Нервная система

1.

2.

Притчи4:23 Больше всего хранимого храни сердце твое, потому что из
него источники жизни.
Притчи 4:25-29 Глаза твои пусть прямо смотрят, и ресницы твои да
направлены будут прямо пред тобою. Обдумай стезю для ноги твоей, и
все пути твои да будут тверды. Не уклоняйся ни направо, ни налево;
удали ногу твою от зла

3.

Нервная система играет важнейшую роль в
сенсорном восприятии органов чувств, в
ощущении боли и удовольствия, в контроле за
движениями, в организации речи, мышления и
памяти.

4.

Назначение нервной системы
•единственный путь общения Бога и человека
•накопление информации
•контроль жизненных функций и всей активности частей тела

5.

Строение нервной
системы
1. Центральная нервная
система (ЦНС):
•головной мозг
•спинной мозг

6.

2. Периферическая нервная
система – нервы, которые
переносят импульсы от и к
центральной нервной системе.

7.

Периферическая
нервная система
1. Соматическая
нервная система
состоит из:
a. чувствительных нервов,
которые переносят
импульсы от кожи и мышц
к ЦНС.
b. двигательных нервов,
которые переносят
импульсы от ЦНС к
мышцам, стимулируя их
сокращение.

8.

2. Вегетативная
(автономная)
нервная система,
которая передает
информацию от ЦНС
к железам и
внутренним органам:
1.Cимпатическая –
помогает
реагировать на
стрессовые ситуации
2.Парасимпатическая
– регулирует
повседневную
деятельность и
отдых.

9.

Нервные клетки
1. Действующими клеточными элементами нервной системы
являются нейроны (их функция схожа с функцией проводов в
электромеханизме).
2. Вспомогательными клетками являются клетки глии
(нейроглия) и швановские клетки (нейролемоциты образуют
миелин). Они связывают, питают, защищают и поддерживают
нейроны.

10.

Типы нейронов
•чувствительные
(сенсорные) – передают
информацию с периферии к
ЦНС; они начинаются
рецепторами
•двигательные
(мотонейроны) – передают
информацию от мозга к
мышцам и железам
•Интернейроны(вставочные)
– обрабатывают полученную
информацию от
чувствительных нейронов и
передают ее на
двигательные нейроны.

11.

Строение нейрона
•тело – сферообразная часть нейрона, содержащая ядро
•дендриты – несколько тонких и коротких отростков с разветвлением на концах, переносят
информацию к телу нейрона
•аксон – один длинный отросток, переносит информацию от тела нейрона; на дальнем
конце аксон делится на несколько тонких отростков с выпуклостями на конце. Эти
•выпуклости близко подходят к
дендриту соседней клетки, но не
касается его. От аксона к дендриту
информация передается
посредством химических веществ –
медиаторов (нейротрансмитеров).
Для увеличения скорости передачи
многие аксоны имеют специальную
оболочку из миелина –
миелиновую оболочку.
Сигналы всегда возникают в
результате возбуждения одного или
более дендритов и идут сначала в
тело нейрона, а оттуда уходят по

12.

• Эти выпуклости близко подходят
к дендриту соседней клетки, но
не касается его. От аксона к
дендриту информация
передается посредством
химических веществ –
медиаторов
(нейротрансмитеров). Для
увеличения скорости передачи
многие аксоны имеют
специальную оболочку из
миелина – миелиновую
оболочку.
Сигналы всегда возникают в
результате возбуждения одного
или более дендритов и идут
сначала в тело нейрона, а оттуда
уходят по аксону.

13.

Пространство между концом аксона одной клетки и дендритом другой, называется
синапсом.
Строение синапса:
1.пресинаптической мембраны (конец аксона одной клетки)
2.синаптической щели, заполненной нейротрансмиттерами (медиатором)
3. мембраны, на которой есть
рецепторы к нейротрансмиттерам
(конец дендрита другой клетки)
Благодаря синапсам мы можем
запоминать, формировать привычку,
учиться.
Частое повторение заставляет импульс
циркулировать по одним и тем же
нейронам и их синапсам. Это
увеличивает размер синапса, его
работоспособность, скорость
проведения в нем и способствует
формированию новых синапсов.

14.

Синапсы чувствительны к:
•концентрации кислорода
•к химическому составу плазмы (для передачи
нервного импульса
необходимы К, Na, Cl)
•медикаментам
•перенапряжению

15.

Понятия и термины
Нерв – группа аксонов связанных вместе по типу
многожильного кабеля. Включает двигательные и
чувствительные волокна, соединительную ткань и кровеносные
сосуды.
Белое вещество – этот цвет нервной ткани придают покрытые
миелином аксоны.
Серое вещество – нервная ткань образованная телами
нейронов, дендритами и аксонами без миелина.
Ганглий – группа тел нервных клеток в структуре
периферической нервной системы.
Рефлекс – автоматический (произвольный) ответ. Рефлекторная
дуга позволяет импульсу проходить только в одном
направлении. Обычно: чувствительный нейрон - интернейрон
(спинной мозг) - двигательный нейрон - мышцы, железы или
органы.

16.

17.

