Человек – творец и носитель культуры. Основы духовно-нравственной культуры

1. Человек – творец и носитель культуры

Основы
духовнонравственной
культуры

2. Интеллектуальная разминка

1.Назовите полное название нашей
страны.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

3. Интеллектуальная разминка

2. Федерация обозначает …
СОЮЗ, ОБЪЕДИНЕНИЕ

4. Интеллектуальная разминка

3. Страна, в которой живёт много разных
народов разных национальностей,
называется…
МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ

5. Интеллектуальная разминка

4. Назовите имена знаменитых людей
прославивших нашу Родину
Михаил
Васильевич
Ломоносов
Шолом Алейхем
Александр
Сергеевич Пушкин

6. Нравственность – часть культуры общества?

Этика – наука, предметом которой
является мораль, нравственность.
Название ее происходит от др. греческого этос, что означает
«нрав», «обычай».
По мере развития общества к этому смыслу
добавляется изучение совести, сострадания, дружбы,
смысла жизни, самопожертвования и т.п.

7. Человек – творец и носитель культуры

Родоначальником науки этики считается
древнегреческий философ Аристотель.
Целью этики, по мнению
Аристотеля, была оценка
человеческих поступков. Ее главной
задачей является исследование
человеческих отношений в их
наиболее совершенной (идеальной)
форме. Этика должна «научить»
человека морали, дать ему критерии
оценки своих и чужих поступков,
чтобы он мог в дальнейшем
«правильно» строить свою жизнь.
Аристотель (384 – 322 гг. до н.э.).

8. Коллективное обсуждение

· Добродетель есть некая середина
между противоположными страстями.
Оттого и трудно быть достойным
человеком, ведь в любом деле трудно
держаться середины.
· Дурной человек никогда не бывает себе
другом, он всегда во вражде с самим собой.
· Вопреки мнению некоторых, не разум –
начало и руководитель добродетели, а
скорее, движения чувств.
· Человек есть существо общественное в
большей степени, нежели пчелы и всякого
рода стадные животные.
· Счастье есть благосостояние,
соединенное с добродетелью.

9.

На зарядку солнышко
Поднимает нас.
Поднимаем руки мы
По команде "раз."
А над нами весело
шелестит трава.
Опускаем руки мы
По команде "два."
Соберем в корзинки мы
Ягоды, грибы,
Дружно наклоняемся
По команде "три".
На "четыре" и на "пять"
Станем дружно мы скакать.
Ну, а по команде "шесть"
Всем за парты тихо сесть!

10. Великая княгиня Елизавета Фёдоровна.

Жил на свете человек
Великая княгиня Елизавета Фёдоровна.

11.

-История России знает немало примеров
замечательных женщин, отличавшихся
благородными качествами. Одной из них
была великая княжна Елизавета Фёдоровна
Романова, жена родного брата российского
императора Александра III. Одним из
главных её качеств была любовь к
ближнему. Во время революции 1905-1907
гг. её муж трагически погиб от бомбы,
брошенной террористом Иваном Каляевым.
В день похорон Елизавета Фёдоровна
попросила допустить её в камеру, где
содержался Иван Каляев. Великая княгиня
шла на это свидание, не имея ненависти к
убийце, но испытывая лишь чувство
безмерной печали. Сердце её наполнялось
жалостью и даже состраданием к этому
человеку. Елизавета Федоровна шла в
камеру, чтобы от имени своего мужа
передать ему прощение.
Уходя, она оставила ему Евангелие и икону.

12. Марфо-Мариинская обитель

Через несколько лет после трагических событий великая княгиня
продала свои драгоценности и на вырученные деньги купила
усадьбу в Москве. В усадьбе разместилась Марфо-Мариинская
обитель, при которой были открыты больница. Бесплатная аптека,
столовая, приют для детей.

13. Обсудим вместе

Почему, уходя из камеры убийцы своего
мужа, Елизавета Федоровна оставила там
Евангелие и икону?

14. Живительные воды нравственности

О каких общечеловеческих ценностях мы
говорили в курсе «Основы православной
культуры» в 4 классе?
Какие нравственные ценности ты можешь
ещё назвать?
Чтобы понять всю глубину и значение
духовно-нравственной культуры,
представим её в виде живописного
озера с чистейшей водой.

15.

Религиозная вера
Нравственные традиции

16. Сравните двух по возрасту мальчиков

Каким ты видишь будущее этих мальчиков?
Что необходимо сделать, чтобы будущее мальчика с картины «Опять двойка»
стала достойной?
Какой бы вы дали ему совет?
Как вы считаете, человек обязан думать о том, что правила жизни людей в
обществе необходимы для сохранения культуры народа.

17. Проанализируйте пословицы и поговорки и определите, какие нравственные правила в них заложены.

Не тот друг, кто на празднике гуляет, а тот, кто в беде
помогает. (Осетинская пословица);
Друг в лицо смотрит, а враг – в спину.
(Татарская пословица);
Не ройся на дне мешка – не вспоминай прежних обид.
(Татарская пословица);
Скрывай ошибки других, а на собственные смотри (Татарская
пословица);
Богач не насытится, а богатырь
не отступиться. (Бурятская поговорка);
В глубоком месте нет брода,
в клевете нет путного слова.
(Бурятская поговорка).

18. Рефлексия

Какое общество может
считаться нравственно
здоровым?
Какие качества
характеризуют
нравственного человека?

19. Домашнее задание

Найти пословицы и поговорки на
следующие темы:
«Любовь», «Дружба», «Мама»