Развитие животных после рождения. Урок №11. Биология. 9 класс

1. Развитие животных после рождения

Средняя школа №2 г.Токмок
Биология 9 класс (Урок№11)
Развитие животных
после рождения

2.

Цель урока:
обобщить и закрепить представление
о типах постэмбрионального развития
организмов животных, сформировать
представление о закономерностях прямого
и непрямого развития. сформировать
представление о причинах различных
типов развития.

3. Постэмбриональное развитие –

это развитие, которое начинается с
момента выхода из яйцевых
оболочек (личинки или организма),
а у млекопитающих – с момента
рождения.

4.

Постэмбриональное (послезародышевое)
развитие начинается с момента рождения (при
внутриутробном развитии зародыша у млекопитающих) или
с момента выхода организма из яйцевых оболочек и
продолжается вплоть до смерти живого организма.
Постэмбриональное развитие сопровождается
ростом. При этом он может быть ограничен
определенным сроком или длится в течение всей
жизни.Все стадии индивидуального развития любого
организма подвержены влиянию факторов внешней
среды, в которой он формируется. Температура, свет,
влажность, разнообразные химические вещества
могут нарушать нормальный ход онтогенеза и
приводить к формированию различных заболеваний
и смерти.

5. Постэмбриональное развитие бывает :

Прямое
(без метаморфоза).
Непрямое
(с метаморфозом).

6. Прямое развитие (без метаморфоза)

7. Прямое развитие – это

развитие, при котором
рождающийся организм сходен
со взрослым.
Птицы
Пресмыкающиеся
Яйцекладущие
млекопитающие

8.

Прямое развитие
Такой тип развития характерен для
организмов, детеныши которых
рождаются уже похожими на взрослых
особей. Только что вылупившийся утенок,
родившийся щенок и т.д. отличается от
взрослого меньшими размерами,
несколько иными пропорциями тела и
недоразвитием некоторых систем органов,
например половой. Прямое развитие
бывает яйцекладное или
внутриутробное.

9.

Неличиночный или яйцекладный
тип развития характерен для
пресмыкающихся, птиц, яйцекладущих
млекопитающих и ряда беспозвоночных.
Яйца этих организмов богаты питательными
веществами (желтком), и зародыш может
длительное время развиваться внутри яйца.
Внутриутробный тип развития характерен
для всех высших млекопитающих. Все жизненные
функции зародыша при этом типе развития
осуществляются посредством взаимодействия с
материнским организмом через специальный
орган – плаценту.

10. Непрямое развитие (с метаморфозом)

11. Непрямое развитие – это

развитие, при котором имеется
стадия личинки.
Личинка отличается от взрослого
организма по многим внешним и
внутренним признакам.
Требуется глубокая перестройка
внешнего внутреннего строения
(метаморфоз).

12.

При непрямом (личиночном)
развитии из яйца выходит личинка,
обычно устроенная проще взрослого
животного, со специальными
личиночными органами, во взрослом
состоянии отсутствующими.
Личинка питается, растет, и со
временем личиночные органы заменяются
органами, свойственными взрослым
особям. Следовательно, при метаморфозе
разрушаются личиночные органы и
возникают органы, присущие взрослым
животным.

13. Развитие с метаморфозом

Развитие лягушки
Развитие рыбы

14. Развитие капустной белянки (с метаморфозом)

Куколка
Яйцо
Гусеница
(личинка)
Взрослое
насекомое (имаго)

15. Таким образом, метаморфоз связан с переменами образа жизни или среды обитания. Значение метаморфоза заключается, во-первых, в

Таким образом, метаморфоз связан с переменами
образа жизни или среды обитания.
Значение метаморфоза заключается, вопервых, в том, что свободноплавающие личинки
прикрепленных или паразитических животных
способствуют расселению вида. Кроме того,
личиночные формы некоторых животных живут в
иных условиях и имеют другие
источники питания,
.
чем взрослые особи: это снижает интенсивность
конкуренции за пищу и в целом остроту борьбы за
существование внутри вида.

16. Преимущества непрямого развития

Личинки и взрослые особи часто живут в
разных условиях (нет конкуренции за
место).
Личинки и взрослые особи питаются
разной пищей (нет конкуренции за
пищу).
Личинки некоторых видов способствуют
расселению (у паразитических червей,
двустворчатых моллюсков, кораллов).

17.

Взрослое состояние организма
Организм считается взрослым, когда
он достигает способности к размножению.
Одни организмы, например насекомые,
достигнув взрослого состояния,
останавливаются в росте, другие
продолжают расти. У позвоночных
животных период взрослого состояния
самый продолжительный. У ряда видов
насекомых, наоборот, это самая короткая
стадия жизненного цикла.

18.

Старение
Продолжительность жизни многоклеточных
организмов ограничена и является видовым
признаком. У одних видов раньше, у других позже
начинаются закономерные возрастные
изменения, уменьшающие адаптационные
возможности организма и увеличивающие
вероятность смерти.
Старение многоклеточных организмов
неизбежно приводит к прекращению
жизнедеятельности организма – его смерти.

19. Домашнее задание:

Читать параграф п.19 стр. 111