Similar presentations:
Непроизводственная сфера (урок № 17)
1. Непроизводственная сфера.
Цели урока:Выявить какие отрасли относятся к
непроизводственной сфере;
Показать состав сферы услуг, науки и
их географию;
Развивать умение обобщать
полученные результаты;
Формировать личную жизненную
позицию.
2. Состав непроизводственной сферы.
1.Отрасли непосредственно обслуживающиенаселение (сфера обслуживания)
2.Отрасли обеспечивающие существование
государства и общества в целом
(управление, наука, охрана правопорядка)
3. Сфера Обслуживания
Обслуживание - это предоставлениеуслуг
Услуга – это всякий труд,
направленный на удовлетворение
потребностей заказчика. «клиента»
4. Значение
Развитие сферы услугвлияет на уровень и
качество жизни населения.
5. Виды услуг
ВИДЫ УСЛУГУслуги могут быть: частные или коммерческие, добровольные или
вынужденные, платные или бесплатные, мгновенные или
длительные, взаимные и анонимные, государственные и т. д.
Обобщающей категорией, которая включает в себя все виды
коммерческих и некоммерческих услуг и составляет часть
экономики, является сфера услуг. (рис. 42 учебника)
общехозяйственные
деловые
социальные
личные
Связь
Страховая
деятельность
Социальное
обеспечение
Гостиничное дело
Розничная торговля
Реклама
Культура
Бытовые услуги
Пассажирский
транспорт
Банковская
деятельность
Воспитание,
образование
Общественное
питание
6. От чего зависит география сферы услуг?
1. Частота спроса;2. Объём спроса.
По частоте спроса
ежедневные
эпизодические
Работа с электронным приложением
периодические
7. Фактор размещения -
Фактор размещенияОриентация на потребителя и
на частоту и объём спроса.
8.
Рекреация – эторесурсы,
способствующие
восстановлению
здоровья человека
Организация
туризма и
экскурсий, домов и
баз отдыха
9. Факторы, влияющие на географию и развитость рекреационной отрасли:
1. Наличие рекреационных ресурсов(оздоровительных, познавательных,
спортивных и т.д.);
2. Уровень развития инфраструктуры
(транспорт, предприятия сферы услуг).
10. Наука
Наука-сфера человеческой деятельности,главная задача которой является получение
и систематизация разнообразных знаний
Состав:
1.Научные кадры- ученые
2.НИИ
3.Города- научные центры (примеры)
4.Наукоемкие отрасли хозяйства (примеры)
https://yandex.ru/video/preview/11491038485642565804
11. Особенности размещения:
Около половины научных организациистраны расположено в Центральной России
(2/5) и на северо-западе (1/8).
Здесь же сосредоточена основная часть
научных кадров. ( соответственно 58% и
12%).
в географии российской науки исторически
сложились значительные диспропорции.
Они сглаживаются по мере создания новых
научных центров в других районах страны.
12. технополисы
это особые территориальныеобразования объединяющие научные
центры с наукоёмкими предприятиями
промышленности.
Состав:
1. Научный центр.
2.Опытные предприятия
3. Крупные промышленные предприятия.
13. Задание:
Проанализируйте сферу услуг любогорайона Москвы. ( с помощью Google карт
подсчитайте количество предприятий
услуг, относящихся к разным группам по
частоте спроса).
Сделайте вывод о развитости сферы услуг в
районе. ( каких видов услуг недостаточно,
каких в избытке).
§14, записи в тетради, электронные
приложения.