Similar presentations:
Элементы машиноведения. Составные части машин
1.
Элементы машиноведения.Составные части машин.
27.12.2022
2.
Машины…….!!!3.
Машина — это устройство, предназначенное длявыполнения какой-либо работы путём преобразования
одного вида энергии в другой.
4.
И это-машины5.
Важнейшая особенность каждой машины—наличие трёх основных частей:
1 - двигателя
6.
2 - передаточного механизма7.
3- рабочего (исполнительного) органа8.
Механизмы передач1) Цепной
2) Зубчатый
3) Реечный
Из 5 класса:
Ремённый, фрикционный, винтовой.
9.
Цепной механизм передачи движенияимеется у велосипеда. Он состоит из цепи
и двух звёздочек.
10.
Зубчатый механизм(зубчатая передача)
11.
Зубчато-реечная передача преобразуетвращательное движение зубчатых колёс в
поступательное (прямое) движение
зубчатой рейки.
12.
Отгадай виды механизмов(передач) напишите в тетрадь
-----
-?
-?
-----
-?
-?
-----
-?
-?
13.
В механизме, состоящем из двух звеньев(зубчатых колёс, звёздочек и др.), одно
звено является ведущим, а другое
ведомым.
Ведущее звено передаёт движение
ведомому звену.
14.
Отношение диаметра ведомого колеса к диаметру ведущего называютпередаточным отношением j:
где D1 — диаметр ведущего колеса;
D2
D2 — диаметр ведомого колеса.
j = --D1
15.
Соединение шестерни с валомШестерни зубчатой передачи, звёздочки цепной
передачи, шкивы ремённой передачи обычно
насаживают на валы.
Для их надёжного закрепления на валу и передачи
вращательного движения применяют шпоночное
соединение.
16.
Иногда необходимо, чтобы зубчатое колесо могло не толькопередавать вращательное движение, но и перемещаться вдоль
вала (подвижное соединение). В этом случае применяют шлицевое
соединение). Для такого соединения на поверхности вала
прорезают продольные канавки. В результате этого на валу
образуются выступы — шлицы. А в отверстии колеса прорезают
продольные пазы, в которые эти шлицы входят. Шлицевое
соединение применяется, например, в шпинделе.
17.
Домашнее задание: Выполните поиск в Интернете,какие ещё механизмы, применяются в современных
машинах. Расскажите о них на следующем уроке.