Способы и средства связи предложений в тексте. Самостоятельные и служебные части речи

1.

Восьмое февраля
Классная работа
Способы и средства связи предложений в тексте.
Самостоятельные и служебные части речи.

2.

3.

ВИКТОРИНА ПО
ТВОРЧЕСТВУ
А.С. ПУШКИНА

4.

К какой части речи относятся выделенные
слова?
1. Стало тихо, еще тише
2. Мрачней и угрюмей становится тайга
3. Это произведение вовсе не смешно
4.Ты не умеешь смешно рассказывать
5. Мне не смешно это слушать

5.

«Цифровой диктант»
Найти слова, в которых пишется НН.
1.торжестве(н;нн)ый
6.замороже(н;нн)ый
2.кваше(н;нн)ая
7.ещё не краше(н;нн)ый
3.ю(н;нн)ый
8.кирпич(н;нн)ый
4.поджаре(н;нн)ый
9.кипячё(н;нн)ый
5.маринова(н;нн)ый
10.нечая(н;нн)ый

6.

Текст
Текст – это несколько предложений или
абзацев, связанных в целое темой и основной
мыслью. Текст может состоять из одного
абзаца, а может быть статьёй, книгой.
Функция текста – обеспечение
коммуникации в процессе жизнедеятельности
людей.
Основное свойство текста - это неразрывное
единство формы и содержания.
Нарушение формы, то есть отсутствие
связности предложений, может привести к
обессмысливанию текста.

7.

Текст – особая единица языка
и речи
Основные признаки текста:
Информативность
Цельность - тематическое и
композиционное единство всех его частей;
Связность - наличие грамматической связи
между частями (цепная, параллельная);
Завершенность - относительная
законченность.

8.

Способы связи предложений в
тексте
Последовательная
(цепная)
связь
Параллельная связь

9.

Последовательная или цепная связь
(1)Передо мной иллюстрация художника
Л. Владимирского к повести-сказке А. Н.
Толстого “Золотой ключик…”. (2) На
иллюстрации изображен Буратино.
(3) Буратино получает в подарок от
Черепахи Тортилы золотой ключик.
Последовательная или цепная связь:
1
2
3

10.

Параллельная связь
Весна в лесу.
(1) Радостна, шумна и пахуча весна
в лесу. (2) Звонко поют птицы. (3)
Звенят под деревьями весенние
ручейки. (4) Смолой пахнут набухшие
почки.
Параллельная связь:
2
1
3
4

11.

Средства связи
предложений в
тексте
Лексические
средства
Грамматические
средства

12.

Лексические средства связи:
• Однотематическая лексика
Однажды читатель берёт в руки
книгу…Возникает воспоминание пережитого
счастья или горя, и, поражённый, он
восклицает:
- Как этот человек мог выразить мои
переживания?!
Сопереживание, ощущение соей слитности с
автором – это одна из сторон постижения
поэтической книги.

13.

Лексические средства связи:
• Лексический повтор, однокоренные
слова
Все блага и радости жизни создаются
трудом. Без труда нельзя честно
жить.
С малых лет учись быть верным
слову. Верность слову – твоя личная
честь.( В. А. Сухомлинский)

14.

Лексические средства связи:
• Синонимы( в том числе и контекстуальные,
описательный оборот)
Из Беловежской пущи на Волынь завезли
зубров. Новички быстро прижились и
перестали бояться людей.
Над самой головой раздавался стук дятла.
Лесной доктор обследовал больное дерево.

15.

Лексические средства связи:
• Антонимы( в том числе и
контекстуальные)
У природы много друзей. Недругов у
неё значительно меньше.
Страшен враг за горами. Гораздо
опаснее он за плечами.

16.

Лексические средства связи:
• Описательные обороты.
Построили шоссе. Шумная,
стремительная река жизни
соединила область со столицей.
(Ф.Абрамов)

17.

Грамматические средства связи:
• Союзы (преимущественно
сочинительные)
Война принесла нашей стране много
горя, бед и несчастий. Но наш народ
победил потому, что был до конца
предан своей Родине.

18.

Грамматические средства связи:
• Местоимения (личные, указательные,
определительные и другие)
Любите книгу всей душой. Она не
только ваш лучший друг и помощник, но
и до конца верный спутник.
Мои друзья – моя опора. Любой из них
протянет мне всегда руку помощи.

19.

Грамматические средства связи:
• Наречия( местоимения-наречия): здесь,
тут, там, везде, всюду, однажды и
другие)
Туристы вышли на поляну. Здесь
решили они остановиться на ночлег.

20.

Грамматические средства связи:
• Частицы( же, ведь, и, всё-таки и другие)
В поле гулял ветер. В лесу же была
тишина.

21.

Грамматические средства связи:
• Вводные слова, указывающие на
порядок явлений( мыслей) и связь
между ними
Занимайтесь спортом! Во-первых, он
даст вам здоровья. Во-вторых, укрепит
ваш дух и, наконец, принесёт массу
удовольствия.

22.

Грамматические средства связи:
• Видовременная соотнесённость глагольных
форм (одно время и один вид в соседних
предложениях)
Подражание французскому тону времён
Людовика XV было в моде. Любовь к отечеству
казалась педантством. Тогдашние умники
превозносили Наполеона с фанатическим
подобострастием и шутили над нашими
неудачами. (А.Пушкин) – все глаголы
употреблены в форме прошедшего времени.

23.

Грамматические средства связи:
• Числительные( количественные,
порядковые, собирательные)
Друзья работали слаженно. Двое
мальчиков кололи дрова. Трое
складывали их в поленницу.

24.

Грамматические средства связи:
• Неполные предложения и эллипсис,
отсылающие к предшествующим
элементам текста
На столе лампа. Огонь в камине. На
стене тени. (Все предложения
двусоставные неполные)

25.

Грамматические средства связи:
• Синтаксический параллелизм –
одинаковое построение нескольких
рядом расположенных предложений.
Уметь говорить – искусство. Уметь
слушать – культура. (Д.Лихачёв)

26.

Средства связи предложений в
тексте
• Предложения могут связывать сразу
несколько языковых средств
Кто-то незнакомый стоял на
перекрёстке. Этого человека я видел
и вчера. ( Указательное местоимение,
синоним и частица)

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

При виде достойного человека думай о том,
чтобы сравняться с ним, а при виде
недостойного исследуй самого себя (из
опасения, чтобы у тебя не было таких же
недостатков).
Конфуций

34.

Если писать только о добре, то для зла — это находка,
блеск; если писать только о счастье, то люди
перестанут видеть несчастных и в конце концов не
будут их замечать, если писать только о серьезнопрекрасном, то люди перестанут смеяться над
безобразным.
Г. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»

35.

То, что составляет достоинство мира, может быть
спасено лишь при одном условии: помнить про это.
А достоинство мира составляют милосердие,
любовь к знанию и уважение внутреннего мира
человека.
Антуан де Сент-Экзюпери

36.

Служебные части речи

37.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
• Изучить презентацию. Записать в
тетрадь главное, выучить.
• Изучить § 51. Выполнить письменно
упр.325. Фото выполненной работы
прислать в ЛС.