История развития генетики

1.

История развития генетики

2.

ЗАДАЧИ
УРОКА:
Познакомиться с наукой «генетика», ее историей
и достижениями.
Определить цели и задачи генетики в
современном мире.
Показать роль генетических знаний в решении
глобальных проблем человечества.
Формировать умения самостоятельно находить
информацию в СМИ и использовать ее в учебной
деятельности.

3.

Химера – порождение Тифона и Ехидны, невиданное
существо с львиной пастью, козьим туловищем и хвостом
змеи
( из
древнегреческой мифологии)
И что же видят?.. За столом
Сидят чудовища кругом:
Один в рогах с собачьей
мордой,
Другой с петушьей головой,
Здесь ведьма с козьей
бородой,
Тут остов чопорный и
гордый,
Там карла с хвостиком, а
вот
Полужуравль и полукот.
А.С.Пушкин

4.

Явления наследственности и изменчивости
признаков были известны с древнейших
времен.
Сущность этих явлений была
сформулирована в виде эмпирических
правил:
«Яблочко от яблони недалеко падает»,
«От худого семени не жди доброго
племени»,
«Не в мать, не в отца, а в прохожего
молодца» и т.д.

5.

Натурфилософы античного мира пытались
объяснить причины сходства и различия между
родителями и их потомками, между братьями и
сестрами, механизмы определения пола,
причины рождения близнецов.
Преемственность поколений описывалась
терминами «генус» (род), «геннао» (рождаю),
«генетикос» (имеющий отношение к
происхождению), «генезис» (происхождение).

6.

Различные умозрительные
представления о
наследственности и
изменчивости
высказывались античными
философами и врачами. В
большинстве своем эти
представления были
ошибочными, но иногда
среди них появлялись и
гениальные догадки.

7.

Так, римский философ и поэт
Лукреций Кар писал в своей
знаменитой поэме
«О природе вещей» о
«первоначалах» (наследственных
задатках), определяющих передачу
из поколения в поколение признаков
от предков к потомкам, о
происходящем при этом случайном
комбинировании («жеребьевке») этих
признаков, отрицал возможность
изменения наследственных
признаков под влиянием внешних
условий.

8.

Однако подлинно научное
познание наследственности и
изменчивости началось лишь
спустя много столетий, когда
было накоплено множество
точных сведений о
наследовании.

9.

Первые исследования по
гибридизации растений были
выполнены
Иозефом Готлибом
Кельрейтером (1733-1806)
в России.
Занимался получением
межвидовых гибридов
и сделал интересные
открытия.

10.

Дальше других в области экспериментального
изучения наследственности продвинулся
французский исследователь
Сажре(1763 -1851).
В процессе анализа
гибридного потомства его внимание было
сосредоточено не на организме в целом, а
на его отдельных признаках.

11.

Сажре первый ввёл представление о
контрастных, или альтернативных
(взаимоисключающих друг друга),
признаках.
Он построил ряды контрастных пар
родительских признаков для некоторых
видов растений.

12.

Альтернативные признаки у дыни
мускусной и канталупы
Форма дыни
мускусная канталупа
Мякоть белая
Семена белые
Кожица гладкая
Рёбра слегка
заметные
Привкус кислый
Мякоть жёлтая
Семена жёлтые
Кожица сетчатая
Рёбра сильно
заметные
Привкус кислосладкий

13.

Наука о наследственности
и изменчивости
начинает свою
подлинную историю с
открытия Грегора
Менделя.
В 1865 году вышла в свет
его работа «Опыты
над растительными
гибридами».

14.

Г. Мендель, установил в опытах по
гибридизации сортов гороха
важнейший законы наследования
признаков, которые впоследствии
легли в основу генетики.
Однако работа Г. Менделя не была
оценена современниками и, оставаясь
забытой 35 лет, не повлияла на
распространенные в 19 веке
представления о наследственности и
изменчивости. Появление
эволюционных теорий Ж. Б. Ламарка,
а затем Ч. Дарвина усилило во второй
половине 19 века интерес к проблемам
изменчивости и наследственности.

15.

Сам Дарвин приложил
немало усилий для изучения
наследственности и
изменчивости. Он собрал
огромное количество фактов,
сделал на их основе целый
ряд правильных выводов,
однако ему не удалось
установить закономерности
наследственности.