Электропроводимость
Ионы – это электрически заряженные частицы.
Нейроны генерируют электрические сигналы
благодаря движению этих заряженных ионов,
которые перемещаются вперед и назад через
мембрану клеток. Мембрана покрыта сотнями
и тысячами маленьких отверстий,
позволяющих ионам заходить и выходить из
клетки. В результате перемещения ионов
(особенно важен в этом процессе натрий)
заряд на поверхности мембраны нейрона и
заряд на внутренней стороне мембраны
изменяется и возникает электрический
потенциал (ЭП) – разница между зарядом
внутри и снаружи мембраны нейрона.
Образованные таким образом электрические
волны распространяются по мембране
нейрона.

18.

19.

Виды потенциалов:
1.потенциал покоя
2.потенциал действия
Потенциал покоя это заряд образующийся
между внутренней и наружной частью
мембраны нейрона (от - 70 до – 90 мВ на
внутренней поверхности). Такой потенциал
имеют неактивные нейроны, те, которые не
получают стимуляции с периферии.
Потенциал действия (нервный импульс) –
это резковозникающая,
самораспространяющаяся волна
электрической нестабильности, которая
перемещается только по наружной стороне
мембраны. При этом заряд с негативного
резко возрастает к позитивному, вплоть до
+50мВ.

20.

Как это происходит:
1.стимул, например, давление на кожу, изменение температуры, химическое
вещество изменяет спокойное, стабильное до этого, состояние нейрона
2.мембрана каждого отдыхающего (неактивного) нейрона имеет слабопозитивный
заряд на наружной поверхности и негативный заряд изнутри
3.когда часть мембраны стимулируется, резко открываются каналы в мембране,
через которые внутрь клетки, из межклеточного пространства, быстро начинают
проникать позитивно заряженные ионы натрия (Na+). Вскоре эти каналы
закрываются. Как результат привнесенный натрием позитивный заряд делает
внутреннюю сторону мембраны временно позитивно заряженной, в то время как
на ее поверхности образуется негативный заряд (недостает позитивно заряженных
ионов натрия).
4.этот позитивный заряд стимулирует открытие каналов на близлежащем участке
поверхности мембраны аксона, возникает и тут изменение заряда и так
продолжается пока эта волна не захватит весь аксон. На дальнем конце аксона
находятся пузырьки с нейротрансмиттерами. Когда их достигает электрическая
волна, то они разрываются и выделяют свое содержимое в просвет синаптической
щели. Эти вещества улавливаются рецепторами постсинаптической мембраны.
5.После закрытия натриевых каналов, открываются калиевые каналы, через
которые на поверхность клетки изнутри нейрона выходят ионы калия (К+), что
уменьшает позитивность заряда внутри клетки и нейрон снова приобретает
потенциал покоя – негативный заряд мембраны изнутри.

21.

Практическое применение знаний
Как мы можем помочь циркуляции импульсов?
1. Доверие Богу
•надежда увеличивает амплитуду электрических волн мозга

22.

2. Питание
•равномерное и достаточное поступление глюкозы в
кровь (из углеродсодержащих продуктов, богатых
клетчаткой). Глюкоза является оптимальным видом
топлива для жизнедеятельности нервной системы. При ее
расщеплении высвобождается энергия необходимая для
протекания химических и электрических процессов в
мозге. Мозг потребляет около 20% глюкозы и не способен
запасать ее впрок. Величина потребление глюкозы
мозгом зависит от его активности.
•степень возбудимости варьирует в разных участках
Самоконтроль, суждение,
мозга. Употребление мяса уменьшает электрическую эмоциональная регуляция
активность в лобных долях мозга и увеличивает ее в
гипоталамусе.
•стремитесь снизить уровень холестерина в крови,
который ухудшает кровоснабжение мозга. Наилучший вид
питания – вегетарианство. Гинкго билоба – растение,
которое улучшает кровоток в мозге.
Голод, центр удовольствия,
эмоции, сон эндокринная
система

23.

«Чем чаще преподаватели и студенты будут питаться мясом, тем
менее восприимчив будет их ум к духовным истинам, однако
укрепятся низменные инстинкты и притупятся возвышенные
чувства души и духовная восприимчивость человека. Упорные,
интенсивные умственные занятия не являются основной
причиной ослабления интеллекта. Главный вред обусловлен
неправильным, нерегулярным питанием и недостаточной
физической активностью. Нерегулярные питание и сон
подрывают умственные силы.
Основы здорового питания, с. 395

24.

Когда желудок:
Тогда мозг:
перегружен
тормозится деятельность чувствительных
нервов, снижается активность, нарушается
суждение, замедляется мышление
питается мясом
Снижение активности интеллекта,
затуманенность мышления, моральная
чувствительность притупляется
Потребляет кофеин
Торможение, повреждение, паралич
умственных сил, раздражительность
Питается молоком и сахаром одновременно
Нарушение мозгового кровотока
Получает пищу поздно вечером
Утомление нервов

25.

3. Дыхание
•глубокое дыхание свежим, насыщенным кислородом воздухом (содержит
негативно заряженные ионы).
•кислород нужен митохондриям для расщепления глюкозы, в результате этой
реакции образуется энергия для жизнедеятельности нервных клеток.
•избегайте дышать воздухом богатым монооксидом углерода – он отравляет
мозг (курение, выхлопные газы).

26.

4. Физические упражнения
•улучшение кровотока - больше кислорода, питательных веществ и меньше
остаточных продуктов
«Если
ум сосредоточивается на чем-то одном, его восприимчивость
ослабляется. Человеческие способности развиваются лучше, если
умственные и физические силы равномерно загружены и деятельность
разнообразна.
Физическая пассивность обусловливает снижение не только умственных, но
и нравственных сил. Нервы мозга связывают человека с Небом и оказывают
определяющее воздействие на весь его внутренний мир. Все, что
препятствует циркуляции электрического тока в нервной системе, ослабляя
жизненные силы и уменьшая умственное восприятие, затрудняет
нравственное обновление личности.»
Воспитание, с. 209

27.

5. Воздержание
•алкоголь. Одна порция (45 мл водки) в день убивает
миллионы нейронов в лобных долях мозга и
мозжечке(мышечный тонус, координация движений, мелкая
моторика…).
«Люди страдают всевозможными недугами из-за
употребления чая, кофе, табака, опиума и других
наркотиков. Эти вредные привычки должны быть
совершенно искоренены, причем избавляться
необходимо не от одной какой-нибудь вредной,
разрушающей здоровье привычки, а от всех сразу,
потому что все они пагубно действуют на
физическое, умственное и нравственное
состояние.»
Основы здорового питания, с. 421

28.

ОЗП, 422-423
«Те, кто прибегает к чаю и кофе для
повышения тонуса, скоро почувствуют, что последствия
такого образа жизни - это расшатанная нервная система и
потеря самообладания. Утомленные нервы нуждаются в
отдыхе и покое. Организму необходимо время, чтобы
восстановить потерянные силы. Но если его продолжают
взвинчивать употреблением различных возбуждающих
средств, то всякий раз, когда это происходит, наступает
физическое истощение. Человеку, в течение какого-то
времени испытывающему на себе действие
возбуждающих средств, постепенно становится все
труднее взбодриться, пока наконец его организм не
перестает отвечать на стимуляторы…»

29.

«Из-за употребления возбуждающих средств страдает весь
организм. Расстраивается нервная система, ухудшается работа
печени, отравляется кровь, нарушается кровообращение, кожа
становится [423] болезненно желтой и неэластичной. Страдает и
мозг. Непосредственное и моментальное влияние различных
видов стимуляторов состоит в том, что мозг на какое-то время
становится гиперактивным, но после подобных вспышек
довольно быстро наступает ослабление. Конечным итогом всего
этого является упадок сил - не только умственных и физических,
но и нравственных. И в результате мы видим нервных мужчин и
женщин, болезненных и неуравновешенных. Такие люди часто
торопливы и раздражительны, они видят ошибки других как бы
сквозь сильное увеличительное стекло, но совершенно
неспособны замечать свои собственные недостатки»
Основы здорового питания, с. 422, 423

30.

6. Вода
•хорошая гидратация жизненно важна в регуляции концентрации калия
•импульсы передаются быстрее и точнее, если синаптическая жидкость чистая

31.

«Чистая вода является одним из самых замечательных
небесных благословений - и для здорового человека, и
для больного. Правильное употребление воды полезно
для здоровья. Именно этот напиток Бог дал человеку и
животным для утоления жажды. Достаточное количество
выпитой воды поддерживает жизнедеятельность
организма и помогает ему сопротивляться болезням»
Основы здорового питания, с. 419

32.

7. Равномерность распределения одежды – замерзают
конечности - застой в центральных органах, в том числе и в мозге

33.

1. Головной мозг
Так как это жизненно важный
орган, орган управления всеми
процессами в организме, головной
мозг надежно защищает от
повреждающих факторов:
•кости черепа – защита от
механического повреждения
•3 мозговые оболочки (мягкая –
непосредственно покрывает мозг,
сосудистая - средняя, твердая наружная)

34.

35.

•спинномозговая жидкость («обтекающая оболочка»), образуется из крови специальными
клетками сосудистой оболочки головного мозга, в его желудочках. Ее роль:
• амортизатор
• питание мозга
• выведение токсинов
* Спинной мозг защищен костями позвоночника, имеет такие же 3 оболочки и погружен в
спинномозговую жидкость.

36.

37.

38.

Строение головного мозга.
Условно головной мозг можно разделить на 3 части: передний мозг, средний мозг и
задний. Каждый из этих отделов делится на участки в зависимости от того, за какую
функцию организма они отвечают.

39.

40.

Поверхность полушарий
покрыта корой головного
мозга. Это слой серого
вещества (толщина 3 мм) весь в
извилинах и бороздах, которые
увеличивают площадь коры в
30 раз по сравнению с той
площадью которую она
занимает. Именно в ней
находятся высшие центры
деятельности человека и его
органов. Здесь информация
анализируется и
обрабатывается, с тем, чтобы
другие части нервной системы
могли ее при необходимости
использовать.

41.

Правое полушарие
отвечает за
гуманитарные знания
и способности
человека (музыка,
рисование, фантазия,
поэзия и т.д.).
Левое полушарие
отвечает за
математические
способности человека,
логику, аналитические
и речевые
способности.

42.

Собственно мозг
•наибольшая часть головного
мозга – 7/8 веса мозга
•находится в переднем мозге
•сюда все остальные части мозга
посылают информацию для ее
обработки.
•по длиннее эта часть мозга
делится на 2 полушария, которые
связаны друг с другом у основания
мозга толстым пучком нервных
волокон – мозолистым телом
•оба полушария – зеркальное
отображение друг друга, но
функции их разные, однако они
тесно взаимодействуют благодаря
ассоциативным нервным
волокнам.

