Дослідження якісного складу солей. Практична робота №1

1.

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1
ТЕМА: ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКІСНОГО
СКЛАДУ СОЛЕЙ

2.

Мета:
• засвоїти теоретичні знання на практиці,
• дослідити якісний склад солей за допомогою якісних
реакцій,
• набути навичок безпечно працювати з речовинами.
З правилами техніки безпеки ознайомлений (-на):

3.

ПРАВИЛА ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ
• для дослідів використовуйте реактиви в невеликих
кількостях;
• остерігайтеся потрапляння реактивів на шкіру, в очі;
• у разі потрапляння їдкої речовини змийте її великою
кількістю води;
• для визначення запаху речовин не підносьте пробірку
до обличчя, а спрямовуйте повітря рухами руки до себе.

4.

ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ:
• при роботі з кислотами, лугами, лабораторним посудом.

5.

Досліди
№1. У двох пробірках містяться розчини
ферум(ІІ) сульфату та ферум(ІІІ)
хлориду. Доведіть експериментально
вміст кожної пробірки.
№2. У двох пробірках містяться розчини
солей: амоній хлорид та амоній сульфат.
Доведіть, що речовини в обох випадках
— це солі амонію. Визначте
експериментально склад кожної
речовини.
№3. У трьох пробірках є розчини солей:
натрій карбонат, натрій сульфат, натрій
силікат. Використовуючи лише барій
хлорид та хлоридну кислоту, визначте
якісний склад кожної речовини.
Що
спостерігали
Висновки

6.

ВИЯВЛЕННЯ КАТІОНІВ У РОЗЧИНІ

7.

ВИЯВЛЕННЯ АНІОНІВ У РОЗЧИНІ

8.

9.

№1. ВИЯВЛЕННЯ ЙОНІВ ФЕРУМУ

10.

№2. ВИЯВЛЕННЯ ЙОНІВ АМОНІЮ

11.

№2. ВИЯВЛЕННЯ ХЛОРИД-ЙОНІВ

12.

№3. ВИЯВЛЕННЯ КАРБОНАТ-ЙОНІВ

13.

№3. ВИЯВЛЕННЯ СУЛЬФАТ-ЙОНІВ

14.

№3. ВИЯВЛЕННЯ СИЛІКАТ-ЙОНІВ

15.

ДОДАТОК: ХІМІЧНА ВЕСЕЛКА

16.

17.

18.

ВИСНОВКИ:
- заповніть таблицю;
- напишіть відповідні рівняння реакцій;
Для формулювання узагальнюючого висновку
використайте відповіді на запитання:
— Які реакції називають якісними?
— Яким вимогам мають відповідати якісні реакції?
— За якими ознаками виявляють ті чи інші йони в розчині?