16.

Грегор Иоганн Мендель
(1822 – 1884г.г.)
австрийский естествоиспытатель, монах,
основоположник учения о
наследственности
1865 г. «Опыты над растительными
гибридами»
создал научные принципы описания и
исследования гибридов и их потомства;
разработал и применил алгебраическую
систему символов и обозначений
признаков;
сформулировал основные законы
наследования признаков в ряду
поколений, позволяющие делать
предсказания.

17.

1900 год – рождения генетики
Хуго Де Фриз (1848 – 1935) - голландский ученый
Эрих Чермарк – Зейзенегг (1871 -1962) – австрийский
ученый
Карл Эрих Корренс (1864 – 1933) – немецкий ученый
независимо друг от друга
переоткрыли законы Г.Менделя

18.

ГЕНЕТИКА:

19.

ГЕНЕТИКА ( греч. Genesis – происхождение) наука о наследственности и
изменчивости организмов

20.

«Ген – это просто
короткое и удобное слово, которое
легко сочетается с другими…»
В 1906 году Уильям Бэтсон (1861 – 1926)
– английский ученый, предложил термин
«генетика» для обозначения новой науки
В 1909 году датский биолог Вильгельм
Людвиг Иогансен (1857 – 1927)
предложил термин «ген» в книге
«Элементы точного учения об
изменчивости и наследственности»

21.

Н.И.Вавилов(1887 – 1943) – российский
генетик, растениевод, географ, организатор и первый
директор (до 1940г.) Института генетики АН СССР.
1922 г. – «закон
гомологических рядов» о генетической близости
родственных групп
растений
1926 г. – «Центры
происхождения и
разнообразия
культурных растений»

22.

Томас Хант Морган (1866 – 1945)
1933 г., Нобелевская премия
по физиологии и медицине
за экспериментальное
обоснование
хромосомной теории
наследственности
«…гены расположены в
хромосомах в
линейном порядке и
образуют группу
сцепления…»

23.

Авторы пространственной модели
ДНК – 1962 г
Уотсон Джеймс Дьюи
американский
биохимик, специалист
в области
молекулярной
биологии
Крик Фрэнсис Харри
Комптон,
английский биофизик

24.

В 1968 г. американские биохимики Р. Холи,
Х. Коранс и М. Ниренберг расшифровали
генетический код, он универсален,
подходит для всех живых организмов и
каждый ген состоит
из комбинации белков.

25.

В 1990-2000 г. расшифровали геномы
прокариотических и эукариотических
клеток.
Созданы трансгенные организмы с
измененным генетическим кодом.
1997– клонировали овцу Долли,
1999 – клонировали мышь и корову.
2000 год – геном человека прочитан.

26.

История генетики в датах
1935г - экспериментальное определение размеров гена
1953 – структурная модель ДНК
1961 – расшифровка генетического кода
1962 – первое клонирование лягушки
1969 – химическим путем синтезирован первый ген
1972 – рождение генной инженерии
1977 – расшифрован геном бактериофага Х 174,
секвенирован первый ген человека
1980 – получена первая трансгенная мышь
1988 – создан проект «Геном человека»
1995 – становление геномики как раздела генетики,
секвенирован геном бактерии
1997 – клонировали овцу Долли
1999 – клонировали мышь и корову
2000 год – геном человека прочитан!

27.

Основные задачи
генетики:
1. изучение веществ и структур, которые
составляют основы наследственности
2. изучение механизмов наследования
информации в процессе индивидуального
развития организмов
3. влияние окружающей среды на формирование
признаков в процессе индивидуального развития
организмов
4. изучение изменчивости как свойства всех живых
организмов

28.

Значение генетики в
современном мире

29.

Плохо приходится тому,
кто полагает,
что генетикой можно пренебрегать.
Даже самый умный не подозревает,
сколько недостатков он может
таскать в своих хромосомах.
Вильгельм Швебель
немецкий ученый и публицист

30.

Особенности развития
отечественной генетики
Начало развития генетики в нашей стране
приходится на первые годы Советской власти. В
1919 г. в Петроградском университете была
создана кафедра генетики, которую возглавил
Юрий Александрович Филипченко. В 1930 г.
открылась Лаборатория генетики Академии наук
СССР под руководством Николая Ивановича
Вавилова (с 1933 г. – Институт генетики).
В 1920–1930-е гг. наша страна лидировала по
всем разделам генетики.

