14.13M
Category: sociologysociology

Социальные группы, институты, организации

1.

СОЦИАЛЬНЫЕ
ГРУППЫ,
ИНСТИТУТЫ,
ОРГАНИЗАЦИИ
ПОДГОТОВИЛИ:
Д ЬЯ Ч К О ВА Е Л И З АВ Е ТА
АН А С ТА С И Я К О ВА Л Ё ВА

2.

ПОНЯТИЕ «СОЦИАЛЬНАЯ
ОБЩНОСТЬ». ТИПЫ ОБЩНОСТЕЙ
• Социальная общность – это реально
существующая, эмпирически
фиксируемая совокупность
индивидов, отличающаяся
относительной целостностью и
выступающая самостоятельным
субъектом социального действия
или поведения.
• Общности можно разделить на два
широких подкласса: массовые и
групповые.

3.

МАССОВЫЕ ОБЩНОСТИ
Для массовых общностей характерны следующие черты:
• Структурная нерасчлененность, неопределенность
качественного и количественного состава, отсутствие строго
обозначенного принципа вхождения в них.
• Ситуативный способ существования. Массовые общности
образуются и функционируют на базе и в границах той или иной
конкретной деятельности, невозможны вне ее, а потому являются
неустойчивыми, меняющимися от случая к случаю
образованиями.

4.

• Разнородность состава, межгрупповая
природа. Эти общности разрывают
классовые, групповые, этнические и
иные границы.
• Вследствие своей аморфности они не
способны выступать в составе более
широких общностей в качестве их
структурных единиц.
Типичным образцом массовых общностей
можно считать участников широких
политических и экологических движений,
поклонников эстрадных звезд,
болельщиков спортивных команд и т. д.

5.

Массовые общности могут быть представлены в
виде социальных агрегаций и социальных
категорий.
• Агрегация – это некоторое количество людей,
собранных в определенном физическом
пространстве и не осуществляющих
сознательного взаимодействия.
• Социальная категория - общности,
объединяющие индивидов с одной или
несколькими схожими характеристиками.
К ним, например, можно отнести мужчин,
студентов, художников, любителей пива и
др. Можно говорить о категориях блондинок и
брюнеток, возрастных категориях (молодежь
от 18 до 25 лет) и т. д.

6.

ГРУППОВЫЕ
ОБЩНОСТИ
Органический характер. Они целостны,
обладают внутренней структурой, а также
определенным качественным и
количественным составом.
Способность осуществлять
многообразные виды деятельности.
Выраженная однородность состава.
Способность входить в более широкие
общности в качестве структурных
единиц
Группа рассматривается лишь как
подкласс общностей и представляет собой
групповую общность. Массовые общности
при этом с группами не отождествляются.

7.

КВАЗИГРУППА
Наряду с массовыми и групповыми
общностями, выделяют ряд
сообществ, которые получили
название квазигрупп.
Квазигруппы имеют следующие
отличительные черты:
• Спонтанность образования.
• Неустойчивость взаимодействий.
• Отсутствие разнообразия во
взаимодействиях, либо
однонаправленность связей.
• Кратковременность совместных
действий.

8.

ВИДЫ КВАЗИГРУПП
• Аудитория - общность людей,
объединенных взаимодействием с
коммуникатором (индивидом или
группой), владеющим
информацией и доводящим ее до
этой общности.

9.

• Толпа – это собрание людей,
находящихся в замкнутом физическом
пространстве и объединенных
общностью интересов.
Толпа обладает такими психологическими
характеристиками, как
эмоциональность, спонтанность,
внушаемость, анонимность и
неуязвимость.

10.

• Социальные круги. В соответствии с
определением Я. Щепаньского,
социальными кругами называются
свободные союзы, основанные на
контактах с очень слабой связью и
лишенные устойчивых отношений
между членами.
Социальные круги – это общности,
созданные в целях обмена
информацией между их членами.

11.

