Работа над ошибками. Какие морфемы вы знаете?

1.

Работа над ошибками

2.

Устная работа
1. Какие морфемы вы знаете?
2. На какие 2 группы делятся все морфемы?
3. Какие морфемы не входят в основу слова?
4. Какие слова не имеют окончания?

3.

Задание 1.
Выполните морфемный разбор слов (с обязательным
указанием части речи)
Вариант 1
1.Платьишко
2.Игривый
3.Догонять
4.Подтянулась
5.Высоко
Вариант 2
1.Закричала
2.Холодноватый
3.Тросточка
4.Низко
5.Подписаться

4.

Задание 3.
Найдите в предложении слово, которое соответствует
схеме:
Вариант 1
Поднесли к ране
кашицу из лука,
подержали 10 минут,
взяли пробу: в ране
почти не осталось
микробов!
Вариант 2
А я и снег
растапливаю, и лёд
просверливаю, и
деревья живой
водицей напою.

5.

Задание 5.
Подберите однокоренные слова так, чтобы произошло
чередование согласной (ых) в корне слова, запишите это
чередование.
Вариант 1
Вариант 2
• Таскать –
• Брызгать –
• Увлекались –
• Сок –
• Орех -
• Ездить –
• Весть –
• Казались –
• Нога –
• Подруги -

6.

Вспомним правило!

7.

Правописание О и Ё после шипящих в
корне слова
под ударением в корне слова после шипящего пишем Ё,
если к данному слову можно подобрать проверочное
слово с буквой Е;
пишем О, если проверочного слова нет.

8.

9.

• в корнях слов
•В суффиксе – ЫН
сестрицын
цифра, цинга
• в словах на – ция
корпорация, авиация
• в окончании
•улицы , птицы
• в корнях слов-исключений
цыган, цыпленок,
на цыпочки, цыц, цыкнуть

10.

Задание 2.
Списать, вставляя пропущенные буквы.
Вариант 1
Вариант 2
Ж…лтый ц…плёнок,
ц…ганские традиц…и,
ж…кей Спиц…н,
ч…рный ц…ркуль,
ш…ковая реакц…я
Ч…порные испанц…,
ш…тландский гиац…нт,
наш…л глиц…нию,
тяж…лая ситуац…я,
ж…нглёр в ц…рке

11.

Вспомним правило!

12.

Звонкая –З пишется в приставке, если после неё
стоит звонкая согласная:

13.

ЗАПОМНИ СЛОВА!
Нет приставок:
• здесь
• здание
• здешний
• здоровье

14.

Глухая –с пишется в приставке, если после
неё стоит глухая согласная:

15.

ЗАПОМНИ СЛОВА!
Приставка С -:
• сбить
• сдать
• сжать
• сдавить
• сделать и др.

16.

И→ Ы
• После приставок на
согласный: с-, из-, без-,
раз-, вз-, под- пред• Искл. ВЗИМАТЬ (имать –
брать)
И
• 1. После приставок на гласный:
до-, по-, за, на-, вы-, не• 2. После приставок СВЕРХ- и
МЕЖ• 3. После иноязычных
приставок : ДЕЗ -, КОНТР,- СУБ-,
ТРАНС, СУПЕР4. В словах с двумя корнями
(сложносокращенных)
спортигра

17.

Задание 4.
Списать, вставляя пропущенные буквы, объясняя орфограмму
(буквы З и С в приставке, буквы И-Ы после приставки в корне)
Вариант 1
Вариант 2
Бе…болезненный,
бе…шумный, в..дыхать,
бе..цельный, бе..жалостный,
бе..чувственный,
сверх..нтересный,
раз..грать, пред..дущий,
по..грать
В..крикнуть, ра..жимать,
в..порхнуть, ра..гадать,
..дуть, и..чезать, под..скать,
бе..хитростный, вз..мать,
меж..нститутские.