1.53M
Categories: educationeducation pedagogypedagogy

Методика написания ВКР. Лекция 5. Предмет и объект исследования. Гипотеза исследования. АСР

1.

Методика написания ВКР
Доцент кафедры общей педагогики
Шарова Елена Ивановна
(кандидат педагогических наук, доцент)

2.

1. Предмет и объект исследования
2. Гипотеза исследования
3. АСР

3.

1. Предмет и объект исследования
1. Что такое предмет и объект исследования
2. Как определить предмет и объект
исследования в своей работе
3. Пример предмета и объекта исследования
ВКР

4.

Что такое предмет и объект исследования?
Предметом является то, на что направлена
ключевая мысль или определенное
действие, а также то, что составляет их
содержание
Предметом называется всякое
материальное явление или вещь. Объект это то, что существует вне нас и
независимо от нашего сознания, явление
внешнего мира.
Объектом любое явление, существование
которого не зависит от человеческого
сознания.

5.

Анализ терминов:
1. Объект ВКР – это процесс или явление, которые
подвергаются научному изучению с помощью
познавательных средств и приемов
2. Предметом изучения считают определенный аспект
объекта, на который направлена познавательная
деятельность науки.

6.

Характеристика терминов
1) Предмет исследования – конкретная способность,
аспект, выявление определенного явления или
процесса, поэтому он является уже, чем объект.
Предмет исследования обязательно должен быть
связан с конкретной научной проблемой. Это могут
быть виды или характеристики деятельности людей,
потребностей,
интересов,
объединений
предприятий.

7.

Характеристика терминов
2) Объект исследования – это та сфера,
явление или процесс, на которые направлена
научная деятельность с целью определения
сути, закономерностей, тенденций и т.д. или
возможностей влияния, использования,
улучшения и т.д.
Объект ВКР характеризуется количественно,
структурно, а также с точки зрения ограничения
в пространстве и времени.

8.

Как определить предмет и объект исследования в
своей работе?
1. Обговорите с научным руководителем тему и цели
исследования. Совершите их анализ. От этого можно
оттолкнуться в определении объекта ВКР.
2. Выделите конкретную область темы исследования
– это будет объектом исследования.
3. Запомните, что сторона или аспект, с которой
рассматривается объект – предмет исследования.

9.

Назовите
предмета и объекта исследования
1. ВКР по информатике
«Основные принципы функционирования
электронной почты»
2. ВКР по педагогике
«Влияние межличностных отношений между
обучающимся и педагогом в научнообразовательном процессе»

10.

2. Гипотеза исследования
1. Что такое гипотеза исследования
2. Как сформулировать гипотезу
3. Признаки верной гипотезы
4. Признаки неверной гипотезы
5. Пример гипотезы

11.

Что такое гипотеза исследования?
Гипотеза – это научное предположение или
прогнозируемый
результат
исследования,
который нужно обосновать теоретически или
проверить опытным путем при написании
выпускной квалификационной работы.

12.

Как сформулировать гипотезу?
Об этом надо думать после написания основной
части ВКР!
1) Тщательно изучаем предмет исследования
2) Проводим анализ теоретического материала

13.

Схема написания гипотезы

14.

Признаки верной гипотезы
• она не должна формулироваться при помощи
неуточненных понятий, которые сами могут стать
объектом исследования;
• у современной науки должны быть инструменты,
которые смогут проверить ее правильность;
• гипотеза должна быть связана с предметом и
объектом исследования работы;
• она должна иметь познавательную
эффективность.

15.

Проверка правильности формулировки гипотезы
Нуждается ли гипотеза в доказательстве?

16.

Признаки неверной гипотезы
в формулировке есть спорные понятия, которые сами
по себе являются темой другого исследования;
гипотезу невозможно проверить теоретическими и
эмпирическими методами;
она не связана с актуальной заявленной проблемой
ВКР;
гипотеза не имеет познавательной и практической
ценности для дальнейших исследований.

17.

АСР
1. Подкорректировать тему при необходимости
2. Сформулировать гипотезу
Ш. Документооборот в организации
Б. Развитие любознательности детей школьного
возраста
О. Мотивация деятельности управляющих
работников

18.

Спасибо за внимание!
Встретимся на следующей лекции
English     Русский Rules