Разновидности
социальных
кругов (По Я.
Щепаньскому):
Контактные круги – это общности людей, постоянно
встречающихся, например, на спортивных состязаниях, в
транспорте или в очередях.
Профессиональные круги, или круги коллег, представляют
собой общности, члены которых собираются для обмена
информацией исключительно по профессиональному признаку.
Дружеские круги – это общности, состоящие из индивидов,
объединенных отношениями дружбы, и возникающие по поводу
обмена интересующей их информацией.
Статусные социальные круги образуются по поводу обмена
информацией среди индивидов, имеющих одинаковые или
близкие статусы.

12.

ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
И «ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ»
• Социальный институт - главный компонент социальной
структуры, интегрирующий и координирующий множество
индивидуальных действий людей, упорядочивающих
социальные отношения в наиболее важных сферах
общественной жизни.

13.

• Социальный институт как совокупность
норм и механизмов, регулирует
определенные сферы общественных
отношений (семья, производство,
государство, образование, религия)
• Институты разных обществ отличаются
друг от друга, как и культуры.
Например, институт брака у разных народов
содержит своеобразные обряды и церемонии,
опирается на принятые в каждом обществе нормы
и правила поведения. В одних странах институт
брака допускает, например, многоженство, что в
других странах категорически запрещено согласно
их закону и традиции.
• Институты одновременно выступают и
инструментами социального контроля.

14.

Родоначальник институционализма Т. Веблен и
последователи его школы в экономике определяли
социальный институт как совокупность
общественных обычаев, воплощение определенных
привычек поведения, образа мысли и образа жизни,
передаваемых из поколения в поколение,
меняющиеся в зависимости от обстоятельств и
служащие приспособлению к ним.

15.

• Термин «институционализация»
обозначает закрепление практики или
области общественных отношений в виде
закона или социальной нормы, а также
развитие и исторические изменения
социальных институтов.
• Институционализация представляет
собой процесс определения и
закрепления социальных норм, правил,
статусов и ролей, приведение их в
систему, способную действовать в
направлении удовлетворения некоторой
общественной потребности.

16.

Зарубежные социологи
различают два процесса –
институцию и их
институционализацию.
Нормы не считаются
институционализированными
до тех пор, пока они не
признаны большинством
населения, пока они не
являются общепринятыми,
само собой разумеющимися

17.

ПРИЗНАКИ СОЦИАЛЬНОГО
ИНСТИТУТА
Институциональные признаки (По С.С.Фролову):
• установки и образцы поведения (например,
привязанность, ответственность и уважение в
семье и т.д.),
• символические культурные признаки
(обручальные кольца, флаг, герб и др.),
• утилитарные культурные черты (дом для семьи,
магазины и фабрики для производства и т. п.),
• устный и письменный кодексы (запреты,
правовые гарантии, законы, правила и т. п.),
• идеология (романтическая любовь в семье,
демократизм в государстве и т. п.).

18.

ВНЕШНЯЯ ФОРМА СОЦИАЛЬНОГО
ИНСТИТУТА
• Первое свойство – объективность: институты семьи,
государства, производства, образования и религии
воспринимаются как огромные комплексы, существующие
независимо от нашей воли и желания.
• Второе свойство – обязательность, принудительность: институты
навязывают людям такое поведение, которое для многих
нежелательно (налоговая инспекция принуждает платить налоги в
казну и т. п.).
• Третье свойство социальных институтов – моральный авторитет
и легитимность. В разное время государство, семья или религия
пользуются в обществе неодинаковым авторитетом.

19.

ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО
ИНСТИТУТА
Функции социального института. – это та
польза, которую институт приносит обществу.
• Главная функция: Удовлетворение
важнейших жизненных потребностей
общества, т. е. воспроизводство поколений
людей, создание средств существования,
выработка новых знаний и технологий и т. д.
• Универсальная почти для всех социальных
институтов: функция социализации, т. е.
усвоение культурных норм и освоение
социальных ролей.

20.

Специфические
функции:
воспроизводство новых поколений
(институт семьи),
добывание средств существования
(производство),
наведение и поддержание порядка в
обществе, «стабилизация» (государство),
открытие и передача новых знаний (наука
и образование),
сохранение ритуалов, поддержание
культуры (религия).

21.

• Функции социальных институтов со
временем изменяются.
Так, функции образования и социальной
помощи нуждающимся, принадлежавшие
ранее церкви, приняло на себя
современное государство, создав
разветвленную сеть учреждений,
выполняющих ту или другую работу.
Однако в какой-то мере церковь
продолжает заниматься образованием и
социальной работой.

