Структура научной/образовательной работы

1. Структура научной/образовательной работы

титульный лист,
реферат,
оглавление (содержание),
список сокращений,
введение,
основная часть,
заключение,
список использованной литературы,
приложения.

2. Введение

Введение – это формулирование проблемы
исследования, изложение необходимых
исходных данных о предмете речи, задаче
исследования, авторской оценке путей ее
решения.
Введение – это развернутая аннотация работы,
подготовленной к защите.

3. Введение

Во ведении необходимо обосновать
актуальность темы:
Одной из наиболее актуальных проблем
является…; В настоящее время особую
актуальность приобретает…; Большую
актуальность (особую актуальность)
приобретает…; Все большее внимание уделяется…
и т. д.

4. Введение

сформулировать цель работы (вытекает из
актуальности темы и степени ее изученности и
предполагает, чего хочет достичь автор работы,
научный прогнозируемый результат
исследования);
сформулировать задачи работы (их должно быть
не менее трех, задачи являются продолжением
цели и конкретизируют целевые установки
работы, рассматриваются как основные этапы
работы);

5. Введение

цель и задачи обычно формулируются в форме
перечисления: изучить, исследовать, описать,
обосновать, установить, провести, выявить,
определить, разработать и т. д.;
определить объект и предмет исследования
(явление, порождающее проблемную ситуацию,
и ту его часть, на которую будет направлено
внимание автора);
указать избранные методы исследования
(способы получения нового знания);

6. Введение

сформулировать научную новизну работы (если
необходимо);
сообщить о теоретической и практической
значимости исследования;
представить структуру работы (перечень
структурных элементов работы и обоснование
последовательности их расположения).

7. Основная часть

Основная часть посвящена
раскрытию, детализации,
доказательству, аргументации
основных положений работы,
выраженных во введении тезисно.

8. Структура основной части

Основная часть состоит из глав.
Например,
1. Литературный обзор
1.1.
1.2.
2. Методика расчета (проведения эксперимента)
3. Результаты и их обсуждение

9. Выводы

Выводы – это итоговое изложение
основного, концептуального
содержания работы, краткая
формулировка главных выводов.

10. Выводы

Выводы должны:
содержать новую информацию (новое знание),
полученную в результате исследования;
отражать научную новизну, теоретическую
значимость и практическую ценность работы;
содержать обобщение результатов
исследовательской работы;
быть согласованными с задачами исследования;
быть обоснованными в соответствующих
разделах работы.

11. Выводы

Анализ / Исследование / Сопоставление / Изучение / Сравнение / Расчет
показывает / показал(о), что…
доказывает / доказал(о), что…
демонстрирует / продемонстрировал(о), что…
убеждает в том, что…
Как показал(о) / доказал(о) / продемонстрировал(о) / убеждает
анализ / исследование / сопоставление / изучение / сравнение / расчет…
В результате анализа / исследования / сопоставления / изучения / сравнения / расчета
было установлено / показано / доказано / выявлено / продемонстрировано, что…

12. Требования к оформлению учебных работ

Нормативные документы
Положение о ВКР ТПУ 2014 г.
ГОСТ 7.32–2017 Отчет о научно–исследовательской
работе. Структура и правила оформления.
ГОСТ Р 7.0.100–2018 Библиографическая запись.
Библиографическое описание.
ГОСТ 7.82 -2001 Библиографическая запись.
Библиографическое описание электронных ресурсов.

13. Требования к оформлению учебных работ

Содержание включает введение, наименование всех глав,
параграфов, пунктов, заключение, список использованных
источников и наименование приложений с указанием номеров
страниц.
Главы должны начинаться с новой страницы, главы, разделы,
подразделы следует нумеровать как 1, 1.1, 1.1.1 и т.д.
Все страницы работы, включая Титульный лист и Приложения,
должны иметь сквозную нумерацию. Номер располагают внизу
страницы по центру. На титульным листе номер не ставят.
Текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата
А4 через полтора интервала. Цвет шрифта ‒ черный. Шрифт
Times New Roman, 14 пт.; Arial, 12 пт. Выравнивание по
ширине. Красная строка 1,5 см.

14. Требования к оформлению учебных работ

Размеры полей: правое ‒ не менее 10 мм, верхнее и нижнее ‒ не
менее 20 мм, левое ‒ не менее 30 мм.
Заголовки структурных элементов или глав располагают в
середине строки без точки в конце и печатают заглавными
буквами без подчеркивания.
Заголовки параграфов, пунктов и подпунктов следует печатать
с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не
подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их
разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно
удвоенному межстрочному расстоянию; между заголовком
раздела и подраздела – одному межстрочному расстоянию.

15. Требования к оформлению учебных работ

При обозначении десятичных чисел целая часть отделяется от
дробной десятичной точкой или запятой (например, 3.14).
Точка (.) не ставится в конце:
заголовка;
подписи к рисунку;
заголовка таблицы;
индекса переменной (даже если в качестве индекса используется
сокращение: например, Eравн).
Знак умножения между переменными, функциями и
обозначениями размерностей опускается (например, 2kaCosb). В
качестве знака умножения между числами следует использовать
символы « », «·» шрифта Symbol (например, 2.3 4.76).
В русскоязычных текстах следует использовать «парные
кавычки», а англоязычных “quotation mark”.

16. Требования к оформлению учебных работ

Знаки дефиса (-) и тире (–) следует различать и применять в соответствии с правилами
русского языка.
Дефис (-), орфографический знак:
сложные слова (кто-то);
сокращения числительных (1-й);
другие сокращения (ПУ-1).
Короткое тире (–), знак пунктуации:
Экология – это наука…
знак минус в математических выражениях
(x – h / 2 обрамляется пробелами; –0.3 пробел не ставят);
для обозначения диапазона (например, «от 2.1 до 3.5», соответствует «2.1–3.5», «в работах
[1, 2 и 3]», соответствует «в работах [1–3]»). Тире, при этом, не обрамляется пробелами;
для обозначения математических зависимостей или координат графика («график в
координатах x от t», соответствует «график в координатах x–t»). Тире, при этом, не
обрамляется пробелами;
для обозначения многокомпонентных систем (фенол–вода, Tl–Cd–Hg). Тире, при этом, не
обрамляется пробелами:
в маркированных списках.

17. Требования к оформлению учебных работ

Математические символы:
все переменные (включая обозначающиеся греческими
символами) – курсивом;
все функции и операторы (включая знак
дифференциала) – обычным шрифтом;
индексы переменных должны иметь стиль
соответствующий смыслу индекса – переменные –
курсивом, поясняющие сокращения – прямым шрифтом
(например, Si – энтропия i-го компонента; Tравн –
температура в состоянии равновесия);
химические элементы – латинским обычным шрифтом
(Au, Pt, Zn, O, C и т. д.).

18. Оформление списков или перечней

1 вариант
При записи порядковые числительные, обозначенные
арабскими цифрами, имеют:
a) одну букву, если они оканчиваются на две
гласные или гласную и согласную буквы (1-я, 2й);
b) две буквы, если оканчиваются на согласную и
гласную буквы (2-го).

19. Оформление списков или перечней

Вариант 2
Существует несколько способов изложения материала
в основной части выступления:
1.
Индуктивный способ – изложение материала от
частного к общему.
2.
Дедуктивный способ – изложение материала от
общего к частному (от тезиса к его
доказательствам).

20. Оформление формул

Ссылки в тексте должны предшествовать формулам, например
(1).
Формулы должны иметь сквозную нумерацию по всему тексту.
Формулу располагают с новой строки по центру, номер в
круглых скобках с правого края.

21. Правила оформления таблиц

Ссылки в тексте должны предшествовать таблицам, например
(таблица 1).
Таблицы нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста
без значка № перед цифрой. Номер и наименование таблицы
располагается над таблицей.
При переносе таблицы на следующую страницу пишут
«Продолжение таблицы» и повторяют головку таблицы.

22. Правила оформления таблиц

23. Правила оформления рисунков

Ссылки должны предшествовать рисункам, например
(рисунок 1).
Рисунок не нумеруется, если это единственный
рисунок.
Рисунки нумеруют арабскими цифрами в пределах
всего текста без значка № перед цифрой. Номер и
наименование рисунка располагается под рисунком.
Не допускается разрывать рисунок и подпись к
рисунку.

24. Правила оформления рисунков

Рисунок 12 ‒ Зависимость…

25. Оформление библиографии

ГОСТ Р 7.0.100–2018 «Система стандартов по
информации, библиотечному и издательскому
делу. Библиографическая запись.
Библиографическое описание. Общие требования
и правила составления».
Литература нумеруется в порядке упоминания в
тексте. Ссылка на литературу в тексте
оформляется в квадратных скобках, например [1].

26. Оформление библиографии

1. Иванов, И. И. / И. И. Иванов. — Текст : непосредственный
// Журнал аналитической химии. — 2001. — № 1. — С. 1-5.
2. Иванов, И. И. Оценка погрешностей результатов измерений
/ И. И. Иванов. — Москва : Наука, 1996. — 256 c. — Текст :
непосредственный.
3. Иванов, И. И. Название диссертации : диссертация на
соискание ученой степени кандидата химических наук /
Иванов Иван Иванович ; Томский госуниверситет. — Томск,
1988. — 152 c. — Текст : непосредственный.
4. Иванов, И. И. Обработка экспериментальных данных / И. И.
Иванов. — Текст : электронный // Сайт ТПУ : [сайт]. — URL:
http://www.tpu.ru/html/izvestia.htm. 25.04.08 (дата обращения:
06.02.2023).