Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамыта жазу

1.

Сабақтың тақырыбы: Барлаушы Серік
Сабақтың мақсаты:Шығармадағы оқиға желісін
өзіндік
көзқарас
тұрғысынан
дамыта
жазу.
Кейіпкерлерге іс-әрекеті арқылы мінездеме беріп,
образын ашу. Шығарманың тарихи және көркемдік
құндылығына баға беру
7-сынып
1

2.

Ой шақырту сұрақтары:
- «Жау тылындағы бала» повесінің
тәрбиелік мәні
- Соғыстың зардабы қандай болды?
- Ерте есейген балалардың тағдыры
туралы не айтасыздар?
2

3.

1-тапсырма: Кейіпкерлерге берген бағаны ісәрекеті арқылы дәлелдеп, образын ашыңыз
Кейіпкер
мінездеме
Жомарт
қайсар
Жамал
балажан
Анна Ивановна
мейірімді
Тамара
сатқын
Іс-әрекеті
3

4.

• Дескриптор:
• 1.Кейіпкер образын ашу үшін үзіндідіден
мысал келтіреді;
• 2. Үзіндіні өз сөзі арқылы баяндап
жазады
4

5.

Болжамды жауап
Кейіпкер Мінездеме
Іс-әрекеті
Жомарт
қайсар
Телефон арқылы елге төнген қауіпті ести сала, жалма-жан киініп, Отан
алдындағы азаматтық, перзенттік парызын ойланбастан өтеуге бел
буады. Қызметіне берілген, Отанына қалтықсыз қызмет етуге дайын
екенін осы әректінен байқауға болады
Жамал
балажан
Қаралы хабарды ести сала, ең бірінші баласының тағдырына
алаңдайды. Ата-әжесінің қолына қалдырмағанына өкінеді. Оқ тиіп, өзі
қатты жараланып жатса да, баласының дін амандығын ойлайды.
Сөйлеуге, қозғалуға шамасы жетпей жатып, баласының амандығын
сұрайды.
Анна
мейірімді
Ивановна
Жапан далада анасының өлі денесін құшып отырған Серікті жалғыз
қалдырмай, өзімен бірге алып кетеді. Өз басына қауіп төніп тұрғанын
білсе де, бәріне Серікті туған балам деп таныстырады. Туған баласы
Бориспен бірдей көріп бауырына басады.
Тамара
Анна Ивановнаның қасындағы екі баланы көріп, комиссардың
әйелі
5
бола тұра еліне сатқындық жасады деп комендантқа барып
айтады,Серіктің туған баласы емес екеніне күмәнданатыны туралы
баяндайды.
сатқын

6.

• 2-тапсырма: Шығармадағы оқиға желісін
өзіндік көзқарас тұрғысынан дамыта жазыңыз
Үзінді:
Мамасына оқ тигенін Серік сонда ғана
барып білді. Енді не істерін білмей сасқан бала
жан-жағына жалтақтап тұрып қалды.
6

7.

Дескрипор:
• 1.Үзіндіні өз ойынан жалғастырып жазады;
• 2. Кемінді 10-15 сөйлем көлемінде болады;
• 3.Көркем әдебиет стилінің талаптарына сай
болады
7

8.

Болжамды жауап:
Жапан далада жаралы ана мен кішкентай бала.
Екеуі де дәрменсіз. Жамал тұруға әрекет жасағанымен,
онысынан түк шығар емес. Көзінің алды қарауытып, есі
кіресілі-шығасылы.Мидай далада Серіктің айғайлап
жылағаны ешкімнің құлағына жетер емес. Анасы сұлқ
жатыр, анасын айқара құшақтап Серік отыр. Жылайжылай әбден қалжыраған Серік анадайдан екі қараны
көріп қалады. Жалма-жан орнынан атып тұрып, қолын
бұлғап, көмекке шақырады. Жақындап келсе Анна
Ивановна мен ұлы Борис екен. Үшеуі жабылып, Жамалды
селоға жеткізеді. Анна Ивановнаның көпті көрген
көнекөз қарт анасы Жамалды емдеп-жазуға барын
салады. Жамалдың беті бері қарай бастайды
8

9.

Үйге тапсырма: Шығарманың тариғи және
көркемдік құндылығы тұрғысына 7-8 сөйлем
арқылы баға беріңіз
Дескриптор:
1.Шығарманы тарих пен байланыстыра отыра,
баға береді
2.7-8 сөйлем арқылы ойын жеткізеді
9