22.

• Если институт вместо пользы приносит обществу
вред, то такое действие называют дисфункцией.
Деятельность социального института считается
функциональной, если она способствует сохранению
стабильности и интеграции общества. Она может
расцениваться как дисфункциональная, если работает не
на его сохранение, а на разрушение. Увеличение
дисфункций в деятельности социальных институтов
приводит к социальной дезорганизации общества.

23.

Социологи различают явные и латентные
функции.
• Явные функции формируются и
декларируются в нормативных актах, уставах
и закреплены в системе статусов и ролей.
• Латентные функции выражаются в
непредвиденных результатах деятельности
институтов или лиц, представляющих их.
Явные функции показывают, чего хотели
добиться люди в рамках того или иного
института, а латентные – что из этого
получилось.
Функции и дисфункции относительны, так
как каждая из них может быть явной для
одних членов общества и латентной для
других.

24.

ВИДЫ
СОЦИАЛЬНЫХ
ИНСТИТУТОВ В
ОБЩЕСТВЕ
Все социальные институты обычно
подразделяются на главные и
неглавные.
• В главные институты входят
неглавные институты, которые
называют также «социальными
практиками» или обычаями.
Например, экономические институты
действуют с помощью таких
механизмов, как право частной
собственности, профессиональный
подбор работников, рынок и т. д.
• В отличие от главного института
неглавный выполняет
специализированную задачу,
обслуживая конкретный обычай или
удовлетворяя нефундаментальную
потребность.

25.

• По времени своего
возникновения и
продолжительности
существования делятся на
постоянно действующие и
кратковременные институты.

26.

• Институты семьи и брака,
государство и политические
институты реализуют
потребность в безопасности и
социальном порядке.

27.

• Производство и экономика
способствуют созданию
средств существования,
подготовке кадров.

28.

• Институты образования
в широком смысле
обеспечивают
потребности в получении
знаний, в социализации
подрастающего
поколения.

29.

• Социальный институт
идеологии призван
удовлетворять потребность
решения духовных проблем,
обретения смысла жизни.

30.

СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ
• Социальная организация – это
структура, предназначенная для
координации двух и более людей
на основе совместного труда и
распределения власти для
достижения общей цели,
недостижимой для отдельного
индивида.

31.

ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗАЦИИ:
• упорядоченная, скоординированная, отлаженная совместная работа.
• свое название, устав, цели, определенная сфера деятельности, порядок
работы, штат сотрудников.
Обычно организациями считают учреждения, банки, предприятия,
университеты, магазины. Примерами социальной организации могут
служить семья, политическая партия, преступная группа,
правительство и др.
• иерархия – вертикальное расположение людей по рангам, и
управление – механизм, упорядочивающий взаимодействия людей.

32.

Целевая структура – система официальных
отношений, определяемых правилами, законами,
распоряжениями, техническими нормативами,
штатным расписанием. Она включает в себя:
• распределение функций (горизонтальная
организация) между бригадами, участками,
цехами, отделами;
• субординацию должностей (вертикальная
специализация) – объем и меру
ответственности в принятии решений на разных
уровнях;
• систему коммуникаций – средства и каналы
передачи информации, которые движутся
«сверху вниз» (передача распоряжений,
указаний, заданий), «снизу вверх» (отчеты
подчиненных) и по горизонтали (консультация и
обмен мнениями равных по рангу).

33.

• В социологии институт понимают
как формальную организацию, т.
е. структурированную систему
ролей, которая руководствуется в
своей деятельности уставом,
сводом правил и приказов,
издаваемых высшими органами
власти (правительством,
директором, ректором)

34.

ИНСТИТУТ КАК
СОЦИАЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ
Первая фаза – зарождение
организации.
Вторая фаза – период
эффективности.
Третья фаза – период
формализации, ознаменованный
обюрокрачиванием.
Последняя фаза – период
дезорганизации

35.

• Помимо жизненного цикла
института и его исторической
эволюции, динамика
институтов предполагает
взаимодействие институтов,
принимающее самые разные
формы, в том числе две
основные – сотрудничество
и конкуренцию.

36.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
English     Русский Rules