Современные информационные ресурсы. Лекция 4

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Под информационными ресурсами понимают совокупность информации,
закрепленной на хранящихся материальных носителях и составляющих интеллектуальный
и материальный потенциал общества.
В Законе РФ «Об информации, информатизации и защите информации»
информационные ресурсы определены как «отдельные документы и массивы документов,
документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах,
фондах, банках данных, других информационных системах)».
Поскольку информация, обработанная и представленная формализовано, не может
существовать в недокументированном виде, понятие «информационные ресурсы» ученые
приравнивают к понятию «документные ресурсы».

3.

СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ
РЕСУРСОВ
первичные и вторичные документы;
документные фонды библиотек, архивов, информационных центров, издательств, средств
массовой информации, научно- исследовательских институтов;
средства ориентирования в документах — документные информационно-поисковые системы,
справочный аппарат документа, фактографические и библиографические информационно-поисковые системы;
услуги, предлагаемые на информационном рынке;
компьютерные сети связи;
программные средства, обеспечивающие создание информационных систем и развитие
телекоммуникационных систем;
учреждения, обеспечивающие создание информационной продукции, накопление и
использование информационных ресурсов.

4.

Наряду с производимыми и реализуемыми информационными
ценностями (документы, документные фонды, услуги, средства
ориентирования в документах), материально-технической базой
(программные средства обеспечения создания информации), служебным
персоналом (сотрудники, учреждения, обеспечивающие создание
информационной продукции) в систему информационных ресурсов
включен ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ — тот, для кого создаются информационные
продукты и услуги.

5.

Типы классификаций ИР
по содержанию,
по форме собственности,
по источникам информационного массива,
по принадлежности к определенной организационной или информационной системе,
по характеру использования,
по носителю информации,
по характеру переработки первичных документов,
по масштабам формирования и использования и др.

6.

Национальные информационные ресурсы, объединяющие все информационные ресурсы
страны.
Региональные информационные ресурсы формируются на определенной территории и
большей частью принадлежат данному конкретному региону.
Локальные информационные ресурсы — это документы, совокупность документов,
образующихся в небольшой группе (учреждении, организации, малой фирме и т. д.),
связанной определенными общественными отношениями.
Персональные информационные ресурсы представляют собой документы, которые
накапливаются у каждого человека или семьи в течение их жизни.
Глобальные информационные ресурсы – документы и совокупность документов, созданные
в разных странах и доступные пользователям других стран (например, Интернет).

7.

В России к наиболее мощным
информационным системам относятся
библиотечная сеть,
государственная система научно-технической информации (ГСНТИ),
Архивный фонд России,
государственная система статистики.

8.

Библиотечная сеть России является самой обширной в системе производства и
распространения информации. Она включает более 150 тысяч библиотек общественного
пользования с фондом около 2 миллиардов единиц хранения, где работает более 200 тысяч
человек. Библиотеки составляют интеллектуальный фундамент нации. Состав библиотечных
фондов отражает весь спектр знаний человека, весь его культурный опыт. Крупнейшими
федеральными библиотеками России являются: Российская государственная библиотека
(РГБ). Она занимает второе место в мире по объему фонда (около 40 млн. единиц хранения):Российская национальная библиотека (РНБ) с фондом около 30 млн. единиц хранения.
К числу крупнейших относятся также: библиотека Института научной информации по
общественным наукам (ИНИОН), Государственная публичная научно-техническая
библиотека (ГПНТБ), Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы
(ВГБИЛ), библиотеки Российской академии наук и ряд других федеральных библиотек.

9.

Государственная
система
научно-технической
информации (ГСНТИ). В правительственном Положении о ГСНТИ указано, что эта
система
представляет
собой
совокупность научно-технических
библиотек
и
информационных организаций, специализирующихся на сборе и обработке научнотехнической информации. В состав ГСНТИ входит целый ряд информационных учреждений
(центров), имеющих свои задачи и функции. Так, Российская книжная палата (РКП) в
установленном законом порядке получает из типографий так называемый «обязательный
экземпляр» — каждое изданное в стране произведение печати в целях регистрации, учета и
организации библиографической информации о данном издании. РКП создает различные
указатели — «Книжную летопись», «Летопись журнальных статей», «Летопись изоизданий»,
«Картографическую летопись» и др.

