Чередование гласных в корнях -клан- – - клон-, -мак- - -мок, -равн- - -ровн-

1.

Двадцать третье ноября
Классная работа
Чередование гласных
в корнях
-клан- – - клон-, -мак- - -мок,
-равн- - -ровн-

2.

Повторение
1.Восстановите пропущенные «звенья» в
словообразовательных цепочках.
резать --> ? --> резчица;
частый --> ? --> ? --> учащение;
меньший --> ? --> ? --> преуменьш;
плесень --> ? --> ? --> ? --> заплесневелость;
чары --> ? --> ? --> ? --> очаровательно.

3.

Повторение
Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от
- А-
согласной ударения
-раст-лаг- (-а) (перед ст)
-кас- (-а-) -ращ-лож-(-а-) (перед щ)
-кос- (-а-) -рос(нет ст, щ)
-гар-гор-зар-зор-
Искл.: росток,
ростовщик, Рос- Искл.: зоревать
тислав, Ростов
зорянка
на вырост;
зарево
отрасль.

4.

2. Выполните тестовые задания
1. В каком слове пропущена буква О?
Запишите это слово, выделите
орфограмму.
1) з...рница
2) заг...рать
3) ср...стись
4) предл...гать

5.

2. В каком слове пропущена буква А?
Выпишите это слово, выделите
орфограмму.
1) заг...реть
2) изл...жить
3) прик...сновение
4) выр...щенный

6.

3.В каком слове пропущена буква О?
выпишите это слово, выделите
орфограмму.
1) нар...щение
2) неприк...саемый
3) оз...ряющий
4) пог...релец

7.

4.В каком слове пропущена буква А?
Выпишите это слово, выделите
орфограмму.
1) водор...сли
2) оз...рённый
3) несг...раемый
4) уг...реть

8.

5.Выпишите слово, выбор гласной в
корне которого не подчиняется общему
правилу (исключение).
1) заг...релый
2) р...сточек
3) изл...жение
4) к...сательная

9.

6.В каком ряду во всех словах
пропущена буква О? Выпишите эти
слова, выделите орфограммы.
1) з...ревать, предл...гать, р...стение
2) предл...жение, р...стовский,
выг...реть
3) з...ря, сл...жение, подр...сли
4) к...саться, р...стовщик, пор...сль

10.

7.В каком ряду все слова являются
однокоренными? Выпишите эти слова,
выделите корень.
1) растереть, растить, растворить
2) росинка, подрос, подросток
3) прилагательное, возложить,
положение
4) горизонт, пригорок, сгореть

11.

12.

Под
Без
О КЛОН
А КЛАН
О КЛОН

13.

Коль БЕЗУДАРНЫЙ
- КЛАН - иль - КЛОНТо в корне «О»- такой закон!
А в остальных-ударных- пишешь,
Что ухом там своим услышишь.
Берёзка КЛАНЯЛАСЬ реке
На СКЛОНЕ где-то вдалеке.
3. Запишите примеры с корнем
-клан-, -клон-, выделите
орфограммы(слайд14).

14.

`
УКЛОН
КЛ А̀ НЯТЬСЯ
СКЛОНЕНИЕ
`
`
НАКЛОНИТЬ

15.

4. Закрепите полученные знания.
Запишите слова с корнями
-гор- – - гар-, -зар- – - зор-,
-клан- – - клон-,
выделите орфограммы (слайд 17)

16.

`
`
`
`
`
`
`

17.

`
`
`
Выгореть,
угар,
горел,
о
_
о
_а _
огарок,
зарево,
зори,
_а`
_а`
_о`
_ `
_`
озарить,
зоренька,
о
а
`
_а
о
_`
кланялся,
поклон,
_о `
поклонись.

18.

5.Прочитайте условия выбора гласных О и А
-МАК«погружать в жидкость»
макать сухарь в чай
-МОК«пропускать жидкость»
непромокаемый плащ
-РАВН«равный, одинаковый, наравне»
решить уравнение
-РОВН«прямой, гладкий, ровный»
заровнять яму
Запишите исключения:
равнина, ровесник, поровну, уровень, равняйсь.

19.

5. Вставьте пропущенные буквы,
выделите корни, объясните их
написание.
Пром…кательная бумага,
непром…каемый плащ,
обм…кнуть перо в чернила,
вым…кнуть под дождем,
м…кать хлеб в молоко, задачи
с ур…внением, подр…вняться
в строю, зар…внять
поверхность, земная р…внина.

20.

Проверьте
Промокательная бумага,
непромокаемый плащ,
обмакнуть перо в чернила,
вымокнуть под дождем,
макать хлеб в молоко, задачи
с уравнением, подравняться
в строю, заровнять
поверхность, земная равнина.

21.

Запомните
Промочил, обмакнул,
заровнял, приравнял,
равнобедренный,
равнину, равняйсь,
ровняла,
непромокаемый.

22.

6. Вставьте пропущенные буквы,
выделите корни. Объясните.
М_кать хлеб в молоко, ботинки
нам_кли, м_кать сухарь в чай, обувь
пром_кает, обм_кнуть перо в тушь,
подм_чил репутацию, м_чить волосы,
пром_кашка, сапоги пром…кают,
непром_каемое пальто, разм_кло от слез,
аккуратно м_кать, пром_кательная бумага,
обм_кнул кисточку в воду, вым_кнешь до
нитки, отм_кал в горячей ванне, м_кнул и съел,
пром_кнуть салфеткой.

23.

Домашнее задание
Вставьте подходящие по смыслу слова
с изученной орфограммой.
1. Мальчик в луже сильно … ноги.
2. Маляр … валик в синюю краску.
3. Строитель … поверхность комнаты.
4. Физик … две величины.
5. Ученик правильно построил … треугольник.
6. Путешественник вышел на … .
7. Учитель физкультуры сказал:
«… смирно».
1. Наша бабушка … грядки на своем огороде.
2. Я надела … новый плащ.
Почта учителя: