Бактериальная загрязненность школьных предметов и рук учащихся

1.

Бактериальная загрязненность
школьных предметов и рук
учащихся
МАОУ «Гимназия №33 г. Улан –Удэ»
М. А. Усова

2.

Цель:
Исследование бактериальной загрязненности
предметов, с которыми часто контактируют
школьники, и рук школьников в зависимости
от качества их мытья, а также изучение
отношения учащихся к проблеме
гигиенического мытья рук.

3.

Задачи:
Изучить материалы о бактериях,
бактериальных заболеваниях;
Провести опрос среди учащихся;
Провести исследование методом
смывов;
Наметить план пропагандирования данных
исследования среди школьников и родителей;
Сделать выводы.

4.

Строение
Плазмида
Пили
Жгутик
Капсула
Клеточная стенка
Клеточная мембрана
Цитоплазма
Нуклеоид
Рибосомы

5.

Инфекционные
заболевания
Бактериальные, например, чума, холера, столбняк, сибирская язва,
стрептококковая и стафилококковая инфекции, коклюш.
Вирусные, например, грипп, ОРВИ, корь, оспа, ВИЧ-инфекция, вирусные
гепатиты, клещевой энцефалит, желтая лихорадка.
Протозойные (вызываемые простейшими, то есть одноклеточными
эукариотами), например, малярия, сонная болезнь, амебная дизентерия,
токсоплазмоз.
Прионные (вызываемые особыми инфекционными белками) — «коровье
бешенство», куру.
Грибковые, например, кандидоз, эпидермофития (грибок стопы), лишаи.

6.

Санитарно-биологическое
исследование объектов школы
методом смывов
Мы составили список исследуемых объектов;
Взяли из лаборатории ватные тампоны, смоченные
стерильным изотоническим раствором хлорида натрия.
Начали проверять исследуемые объекты на наличие сем.
энтерококков, плесневых грибов, НГОБ, дрожжевых
грибов, St. aureus, Enterobacterifcea.
На площади 10х10 брали смывы с каждого объекта по
рекомендациям биолога;
Сдали пробирки на исследование в ГБУЗ РКИБ

7.

При взятии смывов с дверной ручки, мы брали со всей поверхности
объекта.
При взятии смывов с руки учащегося, мы протирали тыл кисти, затем
ладонную поверхность, межпальцевые пространства, ногтевое ложе.
При взятии смывов с шариковой ручки, мы брали смывы с 3-х ручек.
При взятии смывов с питательной карточки, мы брали смывы с 2-х
карточек

8.

Дверь школы (споровые
бактерии, Citobacter freundii,
E. coli обнаружены)

9.

Ладони учащегося
(Staphylococcus epidermidis
обнаружены)

10.

Парта (Staphylococcus epidermidis
обнаружены)

11.

Телефон (Staphylococcus aureus
обнаружены)

12.

Шариковая ручка
(не обнаружены)

13.

Банковская карта
(Staphylococcus aureus
обнаружены)

14.

Анкетирование
Моете ли вы руки, приходя домой, после посещения
общественных мест: магазинов, транспорта, кинотеатров?
Всегда ли Вы моете руки перед посещением школьной
столовой?
моете ли вы руки после посещения туалета?
да, всегда
часто
иногда
да, всегда
да, всегда
часто
иногда
часто
иногда

15.

Заключение
В работе были
выявлены
наиболее часто
встречающиеся
бактерии на коже
рук
(Staphylococcus
epidermidis,
Staphylococcus
aureus)
В ходе исследования было
обнаружено, что в группе
подростков,
использующих
общественный транспорт,
частота выявления
транзиторной (случайной)
флоры значительно выше,
чем в остальных группах.
В группе, использующей
антибактериальные
средства, было выявлено
снижение количества
резидентной (постоянной)
нормальной микрофлоры
кожи, при этом
транзиторная флора
отсутствовала.

16.

Спасибо за внимание
МАОУ «Гимназия №33 г. Улан –Удэ»
М. А. Усова