Similar presentations:
Узнай слово
1.
2.
Узнай словоный (5)
тель (4)
зна (3)
Лю (1)
бо (2)
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ
Каждому школьнику должно быть известно:
Всему в окружающем мире есть место.
Глазки шире раскрывай, за природой
наблюдай!
3.
Вершиной познаниялюбой деятельности
являются:
• Любопытство:
• Любознательность;
• Познавательная потребность.
4.
Знаешь ли ты, когоназывают учеными?
учёный
1. Тот, кого учили, знающий (Кот учёный
всё ходит по цепи кругом).
2. Имеющий отношение к науке,
учению (Учёный совет).
3. Человек, профессионально
занимающийся наукой, научными
исследованиями (Российские учёные).
5.
6.
СловапомощникиПочему?
Что?
Когда?
7.
наблюдениеопыты
измерения
работа с готовыми моделями,
создание несложных моделей с
помощью учителя и самостоятельно
8.
Способы познания миранаблюдение
9.
СПОСОБЫпознания мира
измерения
опыты
10.
ЭкскурсияМодель Земли
Наблюдай
Для любознательных
11.
Вопросы во времянаблюдения или опыта
• Зачем делаю? (цель
опыта или наблюдения);
• Как делаю? (ход работы);
• Что получил или
увидел? (результат
работы);
• Вывод.
12.
Напутствие юнымисследователям.
Воспитай эти качества.
Жизнь вокруг разнообразна,
удивительна и сложна. Свои тайны
она открывает самым терпеливым,
любознательным и трудолюбивым.
Будь таким и мир живых организмов
вознаградит тебя за труд своей
красотой и неожиданностью.
13.
Найди отличия14.
15.
16.
17.
«От нас природа тайнсвоих не прячет, но учит
быть внимательнее к
ней.»
Н. Рысненков
18.
19.
ВРЕМЕНА ГОДА?
20.
Как ученые изучаютокружающий мир
Наблюдают
Высказывают предположения
Проверяют гипотезы
Делают выводы
Формулируют законы природы
21.
Дополни выводыкота учёного
Чтобы изучать окружающий мир,
надо наблюдать его, задавать
вопросы и пытаться на них
ответить. Для этого надо ходить на
экскурсии, посещать музеи, читать
книги, проводить опыты.
Наблюдательность,
любознательность, смекалка,
воображение помогают познавать
тайны мира.
22.
ПРИГЛЯДИСЬи УДИВИСЬ!
«Мир природы таинственен и
прекрасен. Радость неведомого
захлестывает тебя. Положи руку на
пульс лесных дебрей, вслушайся в их
тихий, затаенный стук. Не спеши
обрывать крылья у бабочки: береги
свое удивление!»
Н. Сладков