Планирование действий — шаг за шагом по пути к реализации проекта

1.

Планирование действий — шаг за
шагом по пути к реализации
проекта

2.

Основное содержание
• Понятие планирования.
• Основная функция планирования.
• Инструменты планирования.
• Контрольные точки планируемых работ

3.

планирование
Определение источников информации.
Определение способов сбора и анализа
информации.
Определение способа представления
результатов.
Установление процедур и критериев
оценки результатов и процесса.
Распределение задач (обязанностей)
между членами группы.

4.

Учащимся необходимо:
1. Доказать актуальность данной проблемы.
2. Проанализировать различную
информацию
2. Создать планирование деятельности по
реализации проекта (выработать программу
действий, разработать варианты реализации
своей программы).

5.

• Планирование наряду с прогнозированием
и проектированием относится к способам
работы с будущим, с тем, что пока
существует только в вашем воображении

6.

Прогнозирование
- это представление того, что может
произойти в будущем.
Методы прогнозирования:
экстраполяции(перенос
существующих тенденций)
экспертные заключения
моделирование
Тенденция (от лат. tendo — направляю, стремлюсь) — сравнительно устойчивое
направление развития определенного явления.

7.

Проектирование направлено на осуществление
целевого преобразования действительности на
основе имеющихся ценностей и норм.
Планирование- это обоснованное
распределение во времени ресурсов для
получения намеченного результата в будущем.

8.

Кто, что,
где, когда
должен
выполнить?
План позволяет выделить
• главные и второстепенные задачи,
определить их соподчинение
(ранжировать)
• определить необходимые ресурсы и
источники их получения(благотворитель,
инвестор, спонсор)
Что в результате • определить время на каждое действие и
последовательность самих действий во
каждого действия
времени
будет получено?
• обеспечить согласованность и
координацию совместных действий
участников
• Организовать контроль исполнения
План- это алгоритм, в соответствии с ним определяется последовательность
действий, выполнение которых к определенному сроку приведет к достижению
требуемого результата

9.

10.

11.

12.

13.

Каким образом удалось
спланировать и реализовать
мобилизацию различных ресурсов
для решения важной научноисследовательский задачи,
имеющей большое практическое
значение?

14.

Фритьоф Нансен
— норвежский полярный
исследователь,
учёный — доктор зоологии,
основатель новой науки —
физической океанографии,
политический и общественный
деятель, гуманист, филантроп,
лауреат Нобелевской премии мира
Задание.
10 октября 1861 — 13 мая 1930
Проанализируем текст на стр.62-66
учебного пособия «Индивидуальный проект»
«Экспедиция Нансена на Северный полюс»,
выделяя интересующие нас аспекты.

15.

Плавание через
карта экспедиции 1893—1896 годов:
• Свободное плавание «Фрама», июль — сентябрь 1893
• Дрейф «Фрама», сентябрь 1893 — август 1896
• Санный поход Нансена и Йохансена, март 1895 — июнь 1896
• Возвращение Нансена и Йохансена, август 1896
• Плавание «Фрама» в Тромсё, август 1896

16.

Домашнее задание
• Составьте примерный план своего проекта.
вариант плана может быть таким:
Вид работы
Сроки начала
и окончания
работы
Требуемые
ресурсы
Исполнители
Планируемый
результат
• Предложите собственный вариант плана и
его оформления.