biographySimilar presentations:
Вклад профессора В.М. Андреева в развитие образовательного пространства средней и высшей школы Московской области
1.
ВКЛАД ПРОФЕССОРА В.М. АНДРЕЕВАВ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА СРЕДНЕЙ И
ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ МОСКОВСКОЙ
ОБЛАСТИ
Выпускная квалификационная работа
студента 5 курса заочной формы
Иванова Ивана Ивановича
Научный руководитель:
кин., доц. Никандров А.Ю.
Рецензент:
ст. преподаватель Невзорова Т.Ю.
Коломна - 2023
2.
Цель работыПроанализировать вклад В.М.
Андреева в развитие науки и
образования Московской
области.
3.
Задачи работы1. Изучить жизненный путь Виктора
Михайловича Андреева;
2.Восполнить неизученные пробелы
в
научной
и
педагогической
деятельности В. М. Андреева;
4.
Задачи работы3. Рассмотреть документы архивных фондов
учебных заведений Коломны, Москвы и
Бийска, связанных с деятельностью В. М.
Андреева;
4. Проанализировать научные труды В.М.
Андреева;
5. Изучить становление и развитие научной
аграрной школы под руководством В. М.
Андреева.
5.
Объект исследования: биографияВ.М. Андреева, его становление и
развитие как ученого и педагога.
Предмет исследования:
педагогическая и научная
деятельность В.М. Андреева.
6.
Историография вопроса7.
Структура работы•Введение
•Три главы с пунктами
•Заключение
•Список источников и литературы
•Приложения
8.
ГЛАВА 1Раскрывает основное содержание
жизненного пути Виктора Михайловича
Андреева: «доколоменского» и
«коломенского» периода.
9.
ГЛАВА 2Показывает В. М. Андреева как историка,
ученого и создателя аграрной научной
школы КПИ. Проведен анализ его
научных трудов.
10.
ГЛАВА 3Показывает, как материалы работы могут быть
востребованы в общеобразовательном
процессе в средней школе в рамках изучения
истории России и курса Обществознания, и в
высшей школе в рамках научной работы.
студентов.
11.
Факты жизни В.М. Андреева оказалисьвостребованы в школьном и вузовском
образовательном пространстве, помогая
формировать на примере биографии
Виктора Михайловича образ настоящего
гражданина своей страны, достойного
глубокого уважения.