Similar presentations:
Рабочее пространство для обучающихся в ВУЗе
1.
Рабочее пространство для обучающихся в ВУЗе2.
Цель:создать интерактивную комнату, которая должна выполнять большинство
наших потребностей. Высокая работоспособность студента, успеваемость
и его здоровье не возможны без рациональной организации его рабочего
места. От того, как организована рабочая зона студента, зависит его
производительность и эффективность учебного процесса
Задачи:
1) Обеспечить всем удобное рабочее место
2) Сделать комфортную зону отдыха
3) Обустроить место для реализации своих проектов
4) Сделать места для своих физиологических потребностей
План действия :
Определить цели и задачи помещения.
Выбрать необходимый инвентарь, учитывая пожелания студентов.
Сделать чертеж помещения .
Определиться со цветами, чтобы создать уютную и атмосферную
обстановку.
3.
Выбор рабочего местаВ идеале комната для занятий должна быть максимально изолирована
от посторонних шумов. Лучше всего, если она будет находиться
подальше от кухни, а через стены не будет слышен работающий
телевизор, громкая музыка или детские крики.
4.
В университете и на практике рабочие места для студентов уже созданы .Зато дома каждый человек может дать волю творческому воображению и
обустроить свою рабочую зону так, как он ее себе представляет в идеале,
с учетом необходимых требований и собственных предпочтений.
.
5.
В случае, когда нет возможности пользоваться для занятий отдельнымкабинетом, выделите себе рабочую зону в наиболее подходящем
помещении (это может быть не только гостиная, но и спальня, кухня и
даже теплая лоджия). Желательно отгородить ее от остального
пространства с помощью напольного стеллажа, перегородки или
специальной ширмы
6.
МебельОсновное требование, предъявляемое к мебели для рабочего
места студента — это ее функциональность и простота.
Рабочий стол - это в первую очередь не предмет интерьера,
а рабочий инструмент. И он должен быть удобным.
Обязательно должно быть место, где можно будет хранить
принадлежности. Если же в столе ящиков нет, приобретите
небольшую тумбу или подвесные полки.
Стул. «Правильный» стул должен обязательно быть со
спинкой. А еще правильный стул подбирается таким
образом, чтобы ступни ног полностью стояли на полу. А
колени были согнуты под прямым углом.
7.
Освещение и цветовое решение комнаты.Освещение: искусственное и естественное.
Естественный свет через окно должен падать слева. Настольную лампу
нужно расположить в левом углу стола. Для этого желательно, чтобы стол
находился рядом с окном — либо перед ним
8.
Выбор цветового решенияДля выбора оптимального варианта цветового решения рабочей
зоны следует знать, как цвета влияют на психику человека:
Розовый цвет- расслабляет, создает легкомысленное настроение.
Обилие зеленого уравновешивает и успокаивает, но при продолжительном
воздействии спокойствие постепенно переходит в равнодушие и лень.
Приглушенный желтый цвет положительно влияет на умственную активность, он
. в интеллектуальной работе.
умеренно тонизирует и помогает
Нейтральные цвета- белый и черный не вызывают негативных эмоций, но и
радости от них тоже не прибавляется.
Бежевый и коричневый оттенк исчитаются "домашними", природными цветами.
Коричневый цвет считается спокойным и сдержанным, он вызывает ощущение
тепла, способствует созданию спокойного мягкого настроения.
9.
Функции предметов.Телевизор - просмотр презентаций или фильмов, видеороликов для обучения
или развлечений.
Растения-очищение воздуха и его обогащения кислородом.
Кресла, стулья-место для сидения .
Ручки, карандаши, тетради для записей выполнения заданий. Столы писать на
них, поставить оборудование.
Урна-выбросить отходы.
Итерактивная доска для размышлений студентов, обмена информации,
создания проектов,или схем.
10.
Шкаф-компактно расположить предметы.Папки-составлять в них документы, листы с работами или нужной
информацией.
Контейнеры-положить в них канцелярию.
Книги для чтения студентов. Принтер-распечатать распечатать материалы.
Компьютеры: для выполнения домашних заданий , игр, использования
интернета.
Картина-для интерьера помещения.
11.
Елка-придать новогоднее настроение12.
Батареи- нагревать помещение.Жалюзи-использовать для создания нужного освещения.
Освещение-(лампы)-создавать видимостьв любое время суток.
Карта мира-для элементарных знаний географии.
Елка-придать новогоднюю атмосферу.
Функции комнаты:
Организовать место для общения и переговоров студентов.
Создать релакс и отдых студентам.
Предоставить место для учебы.
Перегородка- разделение пространства.
Серые стены и пол-современный стиль, он создает желание
находиться в помещении.
Использование зеленых цветов-придает гармонию и спокойствие.
13.
Батареи- нагревать помещение.14.
Карта мира-для элементарных знаний географии.15.
Перегородка, отделяющая зону отдыха от рабочего помещения.16.
Создать релакс и отдых студентам с использованием перегородки.17.
В университете и институте у студента нет постоянного места для учебы. Взависимости от учебной дисциплины занятия проводятся в лекториях,
кабинетах, лабораториях. Основные требования остаются такими же, как и к
домашнему рабочему месту.
18.
У каждого студента должно быть определенное личное пространство, накотором он сможет расположить необходимые принадлежности. Учебные
аудитории должны проветриваться и иметь оптимальную температуру
воздуха, быть хорошо освещенными и соответствовать всем требованиям
СанПиНа (санитарным правилам и нормам) для подобных помещений.
19.
Чтобы использовать свое рабочее место с максимальнойэффективностью для этого соблюдайте следующие правила:
1. Чтобы обстановка помещения и происходящее в нем не отвлекали от
работы, лучше располагать стол «лицом» к стене или к окну.
2. Рабочее пространство, находящееся в поле зрения, не следует
загромождать лишними предметами — они будут отвлекать
внимание.
3. При использовании декора для оформления рабочего места
располагайте его так, чтобы он не отвлекал от учебного процесса и не
бросался в глаза. Фотографии и картины лучше повесить на стену, а
не ставить фоторамки на стол. Комнатные цветы и сувениры
поставьте на полку.
4.
Не копите в рабочей зоне бумаги, стикеры, черновики с уже
ненужными записями. Для этого хорошо иметь под столом или рядом
с ним пластиковую корзину.
5. На столе не должно быть крошек от еды, следов пролитого кофе или
других напитков, пыли. А лучше принимайте пищу за обеденным
столом или в отдельной зоне.