Similar presentations:
Попевки для звукоподражания. Методика Т.Н. Новиковой - Иванцовой
1. Попевки для звукоподражания. Методика Новиковой-Иванцовой Т.Н.
ПОПЕВКИ ДЛЯЗВУКОПОДРАЖАНИЯ.
МЕТОДИКА
НОВИКОВОЙИВАНЦОВОЙ Т.Н.
Автор презентации:
Хабибуллина Ф.Р.
учитель-логопед МАДОУ
«Центр развития ребенка-детский сад № 111»
2.
Логопеддети с замочками
Вот собака
АВ-АВ
АВ-АВ
Возле будки
Лает громко
На козленка
АВ-АВ
АВ-АВ
3.
ЛогопедВот собака
Возле будки
Лает громко
На теленка
дети с замочками
АВ-АВ
АВ-АВ
АВ-АВ
АВ-АВ
4.
Логопед- Вот собака
-Возле будки
-Лает громко
-На котенка
дети с замочками
АВ-АВ
АВ-АВ
АВ-АВ
АВ-АВ
5.
Логопед- Вот собака
-Возле будки
-Лает громко
-На цыпленка
дети с замочками
АВ-АВ
АВ-АВ
АВ-АВ
АВ-АВ
6.
Логопед-Вот корова
-У палатки
-Щиплет травку
-На лужайке
Дети с замочками
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
7.
Логопед-Вот корова
-У березы
-Щиплет травку
-На лужайке
Дети с замочками
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
8.
Логопед-Вот корова
-У забора
-Щиплет травку
-На лужайке
Дети с замочками
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
9.
Логопед-Вот корова
-У беседки
-Щиплет травку
-На лужайке
Дети с замочками
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
МУ-МУ-МУ
10.
-Вот козаме-ме-ме
-В огороде ме-ме-ме
-Ест огурчик ме-ме-ме
-Очень вкусно ме-ме-ме
11.
-Вот козаме-ме-ме
-В огороде ме-ме-ме
-Ест салатик ме-ме-ме
-Очень вкусно ме-ме-ме
12.
-Вот козаме-ме-ме
-В огороде ме-ме-ме
-Ест морковку ме-ме-ме
-Очень вкусно ме-ме-ме
13.
-Вот коза ме-ме-ме-В огороде ме-ме-ме
-Ест капусту ме-ме-ме
-Очень вкусно ме-ме-ме
14.
- Вот лошадка-скачет быстро
- по дорожке
- прямо к дому
и-го-го
и-го-го
и-го-го
и-го-го
15.
- Вот лошадка-скачет быстро
- по дорожке
- прямо к лесу
и-го-го
и-го-го
и-го-го
и-го-го
16.
- Вот лошадка-скачет быстро
- по дорожке
- прямо к морю
и-го-го
и-го-го
и-го-го
и-го-го
17.
- Вот лошадка-скачет быстро
- по дорожке
- прямо к саду
и-го-го
и-го-го
и-го-го
и-го-го
18. Как ржет лощадка? Как мычит корова?
КАК РЖЕТ ЛОЩАДКА?КОРОВА?
КАК МЫЧИТ
19. Как лает собака? Как блеет коза?
КАК ЛАЕТ СОБАКА?КОЗА?
КАК БЛЕЕТ
20.
- Это хрюша-Возле дуба
-Греет спинку
-Прямо в луже
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
21.
- Это хрюша-Возле дома
-Греет спинку
-Прямо в луже
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
22.
- Это хрюша-У колодца
-Греет спинку
-Прямо в луже
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
23.
- Это хрюша-У сарая
-Греет спинку
-Прямо в луже
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
хрю-хрю
24.
-Это цыпа- У скамейки
-Ищет зерна
Для цыпляток
ко-ко-ко
ко-ко-ко
ко-ко-ко
ко-ко-ко
25.
-Это цыпа- У калитки
-Ищет зерна
Для цыпляток
ко-ко-ко
ко-ко-ко
ко-ко-ко
ко-ко-ко
26.
-Это цыпа- У фонтана
-Ищет зерна
Для цыпляток
ко-ко-ко
ко-ко-ко
ко-ко-ко
ко-ко-ко
27.
-Это цыпако-ко-ко
- У корыта
ко-ко-ко
-Ищет зерна
ко-ко-ко
Для цыпляток
ко-ко-ко
28.
Это кисаВозле печки
Видит норку
Ловит мышку
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
29.
Это кисаВозле шкафа
Видит норку
Ловит мышку
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
30.
Это кисаВозле вазы
Видит норку
Ловит мышку
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
31.
Это кисаВозле стула
Видит норку
Ловит мышку
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
мяу-мяу
32.
Это уткаВозле горки
Ждет
утяток
На прогулку
кря-кря
кря-кря
кря-кря
кря-кря
33.
Это уткаВозле бочки
Ждет
утяток
На прогулку
кря-кря
кря-кря
кря-кря
кря-кря
34.
Это уткаВозле камня
Ждет
утяток
На прогулку
кря-кря
кря-кря
кря-кря
кря-кря
35.
Это уткаВозле клумбы
Ждет
утяток
На прогулку
кря-кря
кря-кря
кря-кря
кря-кря
36. Вот корова му-му-му Вот лошадка и-го-го
ВОТ КОРОВА МУ-МУ-МУИ-ГО-ГО
ВОТ ЛОШАДКА
37. Вот собака ав-ав-ав Вот коза ме-ме-ме
ВОТ СОБАКА АВ-АВ-АВМЕ-МЕ
ВОТ КОЗА МЕ-
38. Щиплет травку му-му-му Скачет быстро и-го-го
ЩИПЛЕТ ТРАВКУ МУ-МУ-МУИ-ГО-ГО
СКАЧЕТ БЫСТРО
39. Лает громко ав-ав-ав Ест капусту ме-ме-ме
ЛАЕТ ГРОМКО АВ-АВ-АВМЕ-МЕ-МЕ
ЕСТ КАПУСТУ
40. Как хрюкает Хрюша? Как кудахчет курица?
КАК ХРЮКАЕТ ХРЮША?КУРИЦА?
КАК КУДАХЧЕТ
41. Как мяукает киса? Как крякает утка
КАК МЯУКАЕТ КИСА?УТКА
КАК КРЯКАЕТ
42. Попевки для звукоподражания. Методика Новиковой-Иванцовой Т.Н.
ПОПЕВКИ ДЛЯЗВУКОПОДРАЖАНИЯ.
МЕТОДИКА
НОВИКОВОЙИВАНЦОВОЙ Т.Н.
Автор презентации:
Хабибуллина Ф.Р.
учитель-логопед МАДОУ
«Центр развития ребенка-детский сад № 111»