Усвоение правил выполнения санитарно-гигиенических требований для 1 класса

1.

Ким Сергей

2.

3адача гигиенического воспитания и обучения
школьников начальных классов — закрепление
гигиенических знаний, умений и навыков,
приобретенных в дошкольном возрасте.
Необходимо также углубление знаний об основах
гигиены, охраны здоровья, доступных для
понимания и активного усвоения детьми данной
возрастной группы.

3.

Преподавание основ гигиены и правил
культурного поведения в начальных классах
осуществляется во время уроков и во внеучебное
время. Медицинские работники учебновоспитательных учреждений оказывают
организационную, консультативно-методическую,
а также практическую помощь педагогам при
разборе специальных тем гигиенического
обучения: предупреждение инфекционных
заболеваний, нравственное воспитание,
последствия вредных привычек и т. п.

4.

Лучшей формой изучения гигиенического
материала, включенного в учебные программы,
является урок (объяснительное чтение) или
беседа. Занятия, обосновывающие отдельные
гигиенические положения, должны быть
краткими, их следует подкреплять наблюдениями
и фактами из жизни, собственного опыта детей
или их сверстников.

5.

Большой интерес представляют наглядные
уроки, когда дети под руководством учителя
обучаются правилам выполнения тех или иных
гигиенических норм. Они имеют и
воспитательное значение, так как сочетают
усвоение гигиенических знаний и овладение
практическими навыками.
Большое внимание уделяется закреплению
знаний об уходе за зубами, телом. Контроль за
чистотой и опрятностью детей, ежедневная
проверка выполнения правил личной гигиены
путем осмотра и опроса ребят постепенно
приучают их к самостоятельному выполнению
того или иного гигиенического навыках

6.

Дети 8—9 лет получают первоначальные
сведения о строении человеческого тела,
жизнедеятельности отдельных систем и органов,
о значении сна и гигиенических условиях его
проведения. Сообщение элементарных сведений
о скелете имеет важное значение для
выполнения правил посадки и сохранения
правильной осанки.

7.

Подъем
7.00
Утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, 7.00-7.10
туалет
Завтрак
7.10-7.25
Дорога в школу
7.30-7.50
Занятия в школе
Горячий завтрак в школе
8.00-13.00
9.30-9.40
Дорога из школы и прогулка после занятий
13.00-13.30
Обед
Послеобеденный сон или отдых
13.30-14.00
14.00-15.00
Выполнение домашнего задания
15.00-16.00
Полдник
Помощь семье
Прогулка
16.00-16.15
16.15-17.30
17.30-19.00
Ужин и свободные занятия, помощь семье, ручной 19.00-20.30
труд, тихие игры
Приготовление ко сну, водные процедуры, туалет
20.30-21.00
Сон
21.00-7.00

8.

- Для удовлетворения биологической потребности в движении независимо от
возраста обучающихся рекомендуется проводить не менее 3-х уроков физической
культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой
недельной нагрузки. Заменять уроки физической культуры другими предметами не
допускается.
- Уроки физической культуры целесообразно проводить на открытом воздухе.
Возможность проведения занятий физической культурой на открытом воздухе, а
также подвижных игр определяется по совокупности показателей метеоусловий
(температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха) по
климатическим зонам
- В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой проводят
в зале.
- Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен
превышать: для учащихся 1 - 2-х классов - более 1,5 кг,
- В целях профилактики нарушения осанки обучающихся рекомендуется для
начальных классов иметь два комплекта учебников: один - для использования на
уроках в общеобразовательной организации, второй - для приготовления домашних
заданий.

9.

- Наполняемость классов, не должна превышать 25 человек
- Учебные занятия должны начинаться не ранее 8 часов, проведение нулевых
уроков не допускается.
- Образовательная недельная нагрузка для обучающихся 1-х классов - не должна
превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока
физической культуры
- Наиболее трудные предметы должны проводиться на 2 уроке
- Сдвоенные уроки не проводятся
- В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы.
Контрольные работы рекомендуется проводить на 2 - 4 уроках.
- Продолжительность урока (академический час) в 1 классе не должна превышать
40 минут.