
1) Предприятие вовремя уплачивает налоги.
2) Фирма взяла в банке кредит на развитие производства.
3) Доходы распределяются между работниками.
4) Работники получают дивиденды от имеющихся у них ценных
бумаг предприятия.

93.

Деньги

94.

95.

Денежная масса – это деньги,
обращающиеся в данной стране.
Наличные – передаются из рук в руки в натуральном виде:
• Разменная монета — металлические монеты, то есть денежные знаки
из золота, серебра, меди, различных сплавов. В монетах различают
аверс (лицевая сторона), реверс (обратная сторона).
• Банкноты – бумажные деньги.
Безналичные – не предаются из рук в руки в руки
• Текущие (чековые) счета. Чек – приказ банку, выданный владельцем
вклада, о выдаче с его счёта денег лицу, указанному в чеке.
• Срочные счета (вклады денежных средств в банк под проценты на
определённый срок.
• Прочие виды денежных средств в расчётах.

96.

Виды денег
• Металлические
• Бумажные
• Кредитные
• Пластиковые (имеют встроенный микропроцессор – чип)
• Цифровые — расчёты с помощью Интернета.

97.

Банк — это финансовое учреждение
предоставляет следующие услуги
гражданам:
• открытие и ведение банковского счёта,
• куплю-продажу иностранной валюты,
• осуществление расчётов по поручению граждан по их
банковским счетам,
• предоставление кредитов и др.

98.

Инфляция

99.

100.

Последствия инфляции
• Повышение цен и уменьшение покупательной способности.
• Обесценение денежных накоплений населения и хозяйствующих
организаций.
• Перераспределение доходов и богатства.
• Падение жизненного уровня.
• Снижение стимулов для производственной деятельности.
• Ослабление деловой активности.

101.

• Номинальный доход — сумма денег, полученная гражданином
или семьёй в целом за определённый период времени.
• Реальный доход — количество товаров и услуг, которые
гражданин или семья может приобрести в определённый период
времени на свои номинальные доходы.
Правительства ведёт борьбу с инфляцией и стремится
поддерживать рост реальных доходов населения.

102.

103.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о функциях денег?
А. Деньги как всеобщий эквивалент измеряют стоимость всех товаров.
Б. Деньги служат посредником при обмене товаров.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

104.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. При хранении денег на счёте в банке происходит изъятие их из
общего денежного оборота страны.
Б. При покупке товаров деньги выступают как средство накопления.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

105.

106.

Тренажер
• Переполнение сферы обращения бумажными деньгами из-за их
чрезмерного выпуска по сравнению с потребностями,
выраженными в действительных деньгах — золоте, называется
1) дефицитом
2) инфляцией
3) девальвацией
4) конкуренцией

107.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения об инфляции?
А. Инфляция выражается в повышении общего уровня цен.
Б. Повышение цены на товар во всех случаях вызвано инфляцией.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

108.

Тренажер
• В Германии 20-х годов XX века посетители кафе нередко
вынуждены были платить за обед вдвое больше той цены, что
указывалась в меню. Этот факт служит непосредственным
проявлением
1) кризиса сферы обслуживания
2) роста спроса
3) бюджетного кризиса
4) денежной инфляции

109.

Тренажер
• К политическим проблемам развития общества можно отнести
1) угрозу международного терроризма
2) снижение интереса молодёжи к чтению книг
3) рост инфляции
4) распространение наркотиков среди молодёжи

110.

Заработная плата и стимулирование труда
• Заработная плата (оплата труда работника) — вознаграждение за труд
или участие в работе. В зависимости от квалификации работника,
сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а
также компенсационные и стимулирующие выплаты; денежная
компенсация, которую работник получает в обмен на свою рабочую
силу.

111.

112.

113.

114.

Тренажер
• Аркадий работает тренером в спортивном клубе. Владелец клуба
установил Аркадию неизменную ежемесячную сумму заработной
платы. Такой тип заработной платы называют
1) сдельным
2) окладом
3) премией
4) бонусом

115.

Тренажер
• Уровень заработной платы на рынке труда определяется под
непосредственным воздействием
1) стоимости потребительских товаров
2) объёма личных сбережений граждан
3) установленного в стране прожиточного минимума
4) спроса и предложения трудовых услуг

116.

117.

Тренажер
• Максим работает финансовым консультантом в банке. Владелец
банка установил Максиму неизменную ежемесячную сумму
заработной платы. Такой тип заработной платы называют
1) премией
2) окладом
3) сдельным
4) бонусом

118.

Тренажер
• Константин работает продавцом в магазине одежды. Его
заработная плата напрямую зависит от количества проданной им
одежды. Такой тип заработной платы называется
1) оклад
2) минимальная
3) повременная
4) сдельная

119.

Налоги
• Налоги – это обязательные платежи, взимаемые центральными и
местными органами власти с доходов и имущества физических и
юридических лиц Налоги являются основным источником
государственного бюджета.

120.

121.

122.

Государственный бюджет – это доходы и
расходы государства.

123.

Тренажер
Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Взимание прямых налогов не связано с учётом доходов или
имущества.
Б. Налоги с продажи товаров и услуг относятся к косвенным налогам.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

124.

Тренажер
• Какой из приведённых ниже налогов является косвенным?
1) транспортный налог
2) на добавленную стоимость
3) на доходы физических лиц
4) на недвижимость

125.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоговые поступления в бюджет обеспечивают поддержку
социально незащищенных слоёв населения.
Б. Прямые налоги уплачивают только физические лица.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

126.

Тренажер
• В приведённом списке указаны черты сходства и черты различия
между прямыми и косвенными налогами. Выберите и запишите в
первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во
вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1) обязательный безвозмездный платеж
2) устанавливается в виде надбавки к цене или тарифу
3) не могут быть переложены на других лиц
4) взимаются как с юридических, так и с физических лиц

127.

Тренажер
• Какой из приведённых ниже налогов является косвенным?
1) на прибыль предприятия
2) акциз
3) на доходы физических лиц
4) транспортный налог

128.

Тренажер
• Конституционная обязанность гражданина РФ —
1) участие в судебных заседаниях в качестве присяжного
заседателя
2) уплата налогов
3) участие в выборах
4) обращение в государственные органы

129.

Тренажер
• Налоги в виде надбавок к цене товаров и услуг называются
1) косвенными
2) прямыми
3) подоходными
4) поимущественными

130.

Тренажер
• Верны ли следующие суждения о предприятиях различных форм
собственности?
Предприятия различных форм собственности должны
А. ежегодно выплачивать дивиденды по своим ценным бумагам.
Б. уплачивать налоги в государственный бюджет.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны