Знакомство с порядком проведения итогового сочинения ГИА – 2023

1. 14.11.22

Знакомство с порядком проведения
итогового сочинения
ГИА – 2023
Приказ Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
от 7 ноября 2018 года № 190/1512
Письмо Рособрнадзора «Методические рекомендации по организации и проведению
итогового сочинения (изложения) в 2022-2023 учебном году» от 28.10.2022 № 04-411
Приказ министерства образования Новгородской области № 1415 от 02.11.2022 Об
утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) на территории
Новгородской области в 2022-2023 году

2.

3.

Итоговое сочинение является допуском
к государственной итоговой аттестации
по образовательным программам
среднего общего образования.
Результатом итогового сочинения
является «зачет» или «незачет».

4.

Расписание проведения итогового
сочинения (изложения)
Основной срок
7 декабря 2022 года
Дополнительные сроки
1 февраля 2023 года
3 мая 2023 года

5.

Для участия в итоговом сочинении
обучающемуся необходимо подать
заявление , согласие на обработку
персональных данных
для получивших «незачет» или не прошедших
итоговое сочинение по состоянию здоровья через
ходатайство на председателя ГЭК и
предоставление подтверждающих документов.

6.

Итоговое сочинение (изложение)
проводится в школах, где обучаются
участники итогового сочинения

7.

Вход участников итогового сочинения
в место проведения итогового
сочинения (изложения) начинается с
09.00 по местному времени.
Итоговое сочинение (изложение)
начинается в 10.00 по местному
времени

8. Во время проведения итогового сочинения выдаются:

листы бумаги для черновиков,
орфографический словарь
при проверке черновики не
проверяются и записи в них не
учитываются

9.

Если участник итогового сочинения
(изложения) опоздал, он допускается к
написанию итогового сочинения
(изложения), при этом время окончания
написания итогового сочинения
(изложения) не продлевается.
Повторный общий инструктаж для
опоздавших участников не проводится.

10.

Темы итогового сочинения становятся
общедоступными за 15 минут до начала
проведения сочинения.

11.

Продолжительность выполнения
итогового сочинения составляет
3 часа 55 минут (235 минут).
В продолжительность выполнения
итогового сочинения (изложения) не
включается время, выделенное на
инструктаж участников итогового
сочинения, заполнение ими
регистрационных полей и др.

12.

Для участников итогового сочинения
(изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и
инвалидов продолжительность
итогового сочинения (изложения)
увеличивается на 1,5 часа.

13.

Начиная с 09.45 по местному времени
член комиссии образовательной
организации принимает у руководителя
темы сочинения . Темы сочинения
могут быть распечатаны на каждого
участника или размещены на доске
(информационном стенде),
Инструкция для участников итогового
сочинения распечатывается на каждого
участника отдельно.

14.

Инструктаж состоит из двух частей.
Первая часть инструктажа проводится до
10.00 по местному времени и включает в
себя информирование участников о
порядке проведения итогового сочинения
(изложения), о случаях удаления с
итогового сочинения (изложения),
продолжительности написания итогового
сочинения (изложения), о времени и месте
ознакомления с результатами итогового
сочинения (изложения),

15.

При проведении второй части
инструктажа, которая начинается не
ранее 10.00 по местному времени,
члены комиссии образовательной
организации по проведению итогового
сочинения знакомят участников
итогового сочинения с темами
итогового сочинения

16.

участники итогового сочинения
заполняют регистрационные поля
бланков, указывают номер темы
итогового сочинения . В бланке записи
участники итогового сочинения
переписывают название выбранной ими
темы сочинения

17.

Члены комиссии проверяют
правильность заполнения участниками
итогового сочинения регистрационных
полей бланков, в том числе проверяют
бланк регистрации и бланки записи
каждого участника итогового сочинения
на корректность вписанного участником
итогового сочинения кода работы

18.

19.

20.

После проведения второй части
инструктажа члены комиссии
объявляют начало, продолжительность
и время окончания написания итогового
сочинения и фиксируют их на доске,
после чего участники итогового
сочинения приступают к написанию
итогового сочинения

21. Во время проведения итогового сочинения на рабочем столе участников итогового сочинения

помимо бланка регистрации и бланков записи
находятся:
ручка (гелеваяили капиллярная с чернилами чёрного
цвета);
документ, удостоверяющий личность;
лекарства и питание (при необходимости);
орфографический словарь для участников итогового
сочинения
инструкция для участника итогового сочинения
(изложения);
черновики;
специальные технические средства (для участников
с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов).

22. Во время работы в учебном кабинете запрещается:

иметь при себе средства связи,
электронно-вычислительную технику,
фото, аудио и видеоаппаратуру,
справочные материалы, письменные
заметки и иные средства хранения и
передачи информации;
пользоваться текстами литературного
материала (художественными
произведениями, дневниками, )
собственными орфографическими
словарями ;

23.

В случае если участник итогового
сочинения (изложения) нарушил
установленные выше требования, он
удаляется с итогового сочинения

24.

В случае если участник итогового
сочинения по состоянию здоровья или
другим объективным причинам не
может завершить написание итогового
сочинения (изложения), он может
покинуть учебный кабинет. Такие
участники сочинения (изложения)
допускаются к повторной сдаче
решением педагогического совета.

25.

26.

27.

28.

29. Направления тем сочинений в 2021-2022 учебном году

1. Человек путешествующий: дорога в
жизни человека.
2. Цивилизация и технологии —
спасение, вызов или трагедия?
3. Преступление и наказание — вечная
тема.
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) —
про меня.
5. Кому на Руси жить хорошо? —
вопрос гражданина.

30.

Проверяют сочинения (изложения) Комиссии
образовательных организаций или
экспертные комиссии, созданные на
муниципальном/региональном уровне.
осуществляют проверку итоговых сочинений
и их оценивание в соответствии с критериями
оценивания, утвержденными Федеральной
службой по надзору в сфере образования и
науки .

31.

Итоговые сочинения (изложения)
оцениваются по системе «зачет» или
«незачет» по критериям,
разработанным Рособрнадзором
Каждое сочинение (изложение)
участников итогового сочинения
проверяется одним экспертом один раз

32.

К проверке допускаются
итоговые сочинения
(изложения), соответствующие
установленным требованиям:

33. Требование № 1. «Объем итогового сочинения»

Требование № 1.«Объем итогового
сочинения»
Рекомендуемое количество слов – от
350.
Если в сочинении менее 250 слов, то
выставляется «незачет» за невыполнение
требования № 1 и «незачет» за работу в
целом (такое сочинение не проверяется).

34. Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»

Итоговое сочинение выполняется
самостоятельно. Не допускается списывание
сочинения (фрагментов сочинения) из какоголибо источника
Допускается прямое или косвенное цитирование
с обязательной ссылкой на источник (ссылка
дается в свободной форме).
Если сочинение признано экспертом
несамостоятельным, то выставляется
«незачет» за невыполнение требования № 2 и
«незачет» за работу в целом (такое сочинение
не проверяется)

35. Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по пяти критериям:

1. «Соответствие теме»;
2. «Аргументация. Привлечение
литературного материала»;
3. «Композиция и логика рассуждения»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».
Критерии № 1 и № 2 являются основными.
и «зачет» по одному из других критериев

36. Критерий №1 «Соответствие теме»

Данный критерий нацеливает на проверку
содержания сочинения.
Выпускник должен рассуждать на предложенную
тему, выбрав путь ее раскрытия
«Незачет» ставится только в случае, если
сочинение не соответствует теме или в нем не
прослеживается конкретной цели высказывания.
Во всех остальных случаях выставляется
«зачет».

37. Критерий №2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Данный критерий нацеливает на проверку умения
использовать литературный материал для
построения рассуждения на предложенную тему и
для аргументации своей позиции, используя не
менее одного произведения отечественной или
мировой литературы;
«Незачет» ставится при том условии, что
сочинение написано без привлечения
литературного материала, или в нем существенно
искажено содержание произведения
Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

38. Критерий №3 «Композиция и логика рассуждения»

Данный критерий нацеливает на проверку
умения логично выстраивать рассуждение на
предложенную тему.
Выпускник должен аргументировать
высказанные мысли, стараясь выдерживать
соотношение между тезисом и
доказательствами.
«Незачет» ставится при условии, если грубые
логические нарушения мешают пониманию
смысла сказанного
Во всех остальных случаях выставляется
«зачет».

39. Критерий №4 «Качество письменной речи»

Данный критерий нацеливает на проверку
речевого оформления текста сочинения.
Выпускник должен точно выражать мысли,
используя разнообразную лексику и различные
грамматические конструкции, при необходимости
уместно употреблять термины, избегать речевых
штампов.
«Незачет» ставится при условии, если низкое
качество речи, в том числе речевые ошибки,
существенно затрудняет понимание смысла
сочинения. Во всех остальных случаях
выставляется «зачет».

40. Критерий №5 «Грамотность»

Данный критерий позволяет оценить
грамотность выпускника.
«Незачет» ставится, если
грамматические, орфографические и
пунктуационные ошибки, допущенные в
сочинении, затрудняют чтение и
понимание текста (в сумме более 5
ошибок на 100 слов)

41. Вывод:

Основными требованиями к итоговым
сочинениям является объем и
самостоятельность написания (не
допускается списывание сочинения из
какого-либо источника). Чтобы успешно
сдать экзамен, выпускнику необходимо
написать сочинение объёмом не менее 350
слов, используя для подтверждения своих
аргументов ссылки и примеры из
литературных произведений, соблюдать
логику изложения и избегать
грамматических ошибок

42. Результаты итогового сочинения

С результатами итогового сочинения
(изложения) участники могут
ознакомиться в образовательных
организациях

43.

Повторно допускаются к написанию
итогового сочинения (изложения) в
сроки, установленные расписанием
проведения итогового сочинения
(изложения):

44.

обучающиеся, получившие по
итоговому сочинению (изложению)
неудовлетворительный результат
(«незачет»);
обучающиеся не явившиеся на
итоговое сочинение по уважительным
причинам (болезнь или иные
обстоятельства, подтвержденные
документально);

45.

обучающиеся удаленные с итогового
сочинения (изложения) за нарушение
требований, установленных п. 27
Порядка проведения государственной
итоговой аттестации по
образовательным программам среднего
общего образования, утвержденного
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации и Федеральной
службы по надзору в сфере
образования и науки от 7 ноября 2018 г.
№ 190/1512

46.

Обучающиеся, получившие по
итоговому сочинению
неудовлетворительный результат
(«незачет»), могут быть повторно
допущены к участию в итоговом
сочинении, но не более двух раз в
сроки, установленные расписанием
проведения итогового сочинения

47.

В соответствии с Порядком приема на
обучение по образовательным
программам высшего образования - при
приеме на обучение по программам
бакалавриата, программам
специалитета организация высшего
образования может начислять не более
10 баллов за итоговое сочинения

48. Срок действия результатов итогового сочинения

Итоговое сочинение (изложение) как допуск
к ГИА – бессрочно.
Итоговое сочинение в случае представления
его при приеме на обучение по программам
бакалавриата и программам специалитета
действительно в течение четырех лет,
следующих за годом написания такого
сочинения.

49. Желаем хороших результатов !