1.74M
Category: lingvisticslingvistics

Қаңтардың оны

1.

Қаңтардың оны
Сынып жұмысы
Мамандықтар

2.

Оқу мақсаты:
6.1.6.1 – тыңдалым материалдарының
мазмұны негізінде шынайы өмірмен
байланыстырып жауап беру
Сабақтың мақсаты:
оқушылар мәтінді оқып түсінеді,
тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды

3.

Бағалау критерийлері
Тақырып бойынша берілген
мәтіндерді сызба кесте түрінде
жинақтайды;
Тақырыпқа сәйкес суреттер
боыйнша сөйлем құрастырады;
өз ойын дәлелдеп жеткізеді;

4.

Суретке қарап ойлаң
Қандай мамандықтар көрсетілген?
Әр мамандықтың қандай ерекшелігі бар?

5.

Жылдам жауап бер
Мұғалім не істейді?
Дәрігер не істейді?
Аспаз не істейді?
Жүргізуші не істейді?
Суретші не істейді?
Наубайшы не істейді?
Сатушы не істейді?
Бағдарламашы не істейді?
Өртсөндіруші не істейді?
Ғалым не істейді?

6.

Өзіңді тексер
Мұғалім бала оқытады.
Дәрігер адамдарды емдейді.
Аспаз тамақ пісіреді.
Жүргізуші машина жүргізеді.
Суретші сурет салады.
Наубайшы нан пісіреді.
Сатушы сатады.
Бағдарламашы компьютер
бағдарламасын құрастырады.
Өртсөндіруші өртті сөндіреді.
Ғалым зерттейді.

7.

Берілген суреттер бойынша әңгіме құрастыр.
Керекті сөздер: автобустар қалалық, қалааралық болады,
жұмыс сағат алтыда басталады,сағат онда аяқталады,жол
ережелерін сақтайды.

8.

Өзіңді тексер.
Бұл жүргізуші мамандығы.
Олар үлкен автобус жүргізеді.
Автобустар қалалық және қалааралық болады.
Жүргізушінің жұмысы таңғы сағат алтыда
басталады,кешкі сағат онда аяқталады.
Жүргізуші – жауапты мамандық,олар жол
ережелерін сақтайды.

9.

Сабақта не істедік ?
1 Мамандықтар тақырыбын қайталадық.
2 Әр мамандықтың ерекшелігі туралы айттық.
3 Суреттер бойынша әңгіме құрастырдық
5 Мақалдардың тақырыбын анықтадық.
English     Русский Rules