У царстві Мельпомени. Театр відчиняє двері

1.

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО
5 КЛАС
ТЕМА: У царстві Мельпомени.
Театр відчиняє двері.

2.

Актуалізація
Які види мистецтва входять до циркової вистави?
Що ви знаєте про цирк?
Яку роль відіграє музика в цирку? Який оркестр її виконує?

3.

Чи любите ви театр?
У якому театрі вам доводилось бувати?
Пригадайте, які персонажі діяли у виставі?
Що вам сподобалось найбільше?

4.

Театр — це мистецтво акторської гри, яка є важливою складовою палітри
сценічних засобів виразності. Цілі покоління акторів та акторок тисячоліттями
створювали на сцені особливу мову театру, відшліфовували слова, інтонації,
манеру декламації, шукаючи виразні жести, пози й рухи. Своєю майстерністю
перевтілення вони примушують нас пережити різноманітні емоції та почуття.
Завдяки театру можна здійснити захоплюючу подорож у будь-який куточок
планети, зазирнути в різні епохи, навіть у майбутнє

5.

6.

Розрізняють такі види театрів:
драматичний
ляльковий
музичний театр
театр пантоміми
театр тіней

7.

Драматичний театр
На сцену виходять актори та акторки, щоб розповісти
про життя героїв, яких вони зображають

8.

Ляльковий театр
Діючі особи лялькового театру-ляльки, якими керують
актори-ляльководи

9.

Музичний театр
Сюжет розкривається мовою співу, інструментальної музики
і танцю

10.

Театр пантоміми
Пантоміма належить до виду сценічного мистецтва, у якому для передачі
змісту і створення художнього образу використовуються пластично виразні
рухи, жести й міміка. Виступ актора-міма супроводжується музикою, що
підсилює емоційне сприйняття образу. Пантоміма - елемент мистецького
синтезу в цирку, театрі, зокрема балету.

11.

Театр тіней
Театр тіней використовує великий напівпрозорий екран і
плоскі маріонетки, якими керують на тонких паличках. Маріонеток
доторкають до екрану ззаду і вони стають видимими для глядача.

12.

13.

Коли і де виник театр? Ще давні греки вперше спроектували і побудували
театральну споруду в Афінах. Спочатку виникла сцена. Навколо якої, на
пагорбі розміщувалися глядачі. Невдовзі для них півколом у скелі висікли лавки.
Саме тут в оточенні дерев і блакитного неба замість даху актори грали комедії
і трагедії.
Актори-чоловіки грали в масках, які глядачі могли розгледіти навіть здалеку.

14.

Маска зображувала людське обличчя в узагальнених рисах. Зазвичай
відображалися настрій героя (веселий, сумний), почуття та емоції (добрий,
злий), характерні образи (продавець, музикант). Отак маска з тих далеких
часів стала головним атрибутом театру. З нею завжди греки зображали муз
театру: Мельпомену — музу трагедії і Талію — музу комедії.

15.

Мельпомена – муза трагедії
Талія – муза комедії

16.

Після тривалого занепаду мистецтво театру
відродилося в Італії у формі комедії дель арте або комедії
масок.

17.

Комедія дель арте – її особливість полягала в тому, що ролі
назавжди закріплювалися за кожним актором.
П’єро і Арлекін
Коломбіна
Панталоне

18.

Популярності в усій Європі набули сумний паяц П’єро в незграбному
білому балахоні з довгими рукавами й пишним комірцем жабо, спритний
балагур Арлекін в яскравому костюмі і смішному капелюсі із китицею та
його кохана Коломбіна – простувата, але підприємлива служниця.
Поль Сезан.
П’єро і Арлекін
Арлекін і Коломбіна

19.

Образи цих театральних персонажів яскраво передав німецький композитор
Роберт Шуман у музиці фортепіанного циклу «Карнавал»

20.

Фортепіанний цикл "Карнавал"
Арлекін
П’єро
Панталоне і Коломбіна

21.

Слухаємо музику
Р.Шуман Фортепіанний цикл
«Карнавал»
«Арлекін»
«П`єро»
«Панталоне і Коломбіна»
Порівняйте музику.
Охарактеризуйте музичні
портрети театральних героїв.

22.

Узагальнюю, аргументую, систематизую
1. Де і коли виник театр? Які види мистецтва складають театральний синтез?
2. Які види театрів ви знаєте? Схарактеризуйте особливості їх мови.
3. Назвіть персонажів комедії дель арте, які стали типовими образами-масками.
Коротко опишіть їх характери. Які з цих рис притаманні й тобі?
4. Поясніть, чому, на вашу думку, символом театру є дві маски?
Самостійне дослідження, медіапошук
Перегляньте на ютубі сценки-пантоміми “Подарунок”, “Квіти” тощо. Розіграйте їх.
Подивіться балет на музику Р.Шумана “Карнавал”. Упізнайте прослухані на уроці
музичні портрети.
Фантазую, експериментую, дію
Виконайте вправу для розвитку міміки: зобразіть емоцію, а потім розслабтеся
(повторіть кілька разів). У наступній вправі додайте відповідні жести.
“Подив” – підніміть брови, “радість” – лагідно посміхнись, “насолода” – посміхнись і
зажмурся, “страх” – розшир очі, “жах” – сильно зажмурся.