31.

Кольцов Николай Константинович –
предсказал свойства носителей генетической
информации; разрабатывал теорию гена;
разрабатывал учение о социальной генетике
(евгенике).

32.

Вавилов
Николай
Иванович –
сформулировал закон
гомологических рядов,
разработал учение о
виде как системе.

33.

Мичурин Иван
Владимирович –
открыл возможность
управления
доминированием.

34.

Серебровский
Александр
Сергеевич –
создал учение о генофонде и
геногеографии:
«Совокупность всех генов
данного вида я назвал
генофондом, чтобы
подчеркнуть мысль о том,
что в лице генофонда мы имеем
такие же национальные богатства,
как и в лице наших запасов угля,
скрытых в наших недрах».

35.

Четвериков
Сергей Сергеевич
–
в работе «О некоторых
моментах
эволюционного
процесса с точки
зрения современной
генетики» доказал
генетическую
неоднородность
природных
популяций.

36.

Дубинин Николай
Петрович –
доказал делимость гена;
независимо от
западных
исследователей
установил, что важную
роль в эволюции
играют вероятностные,
генетикоавтоматические
процессы.

37.

Шмальгаузен
Иван Иванович –
разработал теорию
стабилизирующего
отбора; открыл
принцип интеграции
биологических
систем.

38.

Николай
Владимирович
ТимофеевРесовский –
заложил основы
современной
генетики
популяций.

39.

На августовской (1948 г.) сессии ВАСХНИЛ власть в
науке захватил президент ВАСХНИЛ академик Т.Д.
Лысенко. Научной генетике он противопоставил
лжеучение под названием «мичуринская биология».
Многие ученые-генетики (Н. П. Дубинин, И. А.
Рапопорт) были лишены возможности заниматься
наукой. Только в 1957 г. М.Е. Лобашев возобновил
преподавание генетики. В 1965 г. Т.Д. Лысенко под
давлением прогрессивной общественности (ученыхматематиков, химиков, физиков) утратил
монополию на научную истину. Был создан
Институт общей генетики АН СССР, создано
Общество генетиков и селекционеров им. Н. И.
Вавилова. В конце 1960-ых гг. наша страна вновь
обрела утраченные позиции в мировой науке.

40.

Лысенко и лысенковщина
создатель псевдонаучного
«мичуринского учения» в биологии;
отрицал классическую генетику как
«идеалистическую» и буржуазную;
утверждал возможность
«перерождения» одного вида в
другой;
В результате монополизма
Лысенко и его сторонников в СССР
в 30 – 40 годы были разгромлены
научные школы в генетике,
ошельмованы честные ученые,
Лысенко Трофим Денисович
затормозилось развитие биологии и
(1898 – 1976)
сельского хозяйства.

41.

«Расшифровка структуры
генома – это точка на первой
странице в толстой книге,
которую еще должно написать
человечество. Начинается
новый, третий этап в
биологии: после дарвиновской,
описательной, и молекулярной
биологии последних 50 лет
биология функциональная,
которая будет напрямую
влиять на жизнь людей»
акад. Л.Киселев
«Человека больше всего на
свете интересует он сам. Все,
что имеет к нему отношение,
- предмет наивысшего
внимания. Со временем пришло
понимание того, что все
упирается в биологию
человека, а вся биология
человека упирается в геном.
Козьма Прутков говорил: зри в
корень. В организме человека
главный «корень» - это и есть
геном»
проф. В.З. Тарантул

42.

ОКРЫТИЯ ГЕНЕТИКОВ:
добро или зло?
«Дальнейший прогресс человечества во многом
связан с развитием генетики. Вместе с тем
необходимо учитывать, что неконтролируемое
распространение генноинженерных живых
организмов и продуктов может нарушить
биологический баланс в природе и представлять
угрозу здоровью человека.»
В. А. Аветисов

43.

Я думаю, что генетика – это самый ________
раздел биологии, потому что _______ .
Изучая генетику, я хочу _____________ .
На мой взгляд, знания по генетике
необходимы мне в жизни, так как ___________

44.

ДОМА
конспект в тетради
вырезки из СМИ о
значении генетики в
наше время