43.

Собственно мозг:
1.лобные доли
2.теменные доли
3.височные доли
4.затылочные доли

44.

Деление мозга на доли провели
по границам костей черепа, к
которым он прилегает – лобные,
теменные, височные, затылочные.
Каждая доля выполняет
свойственные только ей функции.
1) Лобные доли – центр
нравственности, выбора, совести,
воли, мотивации, речи,
мышления , духовности,
планирования, достижения цели,
долгосрочной памяти и движения.
При поражении лобных долей
происходит изменение личности,
характера при сохранении
способности ко всем ранее
освоенным навыкам.

45.

2) Теменные доли – центр осязания
(прикосновения, давление, температура),
кинестезии (определение положения частей тела,
веса предметов, движения мышц, суставов и
сухожилий) и вкуса.

46.

3) Височные доли – центр слуха и обоняния.

47.

4) Затылочные доли – центр зрения

48.

Б. Промежуточный мозг находится между средним мозгом снизу и большими
полушариями мозга сверху:
1.Таламус
2.Гипоталамус

49.

1) Таламус
1.центр обработки информации от некоторых чувствительных рецепторов: боли,
температуры, легкого прикосновения и давления на кожу.
2.ретрансляционная станция (коммутатор) для чувствительных импульсов, идущих к мозгу.

50.

2) Гипоталамус:
1.сюда идут импульсы от слуховых, вкусовых,
обонятельных и органных рецепторов
2.обеспечивает контроль и интеграцию автономной
нервной системы (основной регулятор деятельности
органов)
3.контроль выделения большинства гормонов
эндокринной системы через связь с гипофизом
4.регулирует температуру. Определенные клетки в
гипоталамусе работают как термостат.
5.регулирует прием пищи через 2 центра:
1. центр голода. Из лобных долей выходят нервные
волокна, которые угнетают этот центр.
2. центр насыщения, из него выходят нервные
волокна, которые угнетают центр голода.
6. регулирует жажду
7. через лимбическую систему участвует в восприятии
запахов

51.

52.

53.

54.

55.

В. Мозжечок
Это вторая по величине
структура мозга. Имеет 2
полушария.
Функции:
•координирует
подсознательные
движения скелетных мышц
•поддерживает равновесие
и позу, осанку.
Двигательные центры
мозга посылают сигналы
скелетным мышцам и
параллельно посылают
такие же сигналы в
мозжечок. Мозжечок
анализирует эти сигналы,
сравнивает их

56.

Г. Ствол
мозга
Включает в себя
часть заднего
мозга, весь
средний мозг и
часть переднего
мозга.
1.Продолговатый
мозг
2.Мост
3.Средний мозг

57.

1) Продолговатый мозг.
•здесь проходят и перекрещиваются
все восходящие и нисходящие тракты,
которые связывают головной и
спинной мозг. Таким образом правой
половиной тела управляет левое
полушарие, а левой – правое.
•тут расположен сердечный центр,
отвечающий за ЧСС и силу сердечных
сокращений
•дыхательный центр
•сосудодвигательный центр
(регулирует диаметр сосудов)
•регулирует работу организма в
бессознательном состоянии
•тут берут начало некоторые черепные
нервы (вагус – блуждающий нерв).
Центр глотания, кашля.

58.

59.

60.

2) Мост – соединяет спинной мозг и головной мозг, а также части головного
мозга между собой. Находится под мозжечком.

61.

Ретикулярная формация
•контроль над уровнем сознания
•центр сна и бодрствования
•сортировка всех входящей
информации и передача наиболее
важной к высшим структурам.
Нервные пути со всего тела имеют
ответвления к ретикулярной
формации и поставляют к ней целый
поток импульсов, а она рассылает их
в соответствующие центры
головного мозга, где сигналы
собираются, анализируются и
вызывают ответную реакцию. Если
что-то мешает этому процессу или
замедляет его, то человек теряет
сознание (кора мозга теряет
активность).

62.

63.

64.

Практическое применение знаний о мозге
•упражняя мозг в разных сферах и разными методами, вы способствуете удлинению
дендритов. Чем длиннее дендриты, тем больше пространства для образования новых
синапсов.
•в мозге вырабатывается нейротрофический фактор – вещество, которое стимулирует
образование новых синапсов и защищает нейроны от повреждения. Его выработку
увеличивают:
• умеренные физические упражнения
• использование мозга во всевозможных сферах умственной активности
• а стресс – сильный и острый или хронический уменьшает образование
нейротрофического фактора.

65.

•фактически наш характер является совокупностью привычек: поступать
именно так, а не иначе, мыслить в таком русле, делать именно такие
движения, реагировать тем или другим способом на что-либо, есть именно
так, спать и просыпаться в определенное время и так далее. Бог говорит о
том, что единственное, что мы сможем взять с собой на небо – это наш
характер и именно он определит нашу пригодность для жительства на
небесах с безгрешными существами и самим Богом.

66.

Привычки мы приобретаем при многократном повторении тех или иных действий. В
нашем мозге при каждом действии, мысли импульсы проходят через ряд синапсов.
Если действие много раз повторяется, то между нервными клетками, которые
передают информацию об этом действии, образуется много синапсов, для того, чтобы
при следующем таком же действии импульс мог быстрее передаваться от клетки к
клетке. Вы замечали, что некоторые действия вы выполняете, как бы автоматически,
даже не задумываясь о них – это стало возможным благодаря образованию большого
количества синапсов на пути прохождения нервных импульсов, отвечающих за это
действие. У вас сформировалась привычка. Если вам нужно оставить одну привычку и
приобрести новую, то вам нужно создать новые синапсы в мозге по которым будет
бегать нервный импульс. При этом новых синапсов должно быть больше чем старых
(для старой привычки), чтобы они количественно перевесили и помогли импульсу
скорее пойти по новому пути чем по старому. Заметьте, что старые синапсы никуда не
деваются и если вы решите вернуться к своей старой привычке, то у вас у же будут
готовые синапсы для ее воспроизведения и не надо будет много времени на
формирование еще большего их количества. Поэтому стоит многих усилий
переучиться, оставить плохую привычку и т.д. Помните, что каждое наше действие
или мысль оставляют след в нашем мозге, старайтесь каждый раз сделать
правильный выбор, выбрать правильный, угодный Богу ход мыслей и это поможет
вам сформировать изначально хорошие привычки, чтобы в последствии не
переучиваться. Молитесь о Божьей мудрости и Его водительстве в принятии как
больших так и малых решений. Нет ничего малозначащего: ни дела ни мысли.

67.

Повреждение лобных долей ведет к:
•ослаблению моральных сил
•социальной неполноценности (потеря сочувствия,
сострадания к другим)
•ослабление дальновидности (не способность предвидеть)
•утрата способности к самоанализу
•утрата самоконтроля (хвастовство, враждебность,
агрессия)
•неспособность абстрактно мыслить
•неспособность понимать аллегории (притчи)
•ослабление способности к решению математических задач
•ослабление памяти (особенно недавних событий)
•значительная отвлекаемость внимания
•неспособность сконцентрироваться на чем-то (летучесть
мыслей)
•нестабильность воображения и эмоций
•пассивность, недостаток инициативности
•безразличие к другим людям

68.

Факторы, повреждающие лобные доли:
•Грех - пренебрежение любым из законов, управляющих нашей жизнью
(независимость от Бога, старания приобрести Богом предусмотренные
благословения незаконным путем).
•Реальное повреждение структур мозга – травма головы, инсульт, гипертензия,
нарушение мозгового кровообращения, некоторые медикаменты.
•Кофеин
•кофеин и мозг
• нарушает быструю обработку информации
• снижает способность к выполнению сложных задач
• усиливает отвлекаемость, рассеянность
• замедляет скорость реакции в критических ситуациях
• уменьшает приток крови к мозгу
•кофеин и настроение
•усиливает эффекты стресса на нервную и эндокринную системы
•усиливает напряжение, беспокойство, тревогу
•высокие дозы снижают степень удовольствия
•высокие дозы усиливают агрессию и враждебность.

69.

•Алкоголь
1.нарушает процесс распознания,
проницаемость и суждение
2.уменьшает способность
прогнозировать, дальновидность
3.уменьшает самоконтроль
4.уменьшает способность абстрактно
мыслить и замедляет скорость ответа
5.разрушает серое вещество мозга и
способствует уменьшению коры
мозга
•Курение
1.способствует развитию
атеросклероза
2.недоразвитию мозга у плода
3.удваивает риск развития деменции
(слабоумия)
4.увеличивает риск инсульта

70.

•Переедание ухудшает память.
Функциональные способности нашего мозга могут быть снижены на сегодняшний день
излишком калорий, который мы съели 15 лет назад.
99 человек в возрасте 75 лет и старше проходили обследование с целью установить
степень функциональных способностей их ума. Те из них, кто переедал в 1976 году
имели показатели остроты ума ниже в 1991 в сравнении с теми, кто питался нормально.
Вывод: употребление излишка калорий в молодом возрасте ускоряет процесс старения и
ослабления ума.

71.

•Пропуск завтрака оказывает негативное влияние на детей.
Проявляется это в снижении способности решать задачи в дообеденное время. Хороший
завтрак улучшает способность решения задач в уме. Способность к концентрации
снижается после завтрака с излишком калорий. Умеренность в еде у взрослых улучшает
скорость реакции.

72.

•Рок музыка.
Исследование. Взяли 3 группы крыс. Первой
давали слушать рок музыку, второй –
классическую музыку, третьей – не давали
слушать ничего. Всех крыс подвергли
стандартному тестированию в лабиринте. В
первый день все 3 группы показали одинаково
хорошие результаты. К концу 8-й недели, вторая
и третья группы заучили правильный путь к пище
в лабиринте. «Рок» группа все также блуждала в
поисках пищи и на это тратила очень много
времени. После трех недель отсутствия музыки
крыс протестировали снова. Однако, «рок»
группа все еще плохо справлялась с лабиринтом,
проявляя нарушение координации. Две другие
группы справлялись с заданием быстрее,
доказывая тем самым, что их обучение было
эффективно закреплено.

73.

Хронический стресс уменьшает область мозга, которая играет важную роль в обучении и
запоминании.

74.

Усилители функций лобных долей
1.Духовные упражнения, изучение Библии, воплощение Божьих повелений в жизнь
2.Защита от непосредственного повреждения

75.

