Similar presentations:
Текстовый процессор – инструмент создания, редактирования и форматирования текстов. Правила набора текста
1. Текстовый процессор – инструмент создания, редактирования и форматирования текстов. Правила набора текста.
02.02.20232.
Текстовый документ и его структураСлово
Символ
документ
состоит
- информация,
из разделов,
представленная
подразделов,
на
бумажном,
абзацев,
строк,
электронном
слов,вам
символов.
или ином
материальном
в
Из курса
истории
известно,
какую
огромную рольносителе
в развитии
текстовой
форме.
человечества
сыграло возникновение письменности, позволившей
Строка
Текстовый
Документустное слово с помощью букв-знаков. Надписи на
зафиксировать
камне, папирусе, бумаге - не просто
сообщения,
дошедшие до нас
Заголовок
1-го
уровня
Глава
через века. Это документы, позволяющие нам судить о том, как жили
Статья
Доклад
Рассказ
Стихотворение
люди в ту или иную эпоху, о чём они думали, что их интересовало.
Заголовок 2-го уровня
Параграф
Текстовый документ 3-го уровня
Слово Пункт
«документ» переводится Заголовок
с латинского как «свидетельство»,
«доказательство». Первоначально оно означало письменное
подтверждение событий или фактов. Например, факт рождения
Объявление
Ведомость
Инструкция
Справка
каждого человека документально оформляется в виде свидетельства
о рождении; по окончании школы вы получите аттестат - документ,
подтверждающий ваше образование, и т. д.
Абзац
3.
Технология подготовки текстовыхдокументов
В последнее время
«Компьютерная»
технология
широкое
обладает
распространение
рядом
преимуществ
получили
по
Бумажная
технология
сравнению с технологией
электронные
книги.
«бумажной».
На протяжении тысячелетий люди записывают информацию.
«Компьютерная» технология
Ручная
«Бумажная» технология
записьизменило
текста
Появление компьютеров коренным образом
удобство редактирования
трудности внесения на
изменений
бумаге
технологию письма. С помощью специальных компьютерных
копирования
затраты на тиражирование
программ
создать любой текст,
при необходимости
лёгкостьможно
Печать
внестилёгкость
в него
изменения,
не переписывая
текст
заново,
нана пишущей
передачи
на
трудности передачи
расстояние
машинке для
Тексты текстпо всетям
записать
долговременную расстояние
память компьютера
на
компактность
хранения отпечатать на
потребность
в дополнительной
длительного
хранения,
принтере
какое угодно
бумаге
площади для хранения
количество копий текста без его повторного ввода или
Простота очистки электронных
трудоёмкость уничтожения
и
Компьютерная
технология
носителей
от ненужной
переработки бумажных
отправить
текст
с помощью электронной
почты на другие
информации
носителей
компьютеры.
-
экономия за счет
многократного использования
недорогих электронных
носителей
расходование древесины на
производство бумаги
-
обязательное наличие
дорогостоящей компьютерной
Печать
техники
на принтере
минимальные
материальные
Файлы
затраты на авторучку и бумагу
4.
Компьютерные инструменты созданиятекстовых документов
Подготовка
текстов – одна
из самых
распространенных
Окно текстового
процессора
OpenOffice.org
Writer сфер
применения компьютеров.
Программы создания текстовых документов
Текстовый
редактор
Строка
Строка
заголовка
меню
Текстовый процессор
Стандартная
Панель
панель
форматирования
Линейки
Блокнот
Рабочая
область
Word
Строка
Microsoft
Office
состояния
Writer
OpenOffice.org
5.
Конспект в тетрадиТекстовый документ - это представленная на бумажном, электронном или
ином материальном носителе информация в текстовой форме. Основными
структурными единицами текстового документа являются раздел,
абзац, строка, слово, символ.
«Компьютерная» технология: документы, созданные с помощью
специальных компьютерных программ, выводятся на бумагу посредством
подключаемых к компьютеру печатающих устройств или хранятся на
устройствах внешней памяти и редактируются с помощью компьютера.
Компьютерные инструменты создания текстовых документов можно
разделить на простые текстовые редакторы, текстовые процессоры и
издательские системы.
6.
Домашнее задание1. Записать в тетрадь информацию со
слайда 5.
2. Прочитать § 4.1
3. Выучить правила ввода текста стр. 185
учебника (задание 4.2)