Виды обстоятельств

1. Урок 13.12.22г.

Виды
обстоятельств
Урок 13.12.22г.

2. Цели нашего занятия

Узнать:
• какие виды обстоятельств есть в русском языке.
Научиться:
• находить примеры обстоятельств в предложении;
• научиться правильно задавать вопрос к обстоятельству от
сказуемого и других ЧП;
• определять смысловое значение или вид обстоятельства;
• определять способ выражения обстоятельства;
• находить второстепенные ЧП, в которых совмещаются
несколько значений, и определять эти значения.

3.

Здравствуйте, ребята! Прежде,
чем приступить к изучению
новой темы, давайте:
1.Проверим домашнее задание.
2. Повторим ранее изученный
материал

4.

1. Проверим упражнение 148
(возможный вариант)
Однажды я был на рыбной ловле. С утра
дул ветер и небо хмурилось, но затем
погода улучшилась. В полдень на реке
стихло. Рыба клевала хорошо весь день.
Всё время попадалась плотва, окуни и
ерши. В течение дня я не раз переходил с
места на место, но крупной рыбы так и не
удалось поймать. Вечером я вернулся
домой с кучей мелкой рыбёшки.

5. 2. Спишите, подчеркните грамматическую основу (ГО) предложений, укажите тип сказуемого и способы выражения подлежащего в них.

1. Петя с другом будет рисовать
плакат.
2. Мать с дочерью начали собирать
вещи в дорогу.
3. День сегодня ясный, солнечный.
4. Жить – родине служить.
5. На ветках иней как серебро.

6. Проверим

сущ.
ПГС
1.Петя с другом будет рисовать
плакат.
неделимое сл/соч.
СГС
2.Мать с дочерью начали
собирать вещи в дорогу.

7. Проверим

сущ.
3.
СИС
День сегодня ясный, солнечный.
н.ф. гл.
4.
СГС
Жить – родине служить.
сущ.
5.
СИС
СИС
На ветках иней как серебро.

8. Изучим этимиологию слова бордовый

9.

Богдана бордовое платье надела
И бодро идёт по проспекту Бордо.

10. 2.1. Подчеркните определения, укажите, чем они выражены. Выпишите по одному словосочетанию с разными видами подчинительной

связи.
Цвет «бордо», или бордовый,
получил название от французской
провинции Бордо, издавна
славящейся производством
виноградного вина.

11. Примеры словосочетаний

какой?
согласование
от французской провинции
что?
управление
получил название
примыкание
цвет «бордо» (несклоняемое
существительное)

12. Проверим

сущ.
прилаг.
Цвет «бордо», или бордовый,
прилаг.
получил название от французской
провинции Бордо, издавна
причастный
оборот
славящейся производством
виноградного вина.

13. Чем могут быть выражены обстоятельства:

Способы выражения
обстоятельств
Примеры
1) наречиями
Мы приехали утром.
2) деепричастиями
(деепричастными оборотами)
Он сидел, греясь на солнце.
3) именами существительными
Он читал стихи с выражением, как
профессиональный чтец.
4) неопределённой формой глагола
Я хочу пойти прогуляться.
5) синтаксически неделимыми
словосочетаниями
Я потерял тетрадь два дня тому
назад.
6) фразеологизмами
Он бежал сломя голову, но все равно
пришел к шапочному разбору.

14. Обобщим, что выяснили. Основные виды обстоятельств

Найдите обстоятельства
в предложениях и
запишите над ними
вопросы, определите вид и
Чем обстоятельства

15.

– Я побежал вперед.
– Мы приехали вчера.
– Мы пошли пешком.
– От усталости у меня кружится голова.
– Я пришла мириться.
– Он был очень внимателен.
– Без звонка туда идти нельзя.
– Несмотря на дождь, мы все же вышли
из дома.

16.

куда?
–Я побежал вперед.
когда?
– Мы приехали вчера.
каким образом?
– Мы пошли пешком.
почему?
– От усталости у меня кружится голова.

17.

–
зачем?
–Я пришла мириться.
в какой степени?
– Он был очень внимателен.
при каком условии?
– Без звонка туда идти нельзя.
несмотря на что?
– Несмотря на дождь, мы все же вышли
из дома..

18.

Тренировочные
упражнения

19.

Замените наречия фразеологизмами, какие виды
обстоятельств у вас получились?
места
чёрта на куличках .
Он живёт удалеко.
образа действия
Ответь мне честно.
положа руку на сердце.
места
Наши дома стоят бок
рядом.
о бок.
времени
Саша проснулся рано.
ни свет ни заря.
образа действия
сломя голову.
Петя бежал быстро.
образа действия
Наташа трудилась хорошо.
не покладая рук.
образа действия
Катя выучила стихотворение отлично.
назубок.

20.

Итоговые вопросы
1. Назовите виды обстоятельств.
2. На какие вопросы они отвечают?
3. Чем могут быть выражены обстоятельства?

21. Итоговые вопросы

Рефлексия

22.

Продолжите
предложения,
используя
различные виды обстоятельств:
На уроке я чувствовал себя…
Виды обстоятельств я запомнил…
Урок прошёл…

23.

Домашнее
задание
§ 27 (выучить виды обстоятельств).
Упражнение (на выбор учащихся, для
получения максимальной оценки).
• Средний уровень -154 (оценка «3»)
• Сложный уровень -157(оценка «4»)
• Повышенной сложности - 156 (оценка «5»)