Какие слова, отличающиеся по стилистической окраске, использует А.С. Пушкин?

1.

Проверим домашнее задание
Какие слова, отличающиеся по стилистической окраске,
использует А.С. Пушкин?
Зачем использует автор эти слова?
Прошло сто лет, и юный град,
Полнощных стран краса и диво,
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознесся пышно, горделиво;
Как называются эти слова?
Найдите признаки старославянизмов.
© Полшкова В.В., 2019

2.

Двадцать четвёртое ноября
Классная работа
Тема нашего урока, наверное,………
«Корень слова»
© Полшкова В.В., 2019

3.

Стилистические пласты
лексики. Разговорная
лексика
Какое из слов, определяющих тему, вам давно знакомо?
Какое из слов, определяющих тему, вам не знакомо?

4.

Пласт
1. Слой чего-л. однородного по составу и отделённого от
другого, других. Пласты перистых облаков. Пласты дыма,
тумана.
2. Спец. Горизонтальный слой осадочной горной породы
относительно однородного состава. Угольный пласт. Пласты
меди выходят на поверхность земли.
3. обычно мн.: пласты, -ов. Однородная в каком-л. отношении
часть чего-л., обладающая сходными характеристиками,
свойствами. Дореволюционный пласт русской
истории. Вскрывать пласты памяти. проблем.
Стилистические пласты лексики
© Полшкова В.В., 2019

5.

СТИЛИ РЕЧИ
книжные
разговорный
официальноделовой
художественный
научный
публицистический
© Полшкова В.В., 2019

6.

Характеристика лексики по
ОКРАСКЕ СЛОВ
стилистически
окрашенные
слова
нейтральные
слова
Литературные
книжные
разговорные
© Полшкова В.В., 2019

7.

Стилистические пласты лексики.
Разговорная лексика
Что такое стилистические пласты лексики?
Неоднородность лексики русского языка с точки зрения
стилистического употребления.
© Полшкова В.В., 2019

8.

ЦЕЛИ УРОКА:
- определять стилистические пласты лексики
- научиться определять особенности разговорной речи
- находить в тексте стилистически нейтральную и окрашенную
лексику
- Уметь доказывать свою точку зрения
© Полшкова В.В., 2019

9.

Восстановите схему
Характеристика лексики по
стилистической окраске
1
2
3
лицо
глаза
голый
будущий
бродить
спать
очи
лик
грядущий
блуждать
внимать
молодчина
работяга
раздевалка
плутать
помирать
© Полшкова В.В., 2019

10.

Восстановите схему
Характеристика лексики по
стилистической окраске
нейтральные
книжные
разговорные
лицо
глаза
голый
будущий
бродить
спать
очи
лик
грядущий
блуждать
внимать
молодчина
работяга
раздевалка
плутать
помирать
© Полшкова В.В., 2019

11.

Разговорная лексика
Разговорная лексика –слова, представленные преимущественно в
разговорной речи, ориентированные на неформальное,
непринужденное общение. Используются в бытовом общении
(дома, на работе с друзьями, в неофициальной обстановке).
© Полшкова В.В., 2019

12.

Посмотрите отрывок из детского журнала «Ералаш».
Обратите внимание на речь мальчиков. Выпишите в
тетрадь в столбик стилистически окрашенные слова
© Полшкова В.В., 2019

13.

Какие стилистически окрашенные
слова произносит Лопухов?
Под дых
Морда
Кумпол
Чайник
ударить в солнечное сплетение
лицо
макушка головы
голова
Как мальчик произносит эти слова?
Нелитературная
Просторечная
Экспрессивная лексика
Эмоционально
Как реагирует писатель на речь мальчика?
Понравилась вам речь Лопухова? Почему?
© Полшкова В.В., 2019

14.

Характеристика лексики по
ОКРАСКЕ СЛОВ
Нейтральные
слова
Композиция
Сюжет
Кульминация
Термины
книжные
Стилистически окрашенные
слова
Литературные
разговорные
Глазоньки
Глазищи
Зубрёжка
Стиляга
Нелитературные
Просторечные
Сниженная
лексика
Экспрессивная лексика
Морда
Кумпол
Рыло
Пятак
© Полшкова В.В., 2019

15.

Посмотрите отрывок из фильма «Реальный
папа». Почему один герой не понимает
другого?
© Полшкова В.В., 2019

16.

Характеристика лексики по
ОКРАСКЕ СЛОВ
Нейтральные
слова
Стилистически окрашенные
слова
Литературные
книжные
Нелитературные
разговорные
Глазоньки
Глазищи
Зубрёжка
Стиляга
Жаргонизмы
ксива
Просторечные
Морда
Кумпол
Рыло
Пятак
Экспрессивная сниженная
лексика
© Полшкова В.В., 2019

17.

Нужно ли употреблять в нашей речи
нелитературную лексику? Почему?
Нарушает нормы литературного языка
Засоряет речь, делает её невыразительной, непонятной.
Человек, употребляющий нелитературную лексику, является
некультурным
А где она может быть уместна?
В художественных текстах
Но при введении такой лексики в литературный текст
следует учитывать сообразность, степень необходимости,
так как в настоящем литературном произведении все
средства подчинены наиболее эффективному выполнению
поставленной автором задачи.
© Полшкова В.В., 2019

18.

Рефлексия
Узнал что-то
новое
Расстроился
Удивился
Научился(чему?)
Я
Получил радость
Ничего не понял
© Полшкова В.В., 2019

19.

Домашнее задание
Упражнение
+
теория
© Полшкова В.В., 2019

20.

Спасибо
за
работу!
© Полшкова В.В., 2019

21.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
https://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/russkij_jazyk_literatur
a/shirokoformatnye_shablony_russkij_jazyk_2/518-1-0-72486
https://drive.google.com/file/d/1yYEKjQafentMbJ4o6OrkLlX4SS2S
z_wQ/view?usp=sharing
© Полшкова В.В., 2019