Место придаточного предложения по отношению к главному

1.

Урок русского языка в 9 классе по теме:
«Место придаточного
предложения по отношению
к главному»

2.

- углубить знания
о строении сложноподчинённого предложения;
о средствах связи его структурных частей;
о месте придаточного по отношению к главному
предложению;
- отрабатывать умение составлять и использовать в
речи СПП;
-совершенствовать пунктуационные
навыки.

3.

4.

5.

6. Вывод:

• структура СПП гибкая, придаточная
часть может перемещаться по
отношению к главной, то есть может
стоять
• перед главной
(…), […].
• после главной
[…], (…).
• в середине главной
[…,(…),…].

7.

8.

Туман рассеялся, когда мы вышли к реке.
[…], (когда…).
Когда мы вышли к реке, туман рассеялся.
(Когда …), […].
Туман, когда мы вышли к реке, рассеялся.
[… ,(когда …), ...].
Отличаются ли эти предложения по смыслу?
В чём заключается их различие?

9. Домашнее задание:

Из данных предложений составить сложноподчиненные предложения.
Придаточные можно ставить перед главным, после главного и внутри
главного предложения.
1) В полях уже потемнело. Мы подошли к деревне.
2) Чистая вода была прозрачна. В лучах солнца блестели камешки на
дне.
3) Люди слушали чудесную песню и думали. Лучше дружбы нет ничего
на свете.
4) Дома оставались только бабушка и внучка. Все уходили на работу.
5) Зонтики пестрели над стадионом. Тысячи цветов расцвели на
гигантском лугу.