Хорошее питание:
•достаточное поступление глюкозы из углеводистых продуктов богатых клетчаткой
•достаточное потребление белка, витаминов группы В и витамина Е
•ограничение сахара и сахарсодержащих продуктов. Исследование показало, что
мальчики, в диете которых было мало сахара, превосходили своих сверстников (которые
ели много сахара) в способности сосредотачивать внимание и давать правильные
ответы. Такое отличие нельзя объяснить степенью IQ, социальным статусом родителей
или степенью образованности
•исключение мяса
1.Употребление мяса угнетает электрическую активность лобных долей (свинное мясо
на 50%)
2.самым распространенным источником арахидоновой кислоты является мясо. Она
мешает выработке и накоплению ацетилхолина – медиатора обеспечивающего
передачу нервных импульсов между нервными клетками. Снижение уровня
ацетилхолина связано со снижением умственных способностей.
3.Хороший завтрак улучшает память и беглость речи у детей, профилактирует
развитие заболеваний, которые могут повреждать лобные доли.

76.

Потребление калорий должно соответствовать их трате.
«Желудок тесно связан с мозгом, поэтому когда желудок заболевает, нервная
энергия отвлекается от мозга на помощь ослабленным пищеварительным органам.
Если подобное явление повторяется слишком часто, в кровеносной системе мозга
наблюдаются застойные явления. Когда мозг постоянно переутомляется, а
физических упражнений недостаточно, даже простую пищу следует употреблять
умеренно. Во время еды отбросьте заботы и беспокойные мысли, не спешите,
ешьте медленно, с радостью, с сердцем, исполненным благодарности Богу за все
Его благословения».
Служение исцеления, с. 306

77.

Свежий воздух
Негативно-заряженные ионы свежего воздуха улучшают
умственную и физическую активность.

78.

Отдых
Во время сна происходит восстановление всех клеток и особенно клеток мозга.

79.

Учитесь справляться со стрессом. Не смотря на то, что стресс усиливает
бдительность, мыслительный процесс (так необходимый для обучения), аналитическую
способность, творческое мышление и оптимальную память... Стресс-гормоны уменьшают
приток крови к мозгу. Баланс разных способностей ума.

80.

Развивайте сбалансированную жизнь Счастье зависит от гармоничного
развития физического, умственного, социального, волевого и духовного аспектов
личности. Сюда также входит воздержание.
Отсутствие эгоизма является основой всякого истинного развития.

81.

Мозг и старение
Чтобы как можно дольше сохранить остроту ума:
1.Поддерживайте оптимальное выделение
ацетилхолина
3.пристрастие к кофеинсодержащим продуктам снижает
выработку ацетилхолина
4.архидоновая кислота (мясо, очень много масла)
снижает выработку ацетилхолина.
2.Занимайтесь физическими и умственными
упражнениями
3.Физические и умственные упражнения увеличивают
количество матричной РНК
4.Физические упражнения значительно снижают
напряжение, депрессию, раздражительность и злость,
на ряду с улучшением интеллектуальных способностей.
У пожилых людей физическая активность улучшает
деятельность сенсорно-моторной системы, которая
отвечает за координацию и стабильность положения.

82.

Оптимальное питание.
1.говяжий жир снижает эластичность мембран клеток головного мозга у крыс.
2.серотонинчувствительные нейроны склонны к более быстрому старению чем
катехоламинчувствительные нейроны. Ограничения в диете в эксперименте с животными
показали хороший результат в замедлении процессов старения серотонинчувствительных
структур коры головного мозга, если эти ограничения не были введены в слишком юном
возрасте.

83.

1.Допаминовые, серотониновые рецепторы и рецепторы к энкефалину количественно
уменьшаются в коре с возрастом.
Заботьтесь о серотонинэргичной системе:
1.долговременное употребление кофеина нарушает способность серотонинэргичных
нейронов вырабатывать серотонин.
2.серотонинэргичная система участвует в контроле аппетита и в самоконтроле. Чем больше
человек пользуется этой системой тем больше серотонина вырабатывается. Стойкое
потворство аппетиту ослабляет эту систему.
3.на фоне депрессии снижается содержание аминокислоты триптофана в крови, а значит
ее меньше поступает в мозг.

84.

Спинной мозг
Строение:
•является, как бы, продолжением головного мозга
•располагается в спинномозговом канале позвоночника (длинна около 40 см) в виде
толстого белого шнура
•заканчивается на уровне поясничного отдела позвоночника и переходит в тяж из длинных
нервов – конский хвост мозга.

85.

•имеет серое (в центре, в виде бабочки) и
белое (покрывает снаружи) вещество
•покрыт такими же оболочками как и
головной мозг
•от него отходит 31 пара спинномозговых
нервов. В их составе проходят
чувствительные (задний корешок - от задней
части спинного мозга) и двигательные
(передний корешок - от передней части
спинного мозга) волокна, которые
иннервируют органы, мышцы, кожу и т.д.
•на поверхности заднего корешка есть
утолщение образованное из тел
чувствительных и вставочных
(соединительных) клеток
•часть отростков отвечают за иннервацию и
питание оболочек спинного мозга.

86.

87.

