Правовая культура молодежи

1.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«ЗЛАТОУСТОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ТЕХНОЛОГИЙ И ЭКОНОМИКИ»
ПРАВОВАЯ
КУЛЬТУРА
МОЛОДЕЖИ
Выполнила: Неуймина И. А.
Руководитель: Калашникова Н. А.

2.

Цель: исследование правовой культуры учащихся.
Задачи исследования:
1.
Определить уровень правовой культуры учащихся.
2.
Выявить основных агентов правовой социализации молодежи.
3.
Определить уровень осведомленности молодежи о деятельности политиков, партий.
4.
Выяснить осведомленность учащихся о способах своего гражданского волеизъявления.
5.
Исследовать теоретические основы анализа правовой культуры.
6.
Определить зависимость уровня правовой культуры от демографических характеристик
учащихся и их успеваемости.
Объект исследования: Студенты 1 и 3 курсов ГБОУ ПОО «ЗТТиЭ»
Методы исследования: анкетный опрос (1-3 курсов), интервьюирование.
Результаты исследования могут быть использованы преподавателями обществознания для
повышения уровня правовой культуры учащихся. Также работа представляет интерес для
правоведов.

3.

Будущее страны - за молодежью. Чтобы это будущее было светлым и
безоблачным, молодые люди должны быть образованными. Уметь
отстаивать свои интересы, обладать достаточным уровнем правовой
культуры.

4.

Правовая культура — это совокупность представлений людей о праве, его
реализации, правоприменительной деятельности, сформированных в виде
знаний, убеждений, норм и установок, принятых социумом.
Структура правовой культуры
познавательный
компонент
поведенческий
компонент
ценностноориентационный
компонент

5.

Ступени правовой культуры:
1. Правовая культура личности
2. Правовая культура социальной
группы
3. Правовой культура социума
Функции правовой культуры:
1. Познавательная
2. Регулятивная
3. Нормативно-ценностная
4. Коммуникативная
5. Прогностическая
Уровни правовой культуры:
1. Обыденный уровень
2. Профессиональный уровень
3. Теоретический уровень

6.

Система показателей для замера правовой культуры
молодежи
Переменная
Описание
1) Правовая
компетентность/информированность
учащихся
Интерес к правовым событиям, частота участия в
дискуссиях по правовым вопросам, убежденность в
важности правовой активности и возможности
изменений
2) Правовые ценности
Степень принятия (или непринятия) оценочных
суждений о свободе, возможностях молодёжи
повлиять на ход прав в стране.
3) Правовая идентификация
Оценочное отношение к деятельности различных
групп, партий, движений; уровень знаний права
4) Правовое доверие
Убежденность в легитимности режима; степень
доверия и поддержки судебной системы

7.

Для исследования правовой культуры студентов 1 и 3 курсов нами был выбран
метод анкетирования. Анкета включала 21 вопрос. В опросе принимали участие
студенты 1 и 3 курсов ГБОУ ПОО «ЗТТиЭ». Всего было опрошено 100 человек,
в том числе 54 студентов 1 курса, 46 студентов 3 курса. Из них 74 девушки и 26
юношей. Анализ полученных в ходе исследования данных производился с учетом
статистической погрешности, равной 5%.

8.

9.

Ответы на вопрос «Главный законодательный орган в РФ?»

10.

Знание отраслей права

11.

Знание кодексов РФ

12.

13.

14.

Способы отстаивания прав и интересов

15.

07.11.2022 мною было проведено интервьюирование у заместителя
начальника по молодежной политике ЗГО Хан Анны Александровны с
целью изучения правовой культуры в рамках молодежной политики.

16.

Необходимость изучения правовой культуры диктуется потребностями в
прогнозах правового поведения людей. Особый интерес в этом вопросе
представляет молодежь -движущая сила общественного
прогресса. В своем исследовании мы попытались выявить особенности
правовой культуры студентов.
Итоги:
1. Определили уровень правовой культуры учащихся ГБОУ ПОО «ЗТТиЭ» г.
Златоуста
2. Результаты исследования свидетельствуют о произошедших
изменениях в процессе правовой социализации молодежи
3. Предположения о зависимости интереса к праву от успеваемости
учащихся и их демографических характеристик подтвердились
4. Узнали, что в городе Златоусте ежегодно проводится множество
мероприятий по правовой культуре, а молодые люди в свою очередь
активно интересуются и развиваются в этом направлении, даже на
уровне города.

17.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!