Проект словаря эпохи пандемии

1.

ПРОЕКТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
«ПРОЕКТ СЛОВАРЯ ЭПОХИ ПАНДЕМИИ»
Выполнила:
Ученица 8 класса
Тарасова Виктория Андреевна
Руководитель работы:
Захарова Татьяна Владимировна
2022 год

2.

Проблема и актуальность
Состояние современного русского языка в конце XX – начала XXI
столетий, изменения, которые в нём и сейчас активно происходят,
нуждаются во внимательном изучении и освещении с целью
выработки оценок и рекомендаций. Стремительная динамика
развития русского языка, хаотическое появление новых слов и
словосочетаний в период пандемии COVID–19 обуславливают
актуальность данной работы.

3.

Цели и задачи работы
Гипотеза: часть неологизмов эпохи COVID–19 уйдёт из обихода вместе с её
окончанием, а часть на какое-то время задержится в русской лексике.
Цель исследования – составить словарь эпохи COVID–19.
Задачи:
■исследование литературы по теме проекта;
■сбор неологизмов с опорой на материалы Национального корпуса русского
языка;
■толкование и анализ новых слов;
■обобщение полученного опыта в виде словаря;
■проверка гипотезы и формулирование вывода.

4.

Работа с определениями
Неология – это раздел науки о языке, который занимается нахождением и
описанием новых слов (неологизмов).
Неологизация, или неогенез, – это «процесс возникновения нового в
языковой структуре».

5.

Особенности сложившейся языковой ситуации
Создатели «Словаря русского языка коронавирусной эпохи», изданного
Институтом лингвистических исследований Российской академии наук,
выделили несколько особенностей в сложившейся языковой ситуации:
■возникновение индивидуально-авторской лексики вследствие того, что
пандемия затронула каждого человека;
■увеличение скорости неологизации;
■прохождение процессов неологизации не внутри одного языка, а во многих
языках мира.

6.

Классификация по источнику появления
■ общеязыковые – слова, появившиеся в языке для обозначения новых
предметов или явлений («виджет», «модем», «ликбез»);
■ авторские (окказионализмы) – слова, созданные конкретным автором с
определённой стилистической целью («вербенята», «клененочек» – Сергей
Есенин).

7.

Классификация по способу создания
■ образованные из существующих в языке морфем по продуктивным
моделям, то есть по образцу уже существующих в языке слов
(«венероход», «зеленокудрый»);
■ образованные путём семантической деривации — развитие в уже
существующем слове нового, вторичного значения на основе сходства
вновь обозначаемого явления с явлением уже известным («мышь» (в
значении «устройство для ввода информации в компьютер»), «ползунок» (в
значении «перемещаемый элемент пользовательского интерфейса»);
■ заимствованные из других языков («офлайн», «лизинг», «промоушн»).

8.

Классификация по сфере употребления
■ межстилевые («кейс», «имидж»);
■ присущие определённому стилю речи («депозитарий», «дилер»).

9.

Классификация по способу создания
Во-первых, среди неологизмов можно выделить «номинативы, обозначающие
новые реалии и понятия». В эту группу можно относится большинство
найденных нами слов: антиваксер, голоносик, гречковирус, гречник,
застрянцы, инфодемия, карантикулы, карантиндер, карантинка, ковигист,
ковидарий, ковидео.
Во-вторых, среди неологизмов можно отдельно выделить слова, которые
появились благодаря изменению значений у уже известных нам слов: вторая
волна, жёлтый, изо, контактёр, коронованный, красная зона, маскарад,
намордник, наружа, корона.
В третью группу мы отнесли заимствованные из иностранных языков
неологизмы: зумбомбинг и мукбанг произошли соответственно от слов
Zoombombing (англ.) и 먹방 – meokbang (корейск.).

10.

Классификация по способу создания
Собранные
неологизмы
появились
с
помощью
основных
способов
морфологического словообразования. Отметим некоторые слова, которые
появились самым распространённым способом – сложением:
■голоносик – «голый» + «нос»;
■гречковирус – «гречка» + «вирус»;
■инфодемия – «информация» + «пандемия»;
■карантикулы – «карантин» + «каникулы»;
■карантиндер – «карантин» + «Тиндер»;
■карантинка – «карантин» + «картинка».

11.

Классификация по способу создания
Тут же особо нужно выделить слова, которые созданы по продуктивным
словообразовательным моделям русского языка. Так, при помощи суффикса –
ец образованы следующие слова: застрянец, погулянец, сидидомец, удалёнец,
1 слово (антиваксер) образовано префиксальным способом,
1 слово (позумиться) – префиксально-суффиксальным способом,
1 слово (гречник) – суффиксальным способом.

12.

Классификация по источнику появления
Все собранные нами неологизмы можно расценивать как общеязыковые, то
есть возникшие для обозначения новых явлений или предметов.

13.

Классификация по сфере употребления
Большинство неологизмов можно расценивать как межстилевые, то есть
используемые во всех стилях языка. Однако слова антиваксер, голоносик,
гречник, гречковирус, застрянцы, ковигист, сидидомец, удалёнец, ковидиот,
ковидла, короноик, макароновирус, намордник, наружа, погулянец, путикулы,
позумиться, карантикулы оцениваются нами как слова, употребляемые в
разговорном стиле.
Стоит отметить, что слова намордник и ковидла носят явно эмоциональноэкспрессивный характер.

14.

Классификация по частеречной принадлежности
Среди собранных нами неологизмов выявлены: имена существительные (37
лексических единиц), имена прилагательные (1 лексическая единица), глагол
(1 лексическая единица), словосочетания (прилагательное + существительное)
(2 лексические единицы).

15.

Выводы
■В связи с пандемией COVID–19 словарный запас русского языка
стремительно пополнился новыми словами.
■Большинство неологизмов являются общеязыковыми и межстилевыми,
отражая новые понятия и явления.
■По частеречной принадлежности имена существительные являются самым
продуктивным классом неологизмов. Мы можем говорить о том, что в
словотворчестве периода пандемии COVID–19 чаще образовывались имена
существительные.
■Среди морфологических способов словообразования доминирует сложение.

16.

Выводы
Выдвинутая нами гипотеза о том, что часть неологизмов эпохи пандемии
задержится в языке, а часть исчезнет, переходит в разряд открытых проблем.
Это происходит потому, что некоторые слова уже уходят из нашего языка
вместе с отступлением вируса, а некоторые слова прочно прижились в нашем
языке и, скорее всего, останутся в нём.

17.

Список источников
■http://gramota.ru/biblio/magazines/ryzr/rzr2001-03/28_198
■https://ruscorpora.ru/new/
■Попова, М. А. Факторы и векторы процесса неологизации современного
русского языка // Известия ВГПУ. – 2008. – №2. Режим доступа:
https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-i-vektory-protsessa-neologizatsiisovremennogo-russkogo-yazyka (дата обращения: 15.04.2022).
■Радбиль, Т. Б. Активные процессы в лексике и словообразовании русского
языка эпохи коронавируса: лингвокогнитивный аспект / Т. Б. Радбиль, Л. В.
Рацибурская, И. В. Палоши // Научный диалог. — 2021. — № 1. — С. 63—79.
■Сенько, Е. В. Неологизация в современном русском языке: межуровневый
аспект. – СПб.: Наука, 2007. – 356 с.
■Словарь русского языка коронавирусной эпохи / Сост. Е. С. Громенко, А. Ю.
Кожевников, Н. В. Козловская, Н. А. Козулина и др. – Институт
лингвистических исследований РАН, 2021. — 550 с.

18.

Спасибо за внимание!