Особенности решения заданий ЕГЭ по географии № 2,3,5. Теоретические особенности, подходы к решению заданий. Консультация

1.

Особенности решения
заданий ЕГЭ по географии № 2,3,5
теоретические особенности,
подходы к решению заданий. Консультация
Броиловская Елена Юрьевна
20.12.2022

2.

Цель консультации
1. Выявление трудностей в выполнении
заданий ЕГЭ .
2. Отработка алгоритма решения
заданий

3.

Задания для подробного разбора

4.

Наибольшую трудность вызывают

5.

Причины трудностей подготовки к экзамену
● “Далекие темы” проходили в 5,6 классе
● Плохое знание терминов.
● Невнимательность, не вдумываются при чтении задания
● Плохое знания карты, номенклатуры
● Отсутствие курса географии в 10-11 классах
● Недостаточная подготовка
● Вызывают затруднения задания на определение индекса
человеческого развития. Недостаточно материалов для отработки
данной темы.

6.

Задание 2
На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара в 1 м3
воздуха и определяют относительную влажность воздуха.
Расположите эти метеостанции в порядке закономерного повышения температуры воздуха на них в
момент проведения указанных измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).
Чем выше температура, тем больше в
ней может содержаться водяного пара.
Температура атмосферного
воздуха зависит:
содержания водяного пара в воздухе;
относительной влажности воздуха.
Чем выше содержание водяного пара в 1 м3 (при одинаковой относительной
влажности воздуха), тем выше температура воздуха.
В данном случае самое низкое содержание водяного пара в 1 м3 на метеостанции 1
Ответ: 132

7.

Основные правила выполнения задания 2
● С повышением высоты давление и температура
понижаются
● Абсолютная влажность - Чем выше температура, тем
больше водяного пара может содержаться в воздухе.
● Определить, сколько водяного пара может содержаться в
воздухе при данных условиях.

8.

9.

10.

Чем выше температура, тем больше в ней может содержаться водяного пара. Следовательно, при равной температуре
относительная влажность находится в прямой зависимости от количества водяного пара: чем больше водяного пара, тем
выше относительная влажность.
Ответ: 123.
Чем выше температура, тем больше в ней может содержаться водяного пара.
Следовательно, при равной температуре относительная влажность находится в
прямой зависимости от количества водяного пара: чем больше водяного пара, тем
выше относительная влажность.
Ответ: 123.

11.

В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводят измерения температуры
воздуха и содержания водяного пара в 1 м3 воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них
относительной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).
Пункт
Температура
воздуха, °С
Содержание
водяного пара в 1
м3 воздуха, г
1
+20
3
2
+14
5
3
+17
4
Для решения можно использовать упрощенную формулу:
Относительная влажность воздуха = содержание водяного пара / температуру воздуха
Ответ: 132

12.

Алгоритм выполнения задания № 3

13.

Теория для выполнения задания № 3
● Полярный круг 66, 5º с.ш, это
граница полярного дня
и ночи.
● Летом - Солнце в зените на
северном тропике.
В России полярный день.
● Продолжительность дня
уменьшается с севера на юг.
● Города на севере страны не
включают ночное освещение,
там день.

14.

15.

Обязательно располагать города на карте

16.

Работать со справочными материалами - карты

17.

Справочная информация
ФИПИ
МЦКО
справочная литература
https://clck.ru/335r6D