Функции спинного мозга.
•Рефлекторная – обеспечивает чувствительность и движение тела, а
также вместе с головным мозгом регулирует деятельность
внутренних органов. Контроль за простыми рефлекторными
реакциями осуществляется нейронами, чьи волокна тянутся на
небольшие расстояние вверх и вниз по спинному мозгу и
интернейронами (вставочными), которые транслируют импульсы
непосредственно между чувствительными и двигательными
нейронами.
•Проводящая – обеспечивает связь и согласованную работу всех
отделов ЦНС и периферической нервной системы. Это достигается с
помощью чувствительных и двигательных нейронов, чьи волокна
тянутся длинными пучками от разных частей головного мозга. Они
тянутся на разные расстояния вдоль спинного мозга и на концах
наиболее удаленных от головного мозга, вступают в контакт с
волокнами или узлами чувствительных и двигательных нейронов,
принадлежащих к периферической нервной системе.

88.

Пример скоординированной деятельности частей нервной
системы
Человек дотронулся рукой к горячей плите. Болевые рецепторы кожи посылают импульс по
чувствительным волокнам к спинному мозгу. Часть этих импульсов немедленно передается
к двигательным нейронам, которые контролируют движение мышц рук и кистей, и человек
быстро автоматически отдернет руку. Другая часть импульсов движется вверх по спинному
мозгу и передается интернейронами к двигательным нейронам, контролирующим
движение шеи и глаз. Голова и глаза автоматически поворачивается к источнику боли. Еще
одна группа импульсов доходит до головного мозга и вызывает осознание горячего и боли.

89.

Центром управления и контроля всего тела, эмоций и мышления Бог
определил центральную нервную систему - головной и спинной мозг. Все,
что мы делает или не делаем, но должны делать, влияет на деятельность
этой системы либо усиливая ее либо ослабляя. Через мозг человека
осуществляется связь с Богом, Его словом, Святым Духом. От
функциональной способности нашего мозга будет зависеть качество этой
связи, а значит наше преобразование в Его образ.

90.

Периферическая нервная система

91.

Связь периферии (мышц, кожи,
органов, желез и т.д.) с ЦНС
осуществляется с помощью
периферической нервной
системы (ПНС).

92.

Периферическая нервная
система – нервы, которые переносят
импульсы от и к центральной нервной
системе:
1) соматическая нервная система состоит из:
a. чувствительных нервов, которые
переносят импульсы от кожи и мышц к
ЦНС.
b. двигательных нервов, которые
переносят импульсы от ЦНС к мышцам,
стимулируя их сокращение.
2) вегетативная (автономная) нервная
система, которая передает информацию от
ЦНС к железам и внутренним органам
I.симпатическая – помогает реагировать на
стрессовые ситуации
II.парасимпатическая – регулирует
повседневную деятельность и отдых.

93.

Крупные нервы
(43 пары)
отходят от структур
ЦНС: 12 пар из
нижней части
головного мозга
(черепные нервы) и
31 пара - из
спинного мозга
(спинномозговые
нервы).

94.

Черепные нервы (ЧН)
Обслуживают органы чувств и мышцы головы. Однако
один из ЧН – блуждающий нерв (Х пара) – обслуживает
органы пищеварения, сердце и воздушные проходы
легких. Часть черепных нервов содержат только
двигательные волокна (III, IV, VI, XI, XII), часть только
чувствительные (I, II, VIII) и часть смешанные по соcтаву
(V, VII, IX, X). В состав некоторых ЧН входят также
парасимпатические волокна для гладких мышц и
сердечной мышцы, а также для желез (III, VII, IX, X).

95.

Обонятельный нерв — первый из черепных нервов, отвечающий за обонятельную чувствительность.
Зри́тельный нерв— вторая пара черепных нервов, по которым зрительные раздражения, воспринятые
чувствительными клетками сетчатки, передаются в головной мозг.
Глазодвигательный нерв — III пара черепных нервов, отвечающая за движение глазного яблока,
поднятие века, реакцию зрачков на свет.
Блоковый нерв — IV пара черепных нервов, которая иннервирует верхнюю косую мышцу, которая
поворачивает глазное яблоко кнаружи и вниз.
V (тройничный) нерв является смешанным. По трём его ветвям (ramus ophthalmicus — V1, ramus maxillaris —
V2, ramus mandibularis — V3) через Гасеров узел идет информация от верхней, средней и нижней третей лица
соответственно. Каждая веточка несёт информацию от мышц, кожных и болевых рецепторов каждой трети
лица. В Гасеровом узле информация сортируется по типу, и уже информация от мышц всего лица идет в
чувствительное ядро тройничного нерва, расположенный большей частью в среднем мозге (частично заходит в
мост); кожная информация от всего лица идет в «главное ядро» расположенное в мосту; а болевая
чувствительность , идущий от моста через продолговатый мозг в спинной.
Тройничному нерву принадлежит также двигательное ядро, залегающее в мосте и отвечающее за иннервацию
жевательных мышц.
Отводящий нерв — VI пара черепных нервов, которая иннервирует латеральную прямую мышцу и отвечает
за отведение глазного яблока
Лицевой нерв , седьмой (VII) из двенадцати черепных нервов, выходит из мозга между варолиевым
мостом и продолговатым мозгом Лицевой нерв иннервирует мимические мышцы лица. Также в составе
лицевого нерва проходит промежуточный нерв, ответственный за иннервацию слёзной железы, стременной
мышцы и вкусовой чувствительности двух передних третей языка.

96.

