Стебель. Его строение и значение

1.

• Почему сок=слезы
всегда имеют
сладкий привкус?
Почему сок=слезы
всегда имеют
сладкий привкус?

2. Золотое правило сбора сока???

3. Тема урока: «Стебель. Его строение и значение».

Тема урока: «Стебель. Его
строение и значение».
• Цель :
• Выяснить роль стебля, его внутреннее
строение.
• Раскрыть взаимосвязь между
особенностями строения стебля и
выполняемыми функциями.
• Продолжить формирование
понятий ткань, виды тканей, органы
растений.

4.

— Почему стебель можно
сравнить с дорогой двустороннего
движения?
— Где у дерева «паспорт»?
— Зачем растениям стебель?

5.

6.

7.

8.

9.

10. РТ. 1 этап темы:

11.

• Почему сок=слезы
всегда имеют
сладкий привкус?
Почему сок=слезы
всегда имеют
сладкий привкус?

12. 2 этап темы: Виды стеблей

13. Что общего и Чем отличаются растения?

14. Типы травянистых стеблей

15.

16.

17.

18.

19. 3 этап темы: РТПО №44, 45 + стр учебника 41

20. Назовите ткань?

21. У всех растений будет такое СТРОЕНИЕ?

22. Дерево или трава?

23. РТПО №45 + стр учебника 41

24. Запчасти стебля:

25.

26. Все ли верно? Анализ!

27. Вывод в РТ:

28.

• Ответим на вопросы
• — Какой слой самый толстый?
• — Какой слой самый тонкий?
• — Между какими слоями находится камбий?
• — Какой слой обеспечивает восходящий ток?
• — Какой слой обеспечивает нисходящий ток?
• — Какой слой встречается с непогодой и
берет на себя функции защитника

29. 4 этап темы:

30.

31. Объясните, как так? Находятся в почве, а не корни?

32. Рефлексия. Назовите части побега?

33. Что доказывает опыт?

34.

35.

• Отметьте подземные видоизмененные
побеги (стебли) и назовите их

36.

• Отметьте подземные видоизмененные
побеги (стебли) и назовите их

37. Д/З

• Параграф №6, РТПО 44-47
• Подготовка к пров работе по теме «Стебель»
• По желанию на выбор на балл (на листе А4):
1)Составить кроссворд по теме «Стебель» ( не
меньше 10 слов);
2)Составить рассказ с биологическими
ошибками (не меньше 10 предложений);
3)Сочинить сказку о видоизменённых побегах
(луковица, клубень)