10.

Головной организацией ГСНТИ является Всероссийский
институт научной и технической информации (ВИНИТИ). Этот
крупнейший
информационный
центр
обеспечивает
российское и мировое сообщество научно-технической
информацией по проблемам точных, естественных и
технических наук. В фондах ВИНИТИ более 1,5 млн. книг,
журналов, рукописей более чем из 80 стран на 40 языках.
Регистрация всей поступающей литературы ведется в
автоматизированном режиме. Основным изданием института
является реферативный журнал — РЖ ВИНИТИ, в котором
ежегодно отражается около миллиона документов.

11.

Другой важнейший информационный центр в структуре ГСНТИ — Институт научной
информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН), который
широко известен своими реферативными, аналитическими и библиографическими
изданиями в области социальных и гуманитарных наук. Общий объем документных
массивов, отраженных в библиографической базе данных ИНИОН, составляет более 2,5 млн.
записей на 140 языках мира. Информационная система ИНИОН автоматизирована.

12.

В систему ГСНТИ также входит Всероссийский научно-технический информационный
центр (ВНТИцентр). ВНТИцентр является федеральным фондом России по неопубликованным
источникам информации (отчетам о научно-исследовательской работе, опытно
конструкторским разработкам, кандидатским и докторским диссертациям, алгоритмам и
программам по всем областям науки и техники). Документы фонда ВНТИцентра не
тиражируются. Они существуют в 1— 2 экземплярах, один из которых находится у автора, а
второй — в фонде центра. Передача документов во ВНТИцентр обязательна для всех
организаций, выполняющих научно-исследовательские работы и опытно-конструкторские
разработки, а также для диссертантов. ВНТИцентр выпускает много изданий: бюллетени,
сборники рефератов, справочники, научно-практические журналы.

13.

электронные информационные ресурсы
ЭИР — новый вид информационных
ресурсов, в которых передатчиками и
приемниками
информации
являются
различные электронные устройства.
Электронные
документы
(ЭД)
относятся к машиночитаемым, находящаяся
в
них
информация
доступна
для
воспроизведения только с помощью
технических средств.
Основу ЭД составляют
гипермедиа, мультимедиа.
гипертекст,

14.

Электронная библиотека
Электронные ресурсы (электронные книги, электронные каталоги, электронные базы
данных, электронные библиотеки и т. п.) являются новым, энергетическим средством передачи
информации внутри каждой отрасли знания, сферы деятельности. Возьмем, например,
электронные библиотеки. Всем понятна условность этого названия. В электронной библиотеке
документы находятся в машиновоспринимаемой форме (в виде компьютерных файлов)
безотносительно к их физическому местонахождению, то есть ресурсы распределены на
множестве компьютеров в разных концах света.
Такая библиотека часто называется виртуальной. Пользователь обеспечивается
информацией огромного потенциала. База данных электронной библиотеки представляет собой
совокупность текстов, звуковых и изобразительных, видеодокументов.
Электронная библиотека позволяет получать информацию независимо от времени и места
ее нахождения, работать с большим объемом документов, оперативно разыскивать
информацию и т. п.
Цель электронных библиотек — создать коллекцию человеческого знания, сделать ее
доступной для большинства членов общества.

15.

Электронные библиотеки России
В нашей стране в рамках программы «Электронные библиотеки России» создается
национальная электронная библиотека. Разработка и реализация этой программы позволяют не
только обеспечить все отрасли новейшей актуальной информацией, но и усилить роль России
на мировом информационном рынке, способствовать нашему международному сотрудничеству
в информационной сфере.
Примеры известных электронных библиотек в России:
Национальная электронная библиотека (НЭБ — http//www.nns.ru).
Русская виртуальная библиотека (РВЕ — http//www. rub.ru).
Библиотека Максима Мошкова (http//kulichki.rambler.ru/moshkov),
Библиотека ВАГРИУСа (http//www.vagrius.com/library) и др.

16.