Преддверно-улитковый нерв — нерв специальной чувствительности, отвечающий за
передачу слуховых импульсов и импульсов, исходящих из вестибулярного отдела внутреннего уха.
Языкоглоточный нерв — IX пара черепных нервов. Является смешанной. Обеспечивает:
•двигательную иннервацию шилоглоточной мышцы, поднимающую глотку
•иннервацию околоушной железы обеспечивая её секреторную функцию
•общую чувствительность глотки, миндалин, мягкого нёба, евстахиевой трубы, барабанной полости
•вкусовую чувствительность задней трети языка
Блуждающий нерв — X пара черепных нервов. Является смешанной. Обеспечивает:
•двигательную иннервацию мышц мягкого нёба, глотки, гортани, а также поперечно-полосатых
мышц пищевода
•парасимпатическую иннервацию гладких мышц лёгких, пищевода, желудка и кишечника (до селезёночного
изгиба ободочной кишки), а также мышцы сердца. Также влияет на секрецию желез желудка и поджелудочной
железы
•чувствительную иннервацию слизистой оболочки нижней части глотки и гортани, участка кожи за ухом и части
наружного слухового канала, барабанной перепонки и твёрдой мозговой оболочки задней черепной ямки.
Дорсальное ядро блуждающего нерва nucleus dorsalis nervi vagi, располагается в продолговатом мозге
латеральнее ядра подъязычного нерва.
Добавочный нерв (лат. nervus accessorius) — XI пара черепных нервов. Содержит двигательные нервные
волокна, иннервирующие мышцы, ответственные за повороты головы, приподнимание плеча и
приведение лопатки к позвоночнику.
Подъязычный нерв — XII пара черепных нервов. Отвечает за движение языка

97.

98.

Спинномозговые нервы
(СМН)
•отходят от спинного мозга через
определенные промежутки
•по составу всегда смешанные
•обслуживают все части тела ниже шеи
•каждый нерв содержит двигательный
(передний) и чувствительный (задний)
корешок
•по выходу из спинного мозга корешки
соединяются, образуя нерв, но каждая
группа волокон продолжает
действовать независимо от другой
•на небольшом расстоянии от спинного
мозга, каждый нерв разветвляется, и
каждое ответвление, в свою очередь,
делится на множество более мелких;
таким образом формируется целая
сеть, которая охватывает
определенный участок тела.

99.

100.

Запомните, что чувствительные и двигательные волокна являются частью чувствительных и
двигательных нейронов. А именно, лишь самыми длинными отростками соответствующих
нейронов. Например, двигательное волокно из нейрона в спинном мозге может не
прерываясь, тянуться до мышц стопы.

101.

Соматическая
нервная система
(СНС)
! Находится под постоянным
контролем сознания человека.
Функции:
1) собирает информацию от
чувствительных рецепторов
органов чувств (глаза, уши, кожа,
мышцы и т.д.) и передает ее в
головной мозг
2) передает сигналы по
двигательным волокнам от ЦНС
и обеспечивает, таким образом,
различные движения в ответ на
сигналы, воспринимаемые
органами чувств.

102.

Вегетативная нервная
система (ВНС)
Не контролируется сознанием
человека.
Отвечает за поддержание
автоматических (происходящих без
умственных или каких либо других
усилий человека) функций
гладкомышечных органов (органы
пищеварения, мочевой пузырь,
легкие, половые органы,
кровеносные сосуды), сердца и
желез (в том числе и
эндокринных).
Состоит исключительно из
двигательных нервов действующих
как реле между спинным мозгом и
различными мышцами.

103.

Строение ВНС
1. Центральный отдел:
•лимбическая система – отвечает
за сложные поведенческие
реакции типа пищевой,
родительской, половой.
•гипоталамус – контролирует
деятельность всех частей ВНС,
обеспечивает постоянство
внутренней среды организма,
контролирует деятельность
гипофиза, а значит и всю
эндокринную систему.
•продолговатый мозг – содержит
дыхательный и сердечный центры.

104.

2. Периферический отдел –
волокна и узлы, состоящие из
двигательных вегетативных нейронов:
•симпатический отдел – тела нейронов
локализованы в грудных и первых трех
поясничных сегментах спинного мозга).
Работает по типу «скорой помощи»,
«обороняйся и беги» в случае стрессовой
ситуации.
•парасимпатический отдел – тела
нейронов расположены в вегетативных
ядрах III, VII, IX, X парах ЧН (краниальная
или головная часть) и в крестцовых
отделах спинного мозга (сакральная или
крестцовая часть). Отвечает за
повседневную жизнедеятельность
человека.

105.

Симпатическая и
парасимпатическая
нервные системы
используют разные
медиаторы (норадреналин
для СНС и ацетилхолин для
ПСНС) для передачи
импульсов, каждая из них
устроена по-своему и
оказывает свое, особое
действие на орган, который
обслуживает. Если сказать в
общем, то эти два отдела
ВНС выполняют
противоположные роли.

106.

Святым святых нашего организма является центр управления нашим телом
– мозг. Все функции нашего организма контролируются этим органом и
подчиняются ему. Мы можем мыслить, принимать решения, делать выбор,
общаться с нашим Творцом именно благодаря этому органу. Фактически,
наш характер, то чем мы являемся определяется именно связями
сформированными в мозге. Наш характер – это фактор определяющий, в
конце концов, нашу вечную участь. Освященный характер – это
единственное, что мы сможем взять на небеса. Нам необходимо «больше
всего хранимого хранить» наш мозг от всего, что не свято и нечисто, чтобы
ничто не способствовало формированию зла в нашем характере и не
ослабляло нашего служения Господу.