Информационные ресурсы могут классифицироваться не только по информационным системам
и отраслям.
Так, при изучении проблем информатизации в России все большее значение приобретают их
анализ и оценка с точки зрения способов распространения информационной продукции,
главным образом, среди массового потребителя, формирующего рыночный спрос.
По данному основанию ресурсы делятся на коммерческие, создаваемые в целях извлечения
прибыли, и некоммерческие, предоставляемые потребителю за счет средств общества. Смысл
данной классификации состоит не в выявлении форм собственности, — они уже установлены
Гражданским кодексом и зафиксированы утвержденным классификатором форм собственности
(государственная, частная, смешанная, муниципальная, акционерная, общественных
организаций, иностранная). Здесь важно выявить, как очень быстро сформировавшийся рынок
информационных продуктов и услуг влияет на социально-политическое, экономическое,
правовое, духовное развитие современной России.

17.

На информационном рынке выделяются следующие крупные секторы информационной
продукции:
печатная продукция (рынок периодической печати, книжный рынок);
телевидение и радиовещание;
цифровая и аналоговая продукция на переносимых машиночитаемых носителях (аудио-,
видео-, компьютерная);
продукты и услуги через сети передачи данных, прежде всего Интернет.

18.

статистика
сегодня в России зарегистрировано более 40 тысяч периодических печатных изданий, в том
числе 23 тысячи газет, 14 тысяч журналов, 3 тысячи альманахов, сборников и бюллетеней.
При этом количество периодических печатных изданий постоянно меняется в сторону
увеличения.

19.

книжный рынок
Ресурсы книжного рынка достаточно стабильны, постоянно растет число выпускаемых
книг. Если в прошлом веке в СССР функционировало свыше двухсот издательств, то теперь
их более семи тысяч. Среди них крупнейшие: «ЭКСМО-Пресс», «АСТ», «Просвещение»,
«Дрофа», «ОЛМА-Пресс», «Терра», «Феникс», «РОСМЭН», «Вагриус», «Высшая школа»,
«Радуга», «РИПОЛ КЛАССИК», «Наука», активно работает и множество других.

20.

Резюме
Изучение информационной эволюции общества не только дает фактические знания об
особенностях разных этапов информатизации, информационных революциях, но позволяет
включить историю информатизации в общую историю человечества. Осмысление этого
процесса формирует историческое сознание, то есть понимание действительности как
изменяющейся во времени, непрерывно развивающейся, вместе с которой развивается и
сама личность.
Человек с высоким уровнем информационной культуры осознает, что он живет в новом
рождающемся
мире,
где
информационные
технологии
революционизировали
информационные ресурсы общества и весь процесс коммуникаций; что источником
производительности и роста становится знание, то есть в качестве прямой производительной
силы стала выступать отличающая человека технологическая способность понимать и
обрабатывать информацию: что революционная суть информатизации заключена в
качественном совершенствовании, развитии социальной интеллектуализации человечества.

21.

Контрольные вопросы
1.
Почему происходят информационные революции, в чем их суть?
2.
Каковы главные достижения четвертой информационной революции?
3.
В чем коренное отличие пятой от всех предшествующих ей информационных революций?
4.
Какой вам представляется шестая информационная революция?
5.
Каковы основные характерные отличия информационного общества?
6.
Какие противоречия информационного общества вам кажутся самыми труднопреодолимыми?
7. Россия должна идти к глобальной информатизации своим путем или следует перенять уже сложившийся опыт высокоразвитых
стран в этом направлении? Почему?
8.
Какие информационные системы в России самые мощные?
9.
Какие существуют крупнейшие государственные российские библиотеки?
10. Какие информационные учреждения входят в состав ГСНТИ?
11. Какие электронные ресурсы могут эффективно помочь студенту в учебной деятельности?
12. Какой цели служат библиографические ресурсы?
13. Какие продукты реализуются на информационном рынке России?
14. Какие книжные издательства являются лидерами современного информационного рынка?
15. Какую учебную литературу вы предпочитаете покупать: на традиционных бумажных носителях или на мультимедиадисках и почему?

22.

Практическое задание 1.
Охарактеризуйте информационные революции по следующей схеме.
Наименование
информационной
революции
Доминирующий
материальный
носитель
Новый способ
передачи
информации
Задачи, решаемые Социальные
информационной последствия
революцией
1
2
3
4
5
Практическое задание 2.
Представьте в виде ментальной карты структуру информационных
ресурсов.

